習作小組活動我喜歡作文800字
你問我最近有什麼最難忘的事?那就是在習作小組參加活動了。是的,沒錯。你要是有興趣,就讓我跟你分享一下我們最近的一次活動吧。
習作小組的活動地點在錄播室,那是一間寬敞、明亮的大教室。一走進教室,我就特別開心。我找到座位坐下,就像第一次進來上課一樣,感到又新奇,又興奮,充滿期待。隨着上課的鈴聲響起,張老師邁着輕快的步子走到了前台,教室裏瞬間安靜下來。因為老師説過,活動的時間每一分每一秒都很寶貴,不能浪費,誰還能漫不經心呢。我凝神靜氣,想要聽清楚老師説的每一句話。
“同學們,今天有好消息要宣佈。一位同學的習作發表了,現在請一位同學來宣佈一下。……”老師的聲音不高,卻一下子抓住了我的心。我多想成為那個“發言人”啊,雖然我還沒發表過一篇作文,但能夠成為第一個讀到這篇文章的人也好啊,而且,不僅如此,還能從老師手裏挑一張“加分卡”呢。這加分卡呢,也是有講究的。簡單來説,習作小組有“積分制”,在拿到那張卡片的同時,你可以獲得加分,這樣你就能夠擁有更多的積分,最終成為優勝者。我盡力讓自己表現出最好的狀態,希望老師能注意到我。功夫不負有心人,我果然被老師選中了。我又激動,又高興,走到講台前在老師的提示下完成了我的第一次“信息發佈”。
不過,最讓我難忘的還是這次發表文章的人和她所寫的文章。這篇文章的題目是“習作小組第一次活動記”,也許從這個題目你就可以知道它的作者一定是個很勤奮,很努力的人了。她所經歷的活動過程我們大家也經歷了,我也想過要按老師的要求把它寫下來,可我終究沒有寫好,而人家卻寫得這麼好,我心裏覺得有些慚愧。作者名叫黃子喻,是個嬌小可愛的女孩。聽了老師對她的介紹,我的想法也得到了證實,為了寫好這篇文章,她下了很多的功夫,光是草稿就寫了幾遍。老師把一本書作為獎品發給她,並讓她發表一點“獲獎感言”,她想了想這樣説道:“同學們,我們是愛好寫作的好朋友,也是贏得最後勝利的競爭對手。我們一起努力,一起加油!”她説得多好啊,沒有內心真正的思考又怎麼能説出這樣的話來呢。看來,我也要向她學習,做一個努力學習寫作的有心人。
我很想知道子喻的文章到底是怎麼寫的,老師詳細地介紹了這篇文章的內容和寫作方法,讓我覺得特別有收穫。以前最讓我頭疼的就是沒有內容可寫,現在我知道了學會從親身的經歷中尋找素材,也就是就地取材,學會把事情寫具體,文章的內容自然會豐富起來。子喻就是這樣,在這一節課中,她就發現了那麼多有用的素材,所以寫出了一篇好文章。我還知道了,文章不但要有豐富的內容,好的寫法也是很重要的,所以,以後讀書、寫文章我也要更用心了。
習作小組活動,我喜歡。
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