曬曬我們班的牛人600字國一作文(推薦3篇)
篇一:曬曬我們班的牛人600字國一作文
任嘉妮
“天生我材必有用。”這句話用來形容我們班的同學可謂是十分恰當。在我們班,人人都有一技之長。然而部分同學獨佔鰲頭,因此成為我們班的“牛”人。
一、鍾愛數學的No。1
“咻——”一下,手舉得飛快。“請課代表來回答!”一段自信的回答,附着同學們蒙圈的臉。老師滿臉笑容説:“上來寫一寫吧!”他帶着自信的笑容,“噌”得躍上了講台。仔細看了幾眼題目後——左手垂着,右手瀟灑地在黑板上刷刷的寫下字符,老師在一旁倚着講台,看着直笑,同學們也都投去敬佩的目光。
這傢伙還愛數學,每次考完試脱口而出便是:“覺得數學怎麼樣,最後幾題答案是什麼……”他還曾無比自信説:“我將來是要選理科的!文科成績差點有什麼關係呢?”
他就是我們班的數學牛人——龔冠賓。
二、屹立不倒的“大學霸”
“成績出來了!”“誰第一!誰第一!”這還用問,每回的第一名不永遠是一個人的名字,什麼時候變過嗎?我們班這位“大學霸”看起來瘦瘦小小,但在考場上的力量可是大家不得不服的。再難的題他也不退半分。
他就是我們班年級榜上出名的大學霸——龐嘉暉。
三、運動猛將
每逢體育比賽,原本冷清的操場頓時熱鬧起來,我們班同學個個摩拳擦掌,想要為班爭光。人羣突然興奮起來,定睛一看、第三!第二!第一!哇!從第三反超成了第一!腳下如有“筋斗雲”迅速甩別的班老遠。頭髮被風吹的後揚,如同閃電,衝向終點。哨聲響起,宣告着我們班的勝利。好一場精彩的接力賽。
他們是我們班體育方面的“王牌組合”——兩位體育委員。
我們班的牛人身上都有着一股“牛勁兒”正因為這些勁兒,才讓我們班豐富多彩。
篇二:曬曬我們班的牛人600字國一作文
沈舒琪
説起我們班的“牛人”,那可真不少,個個身懷絕技,比較讓我敬佩和稱讚的也就只有他們幾個了。
(一)來自耶穌的問候
這裏的耶穌代指我們班數學課代表之一,那叫一個“神”,永遠的神!他吧,有時挺高傲的,不過非常有責任心,十分公正。不愧是本班課代表。
就在一個午練,我向他説我會二元一次方程,他就出了道比較簡單的二元一次方程,寫對後,他加厲,變成三元一次。我算了大半天也沒算出來,正打算請他授教,他就説題目有問題。
這時我……總之,我們的耶穌數學好啊,動不動來算題啊!這熱情真是,這我也是很敬佩耶穌的數學頭腦啊!
接着,就是我們班的班長classMonitor,那在講台上也是個神!英姿颯爽。
(二)嫻姐的早讀
嫻姐負責本班的語文、英語早讀。那般嗓音加上麥克風,那可畏是無人能擋。走在走廊都能聽的真真切切。
我們的嫻姐也是憑藉着無人能擋的嗓音,管控着我們但仍有人不聽。也就拿她的弟弟吧,那可是一個天一個地,相差十萬八千里!一個成績好,上課專注;一個成績倒數,上課睡覺,分明兩個教材。
嫻姐的帶讀能力,是我這個當政治課代表所值得學習的地方。
嫻姐的跑步,畫畫也都可以,那小碎步不是一般人能追上的,有模有樣。步伐不大,但速度快;畫畫在我們班上那是一流的。
個人認為就是有時候暴脾氣,很兇,有點可怕了!這就是作為班長的威風吧。
這就是本班的典型“牛人”,有讓我崇拜的當然還不止,總之十班人人才濟濟!
篇三:曬曬我們班的牛人600字國一作文
龐嘉暉
如果你在走進我們班時,會聽見像這樣的句子:“拿出語文書,翻開47頁。唧唧復唧唧,預備,起。”那麼站在講台上的極有可能是我們的班長。
班長的聲音
別看她是個女的,但她吼出來的聲音就足夠讓我們班安靜好一陣了。有一次,我們班十分吵,吵到什麼程度呢?用老師的一句話説:“整一層樓都聽得見。”而我們的班長,她一喊:“安靜”二字時。整個班都安靜了,好像都被折服了。
班長的字
班長雖説聲音“響亮”,但她的字是十分好看的。如同一個個小精靈,約定好了,一起跑到紙上玩;如同一排排戰士,排列的整整齊齊;如同一朵朵花在紙上綻放,讓紙彷彿有了生命。看到這樣的字,無論什麼煩惱都會煙消雲散。我很好奇她是怎麼寫出來的。一看,她端端正正坐在椅子上,一手扶着本子,另一隻則在紙上一筆一劃地寫字。用這樣嚴謹的態度去寫字,字能不好看嗎?我恍然大悟,也像她一樣用這種嚴謹的態度去寫字。
班長的為人
班長的字不僅好看,為人也很善良,讓我説一説其中一部分吧。
一次,歷史課與政治課對換。但我當天才知道,好在歷史課上時,老師並沒發現。下午,我把歷史書帶了過來,好找同學借筆記。找了好幾個人,不是沒帶,就是沒記。後來,我向班長借,她毫不猶豫就給我了。記到一半,放學了,我加快了速度。她又説:“不用着急。反正我都要留到這寫作業。”我應了一聲,做完筆記又把書遞給她,要是那天沒補上筆記,可能會導致我後面跟不上。
我認為班長她是我們班的“牛人”,是因為她做事嚴謹,為人善良,又有威嚴。是當之無愧的“牛人”。
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