原來我也很自由作文
小鳥可以自由地在藍天飛翔,小魚可以自由地在水裏遊蕩,小鹿可以自由地在樹林間奔跑,我卻以為自己不自由,我總被父母壓着去學習,但通過那件事,我覺得,我很自由。
一到雙休,我就沒有玩的時間,父母會把我送去一個地方補習,補習完了接着又送我去另一個地方補習,一年到頭,從來沒有多餘的時間來讓我放鬆一下,我感覺自己就是一台連軸轉的工廠機器。每到晚上,看着窗外的朋友們約我玩,我只能擺擺手,低着頭繼續寫作業!
在這一個星期日的下午,我又要去學奧數了,聽到“奧數”這兩個字,我就感到恐懼,但我還是去了。到了上課時間,老師便開始講題目,講完題目又接着做題目,最後,老師又讓我們回答問題。這時,老師點到我了,我站起來,慢吞吞地説:“算式——是……”但後面的算式,我卻不知道怎麼説。
我旁邊的同學看到我沒有回答,便扭頭一看我的書,對老師説:“老師,她沒有寫。”聽了這話,老師對我説:“坐下吧,聽聽其他同學怎麼寫的吧!”於是,我便坐了下來。
這一節課就這樣過去了,我覺得這一節課好像什麼也沒有學到,我的心開始緊張起來。怎麼辦?老師肯定會跟我媽媽打電話的,這該怎麼辦?怎麼辦?我的心像被牢寵鎖住了,無法呼吸,我沒有半點自由。
我回到了家,看見媽媽坐在沙發上,手裏拿着手機在接電話。我放下書包,看着媽媽。這時,媽媽剛好電話打完了,嚴厲地看着我,而我羞愧地低着頭。媽媽用嚴厲的語氣對我説:“到房間去,帶上這一次的奧數書包。”
我乖乖地聽話,把書包拿了進去,坐在凳子上,把書拿了出來。媽媽邊翻書邊對我説:“老師説是上課在開小差,是不是在玩啊?”媽媽看了看我的眼神,又説道:“不説這些了,來,我來給你複習。”
媽媽指着我的書,邊説邊講,有時讓我回答問題。唉!真是壞媽媽!整天學習,我都沒有一點玩的時間了。我又不是沒有學習的,真是討厭!一點自由也沒有。
就這樣連續堅持了幾個星期後,學校裏來了一次考試。考試的時候,我一看考卷上的題目,驚訝極了!這全部是媽媽幫我講過的題目,老熟人啊!我立刻拿起筆,開始寫了,過了三四十分鐘後,我就寫完了,我檢查了一遍後,交上去了。一天後,試卷發下來了,我一看分數,頓時傻了眼,覺得這不是我的試卷,再看看試卷上的名字,的確是我的試卷啊!我沒有拿錯!
我再看一眼分數,覺得自己要蹦起來了。是一百分!是一百分耶!我是一百分!滿分!
我心裏高興極了,這時,老師對我們説:“我這一次要表揚一位同學,許亦柳。”其他同學的目光頓時向我這邊掃來,我害羞地低下了頭,但我心裏別提有多高興了。
我感覺自己長出了一對翅膀,在田野上飛翔,在草地上自由自在的飛翔。我看着天上藍藍的天,白白的雲,我心裏高興極了!微風吹過,舞動的紅旗彷彿為我豎起了大拇指。
老師接着又説:“不及格的站起來。”我一看,有一些人站了起來,甚至有一些平時成績優秀的學生也站起來了,真不可思議呀!我聽見有一些人説:“唉,完蛋了,到雙休就沒有時間玩了,媽媽又要説我了,我再也沒有自由了。”
“自由”,我心中一顫。這一個詞語是經過媽媽和我的努力才收穫的結果,假如沒有媽媽對我的監督,沒有親人對我的支持,我能擁有這一個詞語嗎?我突然明白了:父母對我的嚴格,就是對我的愛,是想讓我擁有更多的自由,讓我能成為更優秀的人!
原來,我一直非常自由啊!
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