花開花又落1500字作文

舊

到了國中，他們被分到了同一個班，青春期帶來的好奇使他們接近，但又使他們疏遠，他與她之間隔了一道看不見的鐵幕。疏遠了，又想接近;可接近，又像在空中結出的落葉一般，被風一吹，又分開了。這道鐵幕是什麼呢?明不知道，芸也一樣，明常常偷偷看着芸，芸也是如此。有時目光交織到了一起，兩人又都很不自覺地分開了。國中便是這樣過了。

那所謂的緣分沒有再發揮作用，他們到了不同的大學，可是，這樣就結束了嗎?

轉

終於，成為了作家的明和成為了畫家的芸都抱着自己是單相思的幻想，走上了工作崗位，是什麼促成了這樣的局面?

花還是那樣開着，一朵緊挨着一朵，這一切都使明注意到了鳶尾叢中一個20歲左右的女生，她給明一種似曾相識的感覺，明想到了一個好久沒有提到的名字——“芸”。

情將凝，終凝成晶。

兩人的目光撞到了一起，凝住了，久久不分，“請問您的名字是?”率先發話的明希望得到一個他想要的回答，而芸正中明的下懷“芸，您呢?”“恐怕您知道我是誰了吧，芸?”明保持着一如既往的平靜。芸心頭一震，想不到竟然與明在這深紫色的鳶尾叢中邂逅(紫色鳶尾代表愛意與吉祥)，不過，這，才是自己夢想中的畫面吧!

心猛然間開始躁動起來，明帶起陣陣微微的顫慄，與芸距離越來越近。

芸靜靜地凝視明，默默的，默默的靠近的明……

——時間彷彿靜止一般。

靜靜的搖曳不出波瀾的陽光，沒有任何激情蕩躍，有的只是寂靜的心動。

花開花又落

國三:陳鑫宇

景依舊，在那片開滿鳶尾的草坪上，明和芸再次走到了一起。當他與她從友情變成了愛情，他與她都懷疑自己會有什麼結局，但緣分還是讓他與她走在了一起，是因為那片鳶尾嗎?

從國小開始，明和芸就走的很近，不過僅僅是朋友，或許結局是註定的，明和芸打小就喜歡在這片深紫色的鳶尾中嬉戲。那時，他們還不知道深紫色的鳶尾代表着什麼，無知一點不是更好嗎?

出奇。明和芸考上了同一所高中，再次被分到了同一個班，是什麼?緣分嗎?明努力想將芸疏遠，可又做不到，兩人想靠近，可又像同名磁極一般排斥，或是説，接近不了。

情將轉，轉轉不已。

明在同學的影響下，變得活潑了，像太陽，成為了班上的焦點，任何活動都有他的蹤影，可誰知道他心中藏着什麼?誰知道他心中忘不掉個她?偶爾鼓起勇氣給芸打電話，卻是無人接聽，不過就算打通了，他也不知道該説什麼吧!而她，芸又是多麼痛苦，看着手機上那個刺眼的“明”字，她又怎麼敢接?她希望，她可以鼓起勇氣嚮明説出“我喜歡你”這四個字，但她做不到，她瞧不起自己的懦弱。

假期，明回到了家鄉，正打算給新作找靈感，他想到了那片鳶尾。

那個女生正在畫着一幅畫，完全沒注意到明。明走到了她旁邊，看到了那幅畫，由衷的讚歎道：“畫的真好。”“謝謝誇獎。”女生抬起頭來，同樣，她也有一種似曾相識的感覺，好像眼前的這個就是明一樣。她和明都不願不相信這一切。

凝

兩人沉默不語……

芸的睫毛在顫抖，心尖也隨着顫動。

芸頓覺臉上一陣燥熱，想起兩人的曾經，心不可抑止地狂跳起來，想逃開卻發現自己早已被牢牢捆住，還沒來得及開口，温熱的脣已經覆了上來。

終於，明的雙脣輕輕觸碰到了芸温潤的粉脣。

四季輪迴，花開花又落，花開花終落。

一切生機生於你門前，你最終還是以歲月為藉口，為我們的深情上了鎖。你隱在一片幽靜裏，紅着臉，但你卻始終不願啟口。花開了會凋謝，而我們之間的感情，永不凋謝!