我的拿手好戲跳繩作文六年級
人人都有自己的拿手好戲,比如,優美的舞蹈,能説會唱的才藝……我也不例外,我的拿手好戲就是跳繩挽花。
三年級時,一次偶然的機會,看到別的班同學跳繩時兩手交叉把繩搖得飛快,當時我非常納悶,他們怎麼能把繩搖得這麼快,而且還是兩手交叉着搖呢?雖然我很不解,但出於好奇,我還是跟着學跳了起來,後來才知道這個項目叫跳繩挽花。
跳繩時,兩隻腳要挨在一起,慢慢地跳,千萬不能急,心急吃不了熱豆腐,必須要穩中求勝。最初,我跳五下才能挽一次花,我生怕繩抽到腳上,剛練時因為特別生疏,有一次繩還抽到了我的眼睛,把我的眼睛都抽腫了。有時候我想要放棄,但還是一點一點地堅持了下來,經過每天課間一點一點地練習,到了六年級,我終於很熟練地掌握了挽花的技巧,成了我們班挽花高手。
一次作文課上,王老師説:“這次作文題目是寫我的‘拿手好戲’,請同學們來時帶上自己的拿手絕活。”這可把我給高興壞了,我又可以展示我苦練幾年的成果了。那天,坐在教室的我靜靜地等待老師召喚。沒想到老師第一個叫的人就是我,我覺得老師是不是會讀心術。可我壓根就不怕,誰要我的挽花技術這麼好呢!我穩如泰山,給自己加油打氣,區區一個比賽都沒把我嚇倒,這又怎麼可能把我嚇倒呢!我邁着自信的步伐走上展示的舞台,雙腳併攏,手握繩子,一切就緒,等待老師的指令。隨着老師一聲令下,我快速地搖起了繩,我交叉雙臂把繩搖得飛快,我聽到每一次落腳的聲音,沒有了往日的疲勞感,只有成就感。
隨即,王老師一聲停,我的才藝展示到此結束。王老師率先鼓掌,隨後,教室裏也響起了一片雷鳴般的掌聲,同學們的眼神中有羨慕,也有一絲驚訝。
這就是我的拿手好戲,一份熱愛,一份堅持,總會練出一樣能拿得出手的本領。
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