誇誇我們班作文400字四年級下冊(精選2篇)
篇一:誇誇我們班作文400字四年級下冊
校園是一個温暖的港灣,班級就是一艘乘風破浪的大船,我們在大船裏成長,變得更團結,更優秀。
老師經常説一個好的學習環境可以改善學習氛圍,讓學生集中精力聽課和做事,於是我們便開始了大掃除。這邊個高的同學拿着粉擦奮力地擦着黑板,只見他舉起抹布踮起雙腳,揮動着雙臂擦着寫滿字的黑板。那邊個子不高的同學擼起袖子幹起了掃地、拖地的任務,女同學拿着抹布,專心致志地擦着櫃子,力氣小的同學也不甘落後,吃力地把綠植搬到走廊,泥土灑在衣服上也沒有太在乎,以前這幾個平日調皮搗蛋的男生也開始搬起桌椅。全班都幹得熱火朝天,臉上雖然佈滿了汗水,但是看着被大家打掃得一塵不染的教室,大家都覺得很欣慰。這就是團結的力量!
不僅如此,運動會上我們也是出類拔萃的。在接力賽上,只聽發令槍一響,起跑的那位同學就像脱了韁繩的野馬一樣,衝了出去,只見他迅速地擺動着雙手,腳下踏着風火輪似的,風馳電掣,雙手緊緊握着手中的接力棒,生怕掉了手中的接力棒。我們班每個人都緊張極了,每個人心都提到了嗓子眼兒,眼睛緊緊盯着那位衝出去的同學,生怕別的班的同學超越。轉眼間,就到了最後一個同學,空氣中氤氲着緊張的氣息,只見最後一位同學屏氣凝視,拿到接力棒後像生了風似的衝到了終點。終於不負眾望,取了小組第一的好成績!
班級的大船揚帆起航,希望我在新的學期裏,篤行不怠,踔厲奮發!
篇二:誇誇我們班作文400字四年級下冊
從幼兒園畢業起,我來到了一個温暖的大家庭——一班。剛開始一年級的時候,我們還不太熟悉,常常打架。但隨着年級升高,大家漸漸消除了隔閡,打成一片。
有一節體育課上,我正在與同學們玩追逐遊戲。我邁開雙腿,拼命地追着一個同學。眼看就要追上了,突然,從旁邊衝出一個同學來,我連忙急轉彎,雙腿脱離了牛頓他老人家的束縛,一下子沒站住,“呲——”地一聲,伴隨着膝蓋的疼痛,我雙腿貼在地上摩擦了半米。在我學自行車時早已受傷過的膝蓋,又擔任起了“防滑墊”的“職務”,兩個膝蓋的表皮都磨破了。要不是怕撕裂傷口,我痛的都有心情跳抽筋舞了。就在這時一羣同學聞聲趕來,扶着我架着我趕往校醫務室。雖然我的傷口還在流血,但是我的傷口就像堵上了小太陽和棉花糖一樣,暖融融,甜蜜蜜的。
我們班的體育也很好,每年的運動會上來自我們班的運動員們各有所長。比如跑步健將小宋和小張,壘球能手小金和小陳……經常摘金奪銀。最後的接力賽,在拉拉隊的加油聲中,大家一起奮鬥,最後的團體總分總是前五。
我們班在學習上也是你追我趕。老師根據我們平時的作業等級進行加分,每個月根據總分的多少進行獎勵,使我們有了學習的動力。
這就是我的一班,我留下了甜蜜回憶的一班。他已陪伴我五年,留給我許許多多的美好回憶。
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