成長協奏曲作文600字
五歲那年,爸爸媽媽帶我聽了一次鋼琴演奏會。優美的旋律令我陶醉,從那以後一顆音樂的種子埋在了我的心底。一年之後,我終於有了一架屬於自己的鋼琴。
這架鋼琴琴身是黑色的,踏板是金黃色的,琴身上的蓋布是紅色的。看着這架美麗的鋼琴,我暗自發誓:一定要學好鋼琴,用它演奏出美麗的旋律。
學琴兩年後,我準備考鋼琴五級,媽媽覺得跨度太大,建議我先從二級考起,可是我躊躇滿志,怎麼都不聽勸。考試日期到了,我坐上琴凳,雙手放在琴鍵上,可是在考試過程中我的雙手卻不聽話,一直不停地顫抖,琴音聽起來磕磕巴巴而且還不斷出錯。我不敢抬頭,也不知一曲是如何彈完的,我用眼角的餘光瞟了一眼評委,他們面無表情頻頻搖頭……我沮喪地走出考場,媽媽見到我似乎也已經猜到了結果,過來拍拍我的肩膀,安慰我。
成績出來了,我不合格。雖然心裏早有準備,但是真正聽到這個消息的時候,我還是淚如雨下。媽媽説:“寶貝,別灰心!萬丈高樓平地起,先打地基才能建樓。還是聽媽媽的建議,先從鋼琴二級考起吧!”我含着淚點了點頭。
又一年,我自信滿滿地走進考場。我先向評委老師們問好,然後端正地坐在琴凳上,深呼吸平靜心情,開始了我的演奏。回想起來,當時的我身心投入演奏自然,恰如《琵琶行》所言:低眉信手續續彈,説盡心中無限事。時間過得很快,最後一個曲調結束,我放下雙手,抬頭望向評委,只見他們都微笑着點頭。
我通過了!
我的收穫是什麼呢?掌聲?認可?或許是做事的態度吧,也可以稱之為成長。
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