我們攜手走進青春作文700字
到中流擊水,浪遏飛舟。
——題記
青春,是一座橋,一座由幼稚通向睿智堅強的橋。恰同學少年,風華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學攜手走進青春,感受這奮進昂揚的美好時光,
師生鬥智求真知
陽光潑灑在窗櫺,數學老師正在手舞足蹈地給我們講課。“正多邊形對稱軸是它每一,條邊的中重線,條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴,讓人覺得那彷彿是不客置疑的真理。可是,一絲思維的火花在腦中閃過:正方形的兩條對角線也是對稱軸呼!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸。老師顯然錯了。
課後,我立即追上她,告訴她我心中的想法,她遲疑片刻,説:你畫圖了嗎?幾何啊,畫圖就明自了!教書幾十年,我心中自然有數!”她的語氣堅定自信,又語重心長。一旁的同學説:”老師是大數學家,你一個學生就別跟老師較勁了!”老師笑了笑起身想離開。我不甘心,立即用筆畫圖絡她看。老師抬了抬眼鏡,疑惑地看着圖形上的線條——正方形的確與對角線更合的對稱軸!她顯得有些驚訝,緊鎖着眉頭手摸下顎,看了良久。終於,她舒展了肩毛,對我説:“哎明,老師還真弄錯了。還偶數邊形還有與對角線重育的對稱軸”大家會心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識和真理攜手走進青春。
同窗助威展風采
雨絲落在操場上,可比賽仍在繼續我正與對手們站在80米的賽道的起點線上。哨聲一響,箭一般衝了出去。加油聲在耳畔不斷響起,似松濤,似雷鳴。我迎着風冒着雨,快步向前,對手們一個個從身邊閃過,前方的身影越來越少,我奮步向前。
400米,300米……到最後衝刺的200米,加油的人羣中傳來一個很焦急的聲音“來了!來了!右邊,快啊!”眼角的余光中,我的右邊的確有了黑影,對手幾乎持平,最後競爭的關鍵時刻終於來了。“快啊!快啊!加油……”同學的助威聲越來越激烈,似急促的戰鼓、衝鋒的號角,我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合,迸發出氣味的能量。在同學的鼓舞聲中,我忘情而發狠地奔跑超越對手,險勝奪冠。
讓我們與同學一起為榮譽和勝利,攜手走進青春!
青春歲月,來匆匆,去匆匆。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們攜手走進青春,收穫知識,收穫成長,收穫無悔青春
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