為生命而戰作文600字
我的同學胡依然是一名優秀的學生,在她骨折的經歷中,我看到了生命的頑強。
幾年前,胡依然玩的時候,一不小心從樓梯上摔了下來,把胳膊摔骨折了。去醫院做手術,醫生給她打上了石膏,纏上了繃帶。這樣給她的生活帶來了諸多不便。
在她寫字時,她懸着受傷的右臂書寫,非常困難。上課得做筆記,老師要她的同桌幫她寫,她説:“謝謝,不用!”稍寫字時間長一點,她的胳膊就痠痛,她想了個辦法,用左手把右手託着,這樣,又可以寫字了。老師特許她不寫家庭作業,但她每一次家庭作業都完成得也非常出色。
在吃飯時,胡依然想讓右臂休息一下,就堅持用左手握着勺子吃;電腦課,她用左手操作鼠標,雖然彆扭,但同樣完成了訓練任務;胡依然堅持每天洗澡,家長勸她別為難自己,她説不能坐在班上有氣味。
上體育課,胡依然也遇到不少困難。今天練習800米跑步,別的同學揮動雙臂,輕快地跑起來,身體非常平衡,速度也非常快。但胡依然就麻煩了,她右臂不能揮動,只能揮動左胳膊,樣子難看得很。老師怕她又摔着,勸她休息一會兒,看別的同學跑,她説:“老師,我能行。”最後胡依然跑成了全班的尾巴,但她依然不放棄,以堅韌的毅力堅持着。引得同學們站在跑道兩邊為她加油助威。
轉眼間,期會考試到了,同學們都以為她的成績會略有下降,可是,她考了全班第二,同學們給了她熱烈的掌聲。
在胡依然的身上我看到了頑強,看到了生命的潛力,她永遠是我們全班學習的好榜樣。
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