網課帶給我的欣喜作文600字

由於疫情的加重，開學時間的延遲，全國上下開展了“網課”這一新奇的玩意兒。

家長們都説網課是讓自律的人更加自律，讓懶惰的人更加懶惰。可我覺得網課是能讓我們在疫情期間好好學習的最好方法。

老師們搖身一變變成了主播，學生們變成了聽眾。即使在疫情期間，老師們也本着對工作的認真，對學生的負責，開始擺弄那些從未接觸的新玩意兒——釘釘。

有人説：“釘釘一響，噩夢開始。”這個觀點我不認同，本到了該開學的時候，可因為疫情只好在線上課，即使在線上，老師們的課堂依舊生動有趣。歷史老師給我們講授新知時，會適時地放一些歷史紀錄片；物理老師依舊通過實驗讓我們掌握新知識；語文老師會把疫情和書本知識結合在一起，為我們講述；生物老師會講這次疫情開始的原因和傳染途徑。這些或許很普通，但在我看來都是那麼的有趣。正是聽了這些網課，我才明白了關於疫情的許多知識，我才真正體會到老師們的良苦用心。

打開釘釘時的欣喜，提交作業時的快樂，這或許就是學生們最簡單的快樂了吧！

坐在電腦前上課，有人認為學不好，可是自律的學生在家跟在學校一樣認真聽講，學習的魅力吸引着我們，在網課中我們如飢似渴地吸取着新知識。

早上六點多起牀早讀，期間看直播、做作業，晚上九點上牀睡覺，這樣的一天讓人覺得充實而快樂！

網課給我帶來了欣喜，網課使我學習了知識，網課還讓我懂得了感恩。在這特殊的時期，我一定會把握今朝，努力學習，將來報效祖國！