我上國二啦作文600字(2篇)
篇一:我上國二啦作文600字
吳悠
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間兩個月的暑假生活已經結束,新學期已經悄然開始。
9月1日,我們學校全體學生身穿校服佩戴紅領巾,站在校園林蔭路上,伴着久違的國歌,五星紅旗冉冉升起,看着新入學的學弟學妹們稚嫩的臉龐,想象着去年剛邁入國中校園的我們,我的內心激動無比,不禁再次感慨光陰似箭!
國二年級的學習生活,我們既憧憬又恐懼。都説國二是兩極分化最嚴重的時候,對於我這種學習興趣不濃,上課容易分心的學生,真是一道難以跨越的門檻。
國二,我們換了新教室,裏面還安裝了兩台空調,這對於我們這些怕熱的孩子來説還真是一個福利!國二,我們加了一門主課就是物理,我們的物理老師姓焦,他上課的時候基本都很嚴肅認真,同學們也有點怕他,教室裏面靜悄悄的,靜得彷彿連根針掉在地上都可以聽得見聲音,但偶爾也會來幾句幽默風趣令人發笑的話語,讓我們在緊張之餘可以稍微放鬆一下。怪不得好多孩子喜歡,焦老師太會教學了!國二我們的生物和地理老師也換了,地理每節課還加了聽寫,生物老師對我們也很嚴格,我想這應該是為了讓我們更加重視地理和生物的學習,為了下面的會考取得一個好成績我一定要繼續努力!
看着學校為我們提供這麼好的學習環境,聽着各門課的老師對我們的諄諄教導,在這麼重要的時刻,我要努力克服自己的粗心大意和懶惰的缺點,為將來的會考開始奮發努力!希望大家都越來越好!
篇二:我上國二啦作文600字
國中的一年,我有許多不捨,但總要離去,好在有暑假安慰我,但他也很快不辭而別了,因為他被新學年取代了,我在夢中驚醒過來,發現他已經到了。
我又進入了熟悉的校園,我看見了國一(1)班,隨後門牌告訴我他改名字了,叫國二(1)班了。我進入班級,還是可愛的同學,和藹的老師還有一張張桌椅,但不同的是同學們長高了,也有新老師的加入。我們不再是吵吵鬧鬧的了,而是一個個認真的學習。新增加的物理學科和晚自習,加重了我們學習的負擔,老師日加犀利的眼神,嚴肅的表情,加有批評的話語,是對我們的提示,它提示我們是該加速的時候了。這種種新現象促使我拼命的學習,我們就像作業的奴隸,更加拼命的讓筆跳躍在印有滿滿的文字的紙上。讓我喘不過氣來,因為我們都知道兩年之後我們將要面對什麼。
當然,緊張的心情也需要適當的放鬆一下。就如到達水警線的大壩,要泄洪一樣,那麼體育課就是十分好的放鬆時間。
體育課上,老師在預備活動和教學後,一般會給我們自由活動的時間。我們一般會抓住機會,盡情盡情放飛自我。就像剛剛學會飛翔的雛鳥,才好奇的探索世界,“活力”“向上”是我們青少年的代名詞,在這一刻並能很好的提現。
此刻我們也更加感受到了自己的“身份責任”比如我是學生,我就要好好學習,長大以後為國家,做貢獻。再比如我是一位市民,我就要保護好城市的環境。我是祖國合法公民在享有法律給予我的權利時,也要學習它,遵守它。宣傳她這些責任,讓我有動力向更好的未來邁進。
之前我對自己的成績有盲目的自信,總以為國中的知識也沒有什麼。和國小的也差不多,沒想到事實給了我一記重拳,連續的大意讓我的成績以後採購讓我不得不去從印象中清醒過來,我希望在國二我能夠突破自己像之前的差距補回來,在學習之餘,我還要做一些有意義的事。多參加社會實踐活動,去做一名志願者參加興趣小組,幫助同學工作等都是我認為有意義的事。這些有意義的事可以幫助我培養功德,愛心,責任心以及實踐能力,你可謂是放鬆學習兩不誤。
國二了,我又長了一歲,已經不是一年前那個新校生了。時間的火車開得很快,我們要盯緊他,抓到他,珍惜他。以全新姿態面對國二這一新的征程。
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