我們陽了的日子作文（精選10篇）

篇一：我們陽了的日子作文

唉！這疫情如六月的天，説變就變；又如七月的雨，説來就來。過去的三年，各種嚴防圍堵，成功地將它拒之校門之外。之前它都顯得十分安靜，不敢鬧事。可臨近學期末，疫情突然爆發，許多人“羊”了。這一撒手，身邊不斷有人變成“老羊”、“小羊”、“沸羊羊”“暖羊羊”……可真的不好受。發燒不是頭髮燙，而是身體裏白細胞和病毒的戰火在燃燒；喉嚨紅腫疼痛，像被命運的枷鎖扼住了。

居家聽課的開始幾天一切正常，平平安安；可是週日吃了午飯，睡了午覺起來之後，好好地在寫着作業，頭忽地一暈。我頭怎麼昏了？媽媽還打趣説：懶驢上磨，一寫作業就各種毛病。硬是撐了一會兒，頭越來越疼，於是乾脆躺在牀上睡一覺。這一睡不得了，身體很快燒到38。5。昏昏沉沉地躺了一下午，急得媽媽在家裏轉來轉去，如熱鍋上的螞蟻。吃了藥，喝了好些開水，上了n次廁所，晚上繼續睡，一覺睡到天亮，竟奇蹟般地好了，燒退了頭也不疼了，只是咳嗽得厲害。

其實呢，疫情並不可怕，我們身體有強大的免疫細胞。這是什麼呢？讓我們進入身體看一看。

看！我們接受過疫苗，身體會作出各種準備。當病毒來了的時候，我們身體裏的免疫細胞立馬緊張起來，很快就殺紅了眼，這氣勢凌厲逼人，將病毒打得節節敗退。病毒更是陰險毒辣，它們會趁免疫細胞休整的時候捲土重來。雙方在我們身體裏互不相讓，你進我退，幸好我們的免疫細胞足夠強大團結，在無數次的無聲戰爭中，並不輕鬆地取得了勝利。

打掃戰場的過程着實讓我難過了好一陣子，咳嗽鼻塞持續了半個多月，各種小心謹慎，不敢洗澡，不敢出門，不敢運動……

篇二：我們陽了的日子作文

一座紅色的大樓佇立在我家門前，遠遠望去，就像是星星之火中跳動的火焰，帶給人希望，帶給人光明，這就是我的母校——晨陽學校。

六年的國小時光中，晨陽學校辛勤而又充滿智慧的老師教給我的不僅僅是知識、學問，更是為人處事的道理，是生活中的點點滴滴，是生活中的一切美好。六年的國小時光，也讓我更加了解晨陽，從心底愛着晨陽。晨陽的花花草草，你們是否還記得我那會心的微笑？晨陽的老師，你們是否還對我那充滿敬意的“隊禮”念念不忘？晨陽的角角落落，你們是否還珍藏着屬於我的那枚快樂的腳印？

晨陽學校就像一位手拿教鞭的母親，深深地愛着我，但還是給了我些許磨練和困難，因為她知道只有一次次經歷磨練的人，才能一次次的在成長之路上邁出堅實的一步。國小一年級，這位母親送給了我第一次磨練，讓我成為一個班級的體育委員。我躡手躡腳地走到隊伍前，四十多雙眼睛緊緊地盯着我，霎時如同聚光燈一般打在了我的身上，每一秒都如同一天般艱難地度過。終於在老師的鼓勵下，我吞吞吐吐地説出了“立正”二字，雖然短短兩字、雖然聲音低弱、雖然流露出一種極不自信的神情，但從老師滿意的笑容中，我知道我成功了。如今的我，開朗、大方、聲音響亮，正是那一次次的鍛鍊，才有了我一次次的成長，才有了我的今天。

晨陽學校就像一位知識淵博的哲理家。他告訴我要努力，因為努力後就一定會有成功。記得幾年前，我的學習並不是很好，作為一位班委委員，學習卻不能在班內出類拔萃，我經常感到自責。四年級的下半學期，我決定開始努力了，課上認真聽講，課下認真完成作業，爭取每一次被表揚的同學中都有我。就這樣一個學期轉眼間過去，而這位哲理家似乎看到了我的努力，及時的送給了我一個小小的驚喜。別人都説我似乎變了個人，但是我卻深深的感謝晨陽，因為他告訴我“只要想努力，什麼時候都不晚”。

每當上學看到那座紅色的大樓，每當看到那熟悉而又陌生的面孔穿梭於其中，都使我發現自己與晨陽學校一起走過的日子是這麼美好。

篇三：我們陽了的日子作文

“咳！咳！咳！”我躺在牀上，躲在被子裏咳嗽。我是全家第四個被奧密克戎選中的不幸兒。

我本以為奧密克戎沒什麼了不起，和普通的小感冒一樣，沒什麼大不了，所以出門不戴口罩，衣服也穿得少，一天下來喝不了多少水，還想嚐嚐得新冠的感覺是什麼滋味，就這樣成功被奧米克戎盯上了！

在從老家回如皋的路程中，我感到頭昏腦脹，暈頭轉向，昏昏沉沉，目光無神，一路躺在後座。好苦啊！

回家就躺在牀上休養。爸爸在知道我陽了之後開啟了保姆模式：一會兒做梨汁給我喝，一會兒給我貼退熱貼，一會兒給我量體温。一看，天吶！燒了四十多度！爸爸立馬跑出，又立馬拿出藥，再立馬泡藥給我喝。見我好轉了，才回去睡覺，那時已是凌晨三點了。

我好多了，就是除了早上起牀腦袋有點不好使以外，還有一個特別煩人的“後遺症”——咳嗽，你或許想問咳嗽有什麼煩人的？不就是每天咳幾聲嗎？有什麼大不了的，No！No！No！這不是什麼普通的咳嗽，這咳嗽是説話時才説幾個字就咳嗽不止，是吃飯時咳得米粒滿桌都是，是輕輕跑兩步就咳到想吐！

最終，就是一切正常了，希望大家陽了的別再陽，沒陽的不要陽，在陽的儘快好。對了！2023年來了！祝大家新年快樂呀！

篇四：我們陽了的日子作文

午後的陽光正投過並不茂密的杜鵑花叢，點灑在我身上。我無所事事地趴在課桌上，獨自感慨着時間的流逝。

突然，有一陣細小而有規律的敲窗聲將我從漫無邊際的思想洪流中拉了出來。我懶懶的抬眼望去，正好瞧見他利落地翻窗進來。“喂，你不怕學校攝像頭拍到啊。”我忍不住出聲提醒。“一看你就又在發呆。”他回答的牛頭不對馬嘴，我跟這人的友誼也如同這對話般奇奇妙妙，伊始於三年前一個暴雨傾盆的日子。

那天我也坐在相同的位子上，心情卻是如窗外的陰雲，密佈着黑暗。雨點重重落地的聲音像砸在我的心上，讓我喘不過氣來。想起和父母那些不愉快的爭吵，像那天邊交錯的閃電，頭頂轟隆隆的雷聲。我很悲傷。我不知道這樣的爭吵會持續多久，這使我備受折磨，我的眼淚根本於事無補。我甚至開始想這老天的不公——人生何如，為什麼這麼悲涼？

一隻來回晃動的手將我從思緒中拉回。“幹嘛。”我打掉了他的手。“不是我説啊大姐，你能不能別像個哲人似的，我那天跟你説的你忘了？”“沒。”我記得的。他在一聲雷鳴時走到我的身後，想看看我是不是活的。我那時情緒異常激動，莫名的將所有的話都傾瀉出來了。對這樣一個陌生的人。我罵着罵着，察覺到了自己的失態，停下來低着頭囁嚅着向他道歉。然而我預想中的責怪卻並沒有到來，我奇怪地看向他時，他緩緩開口：“其實你不必要這麼悲觀的。你看啊，上帝它是公平的，他或許讓你的父母給你帶來煩惱，但它必定會以別的方式來償還你……”我聽着，聽着，淚水卻不由自主地落下，我不願讓他看見，便轉過了頭去。窗外竟是一片豔陽天。瞬間，我就沒了掉眼淚的心境，轉頭對他笑着，説了聲謝謝。他的表情鬆懈下來，又有些青澀的不好意思，摸摸頭，沒説一個字，轉身頂着一輪耀眼的太陽離開了。

“你看，陽光真好，”他又將我喚醒，“但願它一直都在。”

他確實一直都在，三年過去了，每當我沉寂，難過，亦或快樂時，他都如同那天恰到好處的午後暖陽，陪伴我渡過難關，達至彼岸。

衷心地感謝他，我最好的朋友，最好的陪伴。

篇五：我們陽了的日子作文

隨着年級的升高，作業量的增長，每天寫作業的時間也越來越長。一天晚上，我寫完作業，已經是午夜了，正準備去睡覺，突然，窗外響起了蛐蛐的叫聲。“這討厭的蟲子！”我憤憤地抱怨着，走到窗邊準備關上窗户。這時，書桌上的一張照片引起了我的注意，“是你呀，朋友！”我的思緒一下子被牽起，想起了我們在一起的日子。

記得小時候，我們倆形影不離，經常在一起玩。你像一隻好動的猴子，爬樹、捉迷藏，這些遊戲你樣樣精通。最有趣的要數晚上，在月光的照耀下，我們趴在草地上，各自手持一根木棍鬥蛐蛐玩。夜深了，我們仍不盡興，躲在角落裏假裝沒聽見大人的呼喊，看着大人們焦急的神情，我們卻偷偷地笑了，然後躺在草地上昏昏睡去。

可惜好景不長，你坐着火車去了遠方，從此，我們就再也沒見過面。朋友，你現在還好嗎？你現在是否正和小夥伴們鬥着蛐蛐？你看見天邊最亮的那一顆星了嗎？那是我注視你的眼睛，那裏面飽含着我對你深深的思念……

我走回牀邊，並沒有關上窗户，窗外的蛐蛐叫得是那樣歡快，那樣嘹亮，就像當年的你和我，我沒有理由拒絕它的歌聲，或許它也正在懷念它的朋友呢！

朋友，我是多麼懷念我們在一起的日子啊，我們因鬥蛐蛐而成為了朋友，希望下次在聽到這小傢伙的叫聲時，就是你我的相見之日！

篇六：我們陽了的日子作文

那是夏日的陽光，熾烈得令人恐懼。

可就是這樣的陽光，沐浴了這個盛夏，這羣稚氣的國中生，這身沾染了汗水卻意義非凡的軍裝。

依稀記得那一天——

我們的訓練不甚認真，帽沿下淌出的汗水早已令我們懈怠，再不像軍訓開始時那般意氣風發、氣宇軒昂。無盡的怨怒中，再無人注意教官那逐漸鐵青的臉。

“二十個俯卧撐！趴下！”教官終於爆發了。或許是早已料到，或許是早已麻木，即使是心有不甘，同學們依舊只得趴下，那一束束毒辣的目光，深深地刺過教官逆光的身軀。

我也趴下了。那是九月裏殘餘的陽光，潑潑灑灑，將偌大的操場躍出一片滾燙。周圍俯着身的同學無一在做俯卧撐，只是不停地咒罵，不住地抬起被地面烙紅的手，拍打着細碎的沙礫。不知過了多久，陽光中傳來了一聲“停”。面容蒼白地直起身，滿目都是陽光下晶瑩的汗與淚，折射出刺目的光，在迷彩間躍動。

操場上沉默了。是教官開了口：“我們軍訓，不是説只有那些動作，不是説只有那些口號……更不是説，要讓你們變黑、變瘦。我們只是希望，你們能在這三天裏，像一個真正的軍人一樣，勇敢起來！”

又是無限的沉寂。我們頭一次意識到，教官的嗓音已經變得如此沙啞。在我們的印象中，烈日下的訓練，教官沒有喝過幾次水……

哨聲又一次響起，這是全新的開始。是那一片滾燙，那一席話語，讓我們打碎了自我放縱的幻想，開始在陽光下，向着那軍人鐵一般的硬度前進……

篇七：我們陽了的日子作文

是否，曾有過黑暗中的砥礪前行？是否，也曾有過絕境中的顛沛流離？你的現身，如神明般喚醒了我，從此，陽光下，我們一同前行。

午後的一縷陽光透過窗户，靜謐的教室被一聲體委的呼喊聲打破：“下節體育課，測試排球！”教室中的同學頓時散亂，驚慌失措，迷茫於尋找導師的過道中。

排球，握着不沉，在我們心中卻份量十足，踱步於前往操場的小路，總想拐個彎，消失於人羣……

無趣的站隊，解散後的枯燥緣於手中的球。聚集着一羣“高手如雲”的隊列忙於一展身手，作為班級的佼佼者。他們手中的球從一個角度看去，沒有一絲偏轉，聽從他們的使喚。而我們只好在操場的空寂處，忙於尋覓時時掉落的排球。烈日灼燒着整個操場，我癱坐在地上，無依無靠，等待着“災難的來臨”。這時，身後傳來一陣親密的呼喊：“嘿，你咋不練排球呢？”“我彷彿不是這塊料，再怎麼認真，也學不會，壓力好大啊，真不知道該咋辦！”“別傻了，不要給自己壓力，也不要在乎他人的目光，做好自己，讓別人説去吧！”説完，他拍拍我的肩膀，開始手把手地教我打球，那樣子雖然笨拙，卻讓我的技術得到了提升。

陽光與手中的球交相輝映，投射在我們佈滿汗水的臉頰上。我也許已經明白了打球的要領，不僅手上能掌握力度、角度，打球的那顆心也要從容地、平和地面對這看似沉重的球，不去在意那些冷言蜚語，就能讓球聽自己的使喚。這些，都是他所傳遞給我的。

人羣中似乎呼喊着我的名字，漸漸走近，不錯，輪到我測試了。我拿着手中的球，從容地走進測試場。人羣裏那束目光停留在我的身上。拋起球，望着這曾經讓人懼怕，讓人厭倦的玩意兒，此時的它，似乎也有那麼幾分可愛！排球“啪”地一聲落了地，我得了滿分！放下手中的負擔，大步地奔跑到他身邊。陽光下，我們擁抱在一起。他改變的不僅僅是球的技藝，更多的改變是告訴我面對困難時的心態要穩、要重、要勇敢、要從容。

一縷陽光落下，照亮着我們前行的道路，願我們在陽光下一同前行，感恩，遇到了你！

篇八：我們陽了的日子作文

校園是一個美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊，收錄了我們的純真笑臉。青葱歲月，凝聚着我們的友情，記錄着我們那些快樂成長的點點滴滴，收藏着我們的歡歌笑語。

在我們的班級裏，有一個藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好夥伴。其實，他的真名是“劉坤”。可能是因為他有時候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺得他“坑”，如此一來，便有了“劉坑”這個“雅號”。

別看他一臉憨相，可有時候，他也十分狡猾。那一天我在收作業，結果全班就他一個人沒交，我問他作業呢，他結結巴巴地告訴我説忘記帶了，看他一副真誠的樣子，我就對他説“那好吧，你中午帶來。”

中午，我焦急的等待着，直到上課，他還沒來。我想他應該在補那項作業吧，到現在都沒來。“報告”。一個急促的聲音響在教室門外，“進來”。只見劉坤面紅耳赤地走進教室，坐了下來，懷裏抱着一本被雨水淋濕的作業，拎着抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過，頭髮尖也不住的往下滴着水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補作業，遭到報應了吧，我心裏嘀咕着。

但後來的事讓我改變了對他的看法。那天在美術室上課，下了課我飛快的向班級跑去，由於途中要走出舊教學樓，回到新教學樓的班級，由於外面剛下完雨，地很滑，周圍還有許多小水窪。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過的不知是淚水還是旁邊水窪中濺的雨水。

就在這時，一個温暖厚實的手，遞了過來，把我從地上扶起，我抬頭一看才發現竟是劉坤，他把我的書撿了起來，拍掉了上面的泥巴，笑着對我説，“還疼嗎，一會兒就好了”，然後他幫我打了飯，還細心地給我去買了“創可貼”。我被他所做的一切，深深地感動了，甚至忘了説聲謝謝。

從那以後，我和劉坤成了形影不離的好夥伴。後來我才知道，在那個下雨天的中午，他沒有補那項作業，而是真的去取作業了，當時，劉坤聽説鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔心王奶奶，他知道王奶奶是個孤寡老人，知道那隻狗對王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由於快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開了。

劉坤在急急忙忙向學校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水裏，濺起水花，頭頂的雨順着頭髮落下，劃過眼角，他便用濕漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的眼中出現一個渺小的身影，它蜷縮在街角角落裏瑟瑟發抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之後，心裏久久不能平靜……

是啊，我的這位同學，這位好夥伴——劉坤，他雖然頭腦不靈活，但他學習並不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂於助人，他憨厚老實，對待同學都很親切，有了這些，我認為他是我最好的少數民族朋友，我們的好夥伴。

同學間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這裏，有的是依依不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。

篇九：我們陽了的日子作文

隨着新冠感染來襲，身邊越來越多的人被感染。我害怕極了，把自己鎖在家裏不敢出門。媽媽為了更好地保護我們，開始在網上購菜，儘量減少與外界的接觸。但我們千防萬防，最終還是沒防住，爸爸媽媽相繼病倒之後，我也發起了高燒，當看到抗原上的兩道槓時，我知道我也沒躲過。

剛開始，我以為爸爸媽媽感染已經過了幾天，而自己毫無症狀，大概就是傳説中的無症狀感染者吧，甚至對此有些開心。誰曾想暗暗的竊喜之後，我開始覺得身體時冷時熱，一量體温已經到了37度5，我沒吃藥，迷迷糊糊在牀上輾轉了一晚上。第二天，我被腦袋裏敲鑼打鼓的聲音吵醒，腦袋疼得厲害；嗓子像吃了一斤辣椒一樣，火辣辣的，説不出話來；全身像被人打了幾十棒子，渾身痠痛無力……身體這個時候已經像滾燙的火爐，再量體温，竟然高燒到了40。5度！

爸爸媽媽給我採取了退燒措施，除了物理降温，還吃了退燒藥。終於，在藥物的作用下，我慢慢退燒了。燒退了，但身上沒有了一丁點兒的力氣，頭重得抬不起來，睡了一天一夜，我的體力才慢慢恢復。

經過這次和病魔的抗爭，我明白了害怕沒用，要有科學的應對措施，保持良好、堅強的心態。

篇十：我們陽了的日子作文

鄧錦雯

因為疫情的關係，我在家上了幾個月的課，這幾個月都是用電腦上的課。

剛開始説要在家裏上完課的時候我很開心，因為不用早起；後來我一點都不想再家上網課了，因為我都在家呆了好幾個月了，感覺再不去上學，就會瘋掉。

在電腦上上課，導致我的視力下降了一點，而且學習的效果也不是很好。回學校上課能讓課堂多一點樂趣，也比在電腦上上課的學習效果好。

在學校裏上課有一點不好的，就是要戴一天的口罩，戴一天的口罩讓我感覺很熱，而且還不是很舒服，所以我覺得要是能不戴口罩就好了。

我希望疫情快點兒過去，這樣我就能像在家一樣不用戴口罩去生活和學習了。