啞劇對對碰作文800字
今天上課時,大魚老師帶領着我們玩了個“啞劇對對碰”的遊戲。他先仔細地為我們講解了遊戲的規則:表演者先抽一張紙條,然後根據紙條所寫的內容進行表演,可藉助道具,但不能説話,如果其他同學能猜對紙條上的內容,就算獲勝了。
遊戲開始了,第一位同學上前抽卡片。但他好像還不是很明白,滿臉的疑惑。直到大魚老師認真地給他講解了一番,他才明白了過來,便馬上開始了表演。只見他把自己的水杯橫放在了地上,整個人蹲了下來。然後,他賣了一個關子,慢慢地舉起了水杯,假裝水杯特別重。他的表情如此痛苦,水杯舉得如此緩慢,這誇張表演着實讓我們刮目相看,與平時的表現大為不同,一時間,我甚至認為他有做影帝的潛質了呢。
當大魚老師宣佈可以猜的時候,同學們七嘴八舌地議論了起來。有的説舉重,有的説舉啞鈴,整個教室熱鬧得就像是個繁忙又嘈雜的菜市場。最終公佈的正確答案竟然是:用洪荒之力舉重,獲得了成功。聽到這答案時,同學們恍然大悟。
輪到我了,我迫不及待地想開始我的表演。但當我抽到卡片時,定睛一看,頓時感到十分為難。因為上面寫着:考試考砸了,被批評了。可我是優等生啊,從來沒有被家長和老師批評過,這可怎麼辦才好,沒有經歷過的事又怎麼能真情實感地演繹出來呢?我的腦子轉得飛快,努力構思着怎麼進行我的表演。俗話説得好,沒吃過豬肉還沒有見過豬跑嗎?這可難不倒我。於是,我先用筆在紙上寫了個鴨蛋零,再拿着這張紙在教室走了起來。我走到了桌子旁邊,把紙輕輕地放在上面,繼而轉身,演起了家長來。我一屁股坐在凳子上,拿起桌子上的紙,臉部表情從淡定到憤怒,最後“啪”的一聲拍桌而起。同學們都被我這突如其來的舉動嚇了一跳。然後,我又“嗖”的一下站了起來,舉起右手食指對着空氣,嘴巴不停地一張一合,表示在責罵。至此,我的表演全部結束了,我也就下了台。
台下的同學們看了我的表演,都異口同聲道:“考砸了,被批評了”。哈哈,果然被大家猜對了,這説明我也有很強的表演天賦,我的內心無比得意就這樣,一個又一個的同學登台表演,歡聲笑語不斷地在教室裏迴盪……時間過得很快,轉眼這堂課就結束了,可我還在心裏想:真希望以後的每一節課,都能像今天這節課一樣有趣呀!
-
留在心底的聲音作文600字國一(精選2篇)
篇一:留在心底的聲音作文600字國一“姥姥,我來啦!”剛一進家門,我就大呼小叫,聽到廚房傳來熟悉的剁餃子餡的聲音,我心底騰起一陣激動與驚喜,飛快跑向廚房。“呀!姥姥又包餃子嘍,什麼餡啊?”我迫不及待的湊上去看,只見案板上平鋪一片肉泥,正遭受着菜刀的“凌遲”。姥姥從忙...
-
萬里長城作文500字優秀作文(精選2篇)
篇一:萬里長城作文500字優秀作文我欣賞過無邊無際的大海,也看過雄偉的天安門,可我最喜愛的還是北京的萬里長城。長城的風景,無人可抵。站在長城上端,往遠處望去,朦朦朧朧的,就像一層輕紗籠罩着整個北京大地,遠處幾座小山在雲霧中若隱若現,好似在和我捉迷藏呢!望着這壯美...
-
五年級作文:向張桂梅校長敬禮 750字
五年級作文:向張桂梅校長敬禮尊敬的張桂梅校長,您像一朵美麗的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,一塵不染,傲然挺立,蓮花雖不豔麗,但十分秀麗,亭亭玉立,給人以清新之感,我喜歡蓮花,更喜歡像蓮花一樣高潔的您。當我讀到《為中國女性鼓與呼》這篇文章時,我便被您的事蹟所打動。...
-
我的拿手戲朗誦作文700字
陽光灑滿我的房間,照射在我書架上擺放的獎盃上,精光閃爍。勾起了我快樂的回憶。從五歲半開始,我就踏上了朗誦的旅程,這並非簡單的技能,它需要我們不僅讀得好,還要在眼神、動作和表情上要求很高。然而,正是這樣的訓練,讓我的表達能力和理解能力得到了提升。記得那個夏天...