宅家的日子作文
這次的重大疫情導致我們開學的時間一再推遲。不少人宅得悶、閒得慌、甚是無聊、惶恐。假期的生活我倒是過得很充實。
放假的時候,媽媽有點先見之明,一口氣就給我備了十多本青少年成長讀物,例如:《別再吃苦的年紀選擇安逸》《你不努力,誰也給不了你想要的生活》《你的努力終將成就更好的自己》等。加上期考有點營養不良,各科任老師都給我補了“鈣”:有背誦,有抄寫的,有默寫的,有梳理的。有基礎版鞏固,有加強版練習,有重點版突破。還有學校的通用版:寒假作業。
我變得忙碌起來。按老師的提示,先是把作息時間安排好,然後一項項落實,不同時段幹不同的事情。比如,媽媽給我買的這幾本書,我一開始不願意看,便找藉口説自己讀不懂,懶惰嗎。後來,我看了幾本書後,認為十分有意義,這幾本書講的是一些有能力的人,通過自己的奮鬥得到了豐厚的回報,教給我們一些成功和勵志的方法,榜樣的力量啊,越讀越有味。
我的安排比較繁,其實家裏人都一樣。這次疫情居家隔離最忙的還是我的媽媽。一家四口,一日三餐,餐餐不重樣,連續三十多天,還有各類家務活都是媽媽做。我和弟弟有點挑食,媽媽總是換着花樣做菜給我們吃。這段時間吃的最多的就是蒸雞蛋,因為我奶奶和外婆家都養了土雞,送給了我們家很多雞蛋。還好我和弟弟都很喜歡吃。
2月10日網上開課以後,媽媽就更加忙碌了。我們家是一棟兩層的房子,一樓一般用於冬天燒壁爐,可暖和了。白天我們都在樓下,晚上才上樓睡覺。開課以後,我只能在樓上用電腦上課。媽媽每天都要跑上跑下十幾趟,做家務的同時,時不時的上樓監督我學習。這個時候最煩的就是弟弟了,他像個跟屁蟲似的,每次媽媽上下樓都要跟着説話又很大聲。我趕他下樓,他就躲在媽媽身後,朝我做鬼臉:"我就要跟着媽媽,你能拿我怎麼樣?"天天聽着媽媽嘮叨:"字要寫工整,筆記要做完整……"弟弟還要來吵我,我就特別生氣,這時媽媽就會語重心長的教育我:"孩子,讀書,應該自己靜下心來,不受外界打擾。這時疫情很嚴重,也不知道什麼時候能去學校上課,你要慢慢適應這種學習環境。"後來我也想通了,可能還是自己缺乏自制力,看着弟弟玩,我也有點想玩。這個壞習慣以後一定要改。
上網課的作業時多時少,有時作業寫完後我就帶弟弟去我們家菜園裏玩。玩什麼呢?想來想去,弟弟眼睛一亮,説:"要不我們來挖土吧!"我連忙否認:"這土上有磚,不行。"弟弟説:"要不我們把磚挖走吧!"我想:這是一個好辦法,可以幫媽媽把土騰出來,以後就可以種更多菜了。於是我找了一個錘子,把那些大的磚塊都砸碎,然後搬走。過了好一會兒,終於挖出了一個洞,弟弟眼睛一亮,看到了三個白色的小螺絲,連忙放到口袋裏。這時我們遇上了一個大麻煩,一塊十分大的磚被挖出來了,由幾塊空心磚組成,錘子也錘不動,搬也搬不動。弟弟想到了一個好辦法,他拿來一根木頭,放在磚下一撬,就把磚給撬開了。過了很久,媽媽來到菜園裏喊我們吃飯,看到我們整理出來的空地,表揚了我們。其實我也知道,整出來的這塊地作用不是很大,但是在網課之餘,尤其是能夠帶弟弟到外面,調節下情緒,活動下筋骨,鍛鍊下身體,我覺得也是不錯的。
我希望疫情趕緊消失,我們就能重返美麗開心的校園了!
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