再塑生命的人讀後感600字作文

神奇的閲讀之旅

書籍是培植智慧的工具。

——誇美紐斯

寂靜的夜，靜謐而美好，月光無聲地灑向窗邊，幾顆星默默點綴夜空。我獨自坐在室內，輕輕地翻開書，靜靜地讀《再塑生命的人》，傾聽海倫·凱勒的心聲。

真情·感動

《再塑生命的人》一文中，我深深感受到了沙利文老師的辛苦付出與綿綿愛意。畫面徐徐展開：莎莉文老師送給海倫·凱勒一個布娃娃，並趁機在她的手中流瀉出一個個單詞，使海倫·凱勒對手指遊戲充滿了興趣，並且模仿着在她手上畫畫。當她能正確地拼寫出來時，她自豪極了。沙利文老師用真摯的情感和巧妙的方法挑起了海倫·凱勒對文字的興趣。在那個美麗的早晨，老師用文字傳遞着愛和温暖，傳遞着光明與希望。這是一副多麼温馨而感人的畫面啊，是用神奇的愛之力繪製而成的，真是温暖又感動！

這份特殊的師生情，一時間驚起了我心中陣陣漣漪，撥動了我的心絃，甜蜜了我的心窩。

觸動·震撼

我一字一句地讀着，細心感受着文章中的情感。海倫·凱勒因把杯和水兩者混為一談，便怒摔新布娃娃。善良的莎莉文老師不僅沒有怪罪她，反而十分温暖地領着她在小路上散步。在莎莉文老師悉心引導下，海倫·凱勒終於分清了杯和水。那一刻，有一種神奇的感覺在她腦中激盪，水喚醒了她的靈魂，也給了她希望。莎莉文老師用智慧和耐心給她帶來了快樂和光明。此時，我也跟着欣喜，這是多麼神奇而偉大的事啊，又是一副怎樣温馨而震撼的畫面啊，真是美好又感人！

這份神奇的師生情，瞬間觸動了我的心靈，震撼了我的情感。似一束神奇的光，照亮了我的奮鬥之路。

一縷月光灑在書桌前，星星依舊眨着眼，微風順着窗吹了進來，吹動了書頁。我靜坐在室內，品文章，做筆記，感真情，這一切感覺是那麼美好！

在閲讀中感受文字之美，在神奇中讀懂師生之情，我沉浸其中！