關於謙虛的演講稿800字高中作文

篇一：關於謙虛的演講稿800字高中

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的主題是“謙虛應是你永久的伴侶。”

謙虛是安身立命的條件，是事業有成的基礎。每個人都想要做到謙虛，但在做到謙虛之前，我們應該先了解什麼是謙虛。在我看來，謙虛不是懦弱，不是無能，而是另外一種角度的自信，自信表現在積極的評價自己，而謙虛表現在積極的評價他人，懂得積極評價他人的人一定懂得如何積極評價自己。內心自信卻不自誇，並不妄自菲薄，才是真正的謙虛。

謙虛的人，可以獲得更多的知識。孔子曾説過：“三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。”孔子就是這樣一個謙虛的人，他不會在意對方是不是比自己更學識淵博，他只知道人無完人，沒有人是完美的，總會有不如別人的地方，他便會虛心請教，在此過程中不斷提升自己，才得以取得如此卓越的成就。

徐悲鴻有一幅畫，叫做《寫東坡春江水暖詩意》，畫中畫到了鴨子，這幅畫被一個老農看到，老農對他説：“您這幅畫中的鴨子畫錯了啊，您畫的是麻鴨，雌麻鴨的尾巴怎麼會這麼長。”徐悲鴻聽了他的話，立刻對畫進行修改，他沒有任何抱怨或不滿而是謙虛的向老農請教，他的態度決定了他的成功，精益求精的態度讓他的畫變得更為生動真實，正如泰戈爾所説：“當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近於偉大的時候。”

“滿招壎，謙受益。”這是古之明訓，世間真正成功的人，必是謙恭之人，而那些失敗的定是驕慢之人，虛心謙恭，天佑之，地佑之，人佑之，傲慢無禮，天惡之，地惡之，人惡之。我們都知道無論做人做事都要謙虛，謙虛能給我們帶來許多知識與成長。知道了謙虛的重要性之後還要知道的就是如何做一個謙虛的人。要做一個謙虛的人，需要從內而外的知識修養，謙虛的氣質和風度不是一日養成的，這需要在知識的海洋不斷探索，在紛雜的社會中不斷髮掘，接受人世間的磨練，充實，提高自己，這樣才會具有虛懷若谷的心胸，才能真正做一個謙虛的人。

莎士比亞曾説過：“一個驕傲的人，結果總是在驕傲裏毀滅了自己。”我們當以謙虛自勵，用有限的時間去得到更多更有用的知識。“一萬年太久，只爭朝夕。虛心使人進步，驕傲使人落後，我們應當永遠記住這個真理。”走上謙虛的道路，做好謙虛的人。

我的演講到此結束，感謝大家的聆聽。

篇二：關於謙虛的演講稿800字高中

親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“執謙虛之燈，照進取之境”。

偉大的啟蒙思想家孟德斯鳩曾説過：“謙虛是人不可缺少的品德。”是的，謙虛是一種難能可貴的美德，是人向上進取的前提。在人生的漫漫長路中，唯有時刻保持謙虛，才能一步步走得穩、走得遠。

謙虛，使人奮發向上、不停進取。

縱觀古今，橫看中外，取得偉大成就的人，往往是懂得謙虛自省的人。自古以來，謙虛便是中華民族的傳統美德，是傳承至今的文化精髓。孔子敏而好學、不恥下問，最終成為後世無限崇敬的至聖先師；楊時程門立雪、虛心求教，對師長恭敬謙卑的態度傳為一代佳話。放眼海外，“美國之父”富蘭克林時常提起自己年輕時的一次經歷：一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面，他挺起胸膛、大步流星地進門，卻“砰”地一聲重重撞在門框上。老前輩見狀，笑道：“一個人要想洞察世事，練達人情，就必須時刻記住低頭。”從此，富蘭克林牢記老前輩的教導，把謙虛列為一生的生活準則。這些名人的事蹟，無一不印證着謙虛的重要性。

謙虛，使人保持清醒、不驕不躁。

王陽明有言：“人生大病，只是一‘傲’字。”驕傲使人沉浸於自我，而謙虛讓人更好地認識世界。法國作家蒙田曾做過這樣的類比：真正的學者就像田野上的麥穗——空癟的麥穗總是長得很挺，高傲地昂着頭；而飽滿成熟的麥穗，總是低着腦袋，表現得温順謙遜。麥穗尚且懂得謙虛，做人何嘗不是如此呢？沒有真才實學的人，習慣以驕傲的姿態來掩飾自我，妄自尊大、剛愎自用；而真正理智的人，往往謙遜克己、善於自省，虛心聽取他人批評意見，找到自我的不足，不斷成為更好的自己。

那麼，在日常生活中，我們應如何做到謙虛呢？

首先，要學會正確認識自己，敢於正視自己的缺點，並加以改正。其次，要善於發現別人的優點，取人之長，補己之短。最後，要懂得掌握謙虛的尺度。馬克思説過：過分的謙虛就是最辛辣的諷刺。如果我們一味地自我矮化不僅不是謙虛，而是懦弱和不自信的表現。所以，我們在認識到別人長處的同時，也要不斷肯定和完善自己，以免陷入自卑的怪圈。

謙虛是雨露，澆灌成長的禾苗；謙虛是勁風，揚起人生的船帆。讓我們執謙虛之燈，照進取之境，步履不停，砥礪奮進。

我的演講完畢，謝謝大家！

2020年4月9日

篇三：關於謙虛的演講稿800字高中

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是：謙虛是處事的最高境界。

毛澤東説過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”有真才實學的人往往虛懷若谷，謙虛謹慎；而不學無術、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。

下面我講一個愛因斯坦的故事。有個年輕人問愛因斯坦：“您老可謂是科學物理界的空前絕後了，何必還要如此孜孜不倦的學習呢？”愛因斯坦並沒有直接回答這個問題，而是找來了一支筆和一張紙。他在紙上畫了一個大圓和一個小圓，對那位年輕人説：“在目前情況下，在物理這個領域可能我懂得是比你多一些，正如你是這個小圓，我所知的是這個大圓。然而在整個物理學中，知識是無邊無際的。對於小圓，他的周長小，即與未知領域的接觸面積小，從而感受到自己的未知與不足就少。而大圓與外界接觸多，所以感受到自己的不足就多，便會更加努力的探索。”由此可見，謙虛不光是一種態度，更是進步的途徑，處事的境界。

事實上也是如此，就像巴浦洛夫所説“無論在什麼時候，永遠不要以為自己已經知道了一切”。即使在某件事情上你“是”世界上做得最好的那個人，但總會有你不會做，或者可能永遠都不會做的其他的事。承認自己的不足並不意味着放棄夢想，也並不意味着放棄學習新東西或者提高現有能力，而是為了更有目標地上路！

那麼在生活和學習中，如何掌握謙虛的尺度是非常重要的。謙虛不是裝模作樣，更不是低人一等，不是一味地拒絕一些事情，也不是與世無爭，而是一種超越別人的智慧。但是謙虛過度等於驕傲自滿，盲目的謙虛如夢中囈語，沒什麼意義；怯讓的謙虛壓抑人的個性，損傷人的自信；矯情的謙虛，是把肉麻當有趣，不但無用反而使人起膩。

“吾生也有涯，而知也無涯。”古代學者莊子就很明確地指出了學無止境地道理。同學們，做人不驕傲自大，善聽他言，並不斷為自己制定更高的追求。而一個心懷謙遜之心的人，不但會贏得他人的尊重與欣賞，更重要的是，可以在這顆謙遜之心的幫助下不斷成長、進步，最終實現自我成就。謙虛做人，既是一種態度也是一種作為，既是人生的一種品位也是人生的一種境界。

我的演講完畢，謝謝大家！

4月10日

篇四：關於謙虛的演講稿800字高中

親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《謙虛是至境的顯現》。

“一切真正偉大的東西，都是淳樸而謙遜的”。不管世界上的尊貴學者，還是偉人俊才，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的人。唯有謙虛，才可提高自身的修養和人生價值。

謙虛是進取和成功的前提條件。

“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句名言我們耳熟能詳，但又有幾人能真正理解其中的內涵，並在生活學習中達到如此境地呢？周恩來一生謙虛謹慎，平易近人，他曾説如果我要寫一本書，那也是寫自己一生的錯誤，讓活着的人從我過去的錯誤中吸取教訓。技藝已達到爐火純青的京劇大師梅蘭芳，竟還虛心請教畫家齊白石。“謙虛是放開心胸容納他人，低下頭來尊重自己。”我們作為新時代的青年，在見證過古人的先例後，難道不應該學習他們虛懷若谷的品質嗎？

謙虛展現至境的人生經驗和處世方法。

“不自滿者受益，不自是者博聞”黃石公一生完美展現了自己為人處世的態度，謙遜之心不可無，只有自己謙虛，自身才能受益。劉備三顧茅廬，虛心地向諸葛孔明討教天下形勢極其對策，敬之如師。隆中對策，不僅使孔明聲名遠揚，更是彰顯劉備禮賢下士的美德，最終成就一番大業。古人就謙虛顯現了至上的人生經驗和為人處世的態度。

謙虛是提高自我的階梯。

唐代大詩人白居易才華橫溢，但他幾乎每寫完一首詩都要謙虛地向人甚至老太婆討教，虛心地聽取他們的意見，不斷改進，提升自己的修養，孔子曰：“三人行，則必有我師。”孔子至高的修養和富含深韻的哲學，正是謙虛的外顯。照應《師説》中“是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子”這一名句，誠然，在某些方面你可能比別人強，但人無完人，應該承認且正對自己的缺陷和不足，謙虛地學習別人的優點和長處，讓謙虛成為你一生的伴侶。

試想，一個驕傲自滿，不求進步，毫無謙遜之心的人怎會不被淘汰？一個技術和理念落後的國家，怎能雄踞於世界之林？我們作為新時代學子，必須要虛心學習先進的經驗和技術，不斷創新，為民族復興貢獻自己的力量。“謙受益，滿招損，器虛則受，實則不受。”讓我們傳播和發揚這種謙虛的精神，承擔起建設偉大強國的重任，我們必將大步向前，勇奪輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

2020年4月10日

篇五：關於謙虛的演講稿800字高中

親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“論謙虛”。

古人云：“謙受益，滿招損”。西楚霸王項羽一度聲勢浩大、自以為蓋世無雙，剛愎自用，多次不聽范增的勸告，獨斷專行，最後在楚漢之爭中落敗，自刎烏江。《紅樓夢》中的榮國府，在元妃省親時，是何等的排場。大觀園的錦繡繁華，無所不達其至，赫然權勢沖天，可是正應了元妃的話，有權有勢不可使盡，金山銀山，也有揮霍盡淨的一天。榮國府最終因不懂謙和韜晦，驕縱太過，結果被人蔘本，家道一落千丈。歷史上有過多少這樣的覆轍啊！謙虛者多益，驕矜者易損確實是古往今來的經驗之談！

謙虛是進步的基石。世界上有虛懷若谷的求知者，卻沒有狂妄自大的成功者。古希臘哲學家蘇格拉底曾説：謙虛是藏於土中甜美的根，所有崇高的美德由此發芽滋長。我之所以有智慧，不是因為我更看中自己的長處，而是能夠意識到自己的不足。莎士比亞自認為是芸芸眾生中的一員，而且與他人毫無區別，在他人看來十分出奇的地方，他自己認為並不出奇。他的各種天賦都是與生俱來的，他似乎根本沒有注意到這些。有人打了一個極為形象的比喻：求知的人就象是一個永遠也裝不滿的容器，正因為有着許許多多的空缺，才促使他不斷求知，不斷奮鬥，不斷前進。

越是成熟飽滿的稻穗，垂得越低。人生的道路十分漫長，每一步都要我們自己做出抉擇，沒有人能夠幫助我們，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以徵求他人的意見，“三人行必有我師”，有虛心受教的精神才能知道自己的不足，明白自己的缺點。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，作到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步。

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。同學們，人生就像一局勝負無常的棋，我們無法奢望自己永遠立於不敗之地。只有建立在謙虛謹慎、永不自滿的基礎之上的人生追求才是健康的、有益的，才是對自己、對社會負責任的，也一定是會有所作為、有所成功的！

我的演講到此結束，謝謝大家！

2020年4月11日