三年級找硬幣的作文800字
“噢耶,老師萬歲!”當你聽到教室裏傳來這樣的聲音,你一定就會知道老師又讓大家玩遊戲了。
看!小湯浩都站到凳子上鼓掌了,而劉子騫吆喝的嗓子都啞了,就連平時最安靜的劉鸞卓暘也按捺不住了,左顧右盼地商量着準備遊戲。我可不像他們那麼膚淺,我要儘快知道遊戲的規則,這樣才能笑到最後。
老師讓我們安靜下來,認真聽好規則。遊戲規則:一是遊戲時間有限制,三分鐘藏,兩分鐘找;二是不準藏在身上,可以藏在桌子周圍;三是分為兩隊,找到硬幣多的隊伍獲勝。開始分隊了,我、路睿坤、湯浩、華驀然還有汪漢林一組,剩下的人為另一組。
開始玩遊戲了,我們隊先藏,我們如風一樣把老師給我們的硬幣接過來。我藏的地方是:書包裏或水杯裏。你看看外面的人多搞笑,有的人居然想從門縫裏看見硬幣的藏身之處,還有的人想從鑰匙孔裏一探究竟。
藏的時間到了,老師打開門。隨後,同學們一窩蜂地衝進教室來,開始了找硬幣的大搜查。當有些人離我的硬幣藏身之處僅有幾毫米的距離時,我的心被提到了嗓子眼兒,跟着緊張起來。可他們卻與硬幣失之交臂,擦身而過。我不禁鬆了一口氣,嚇死我了,差點就被他們找到了。
下一輪也是如此,我們也是沒找到,因為我們的觀察力和注意力太差了,也很粗心,所以感覺硬幣雖近在眼前,但遠在天邊,就是找不到,每次都會完美地錯過。
老師看我們氣餒的樣子,給我們總結了經驗,又給我們來了一場加時賽。老師親自來藏硬幣,我們全部的同學都來找。當老師藏好後,我們就把教室來了個大掃蕩,可最終一無所獲。
後來,我們又把教室裏找了一遍。最終劉子騫在桌子角底下找到了一枚硬幣,不過是華驀然的提醒才找到的。隨後程文傑也找到了一枚硬幣,事情的經過是這樣的:我先把汪漢林的桌子翻了一遍,突然聽到了硬幣“咣啷”一聲,我立即俯身找硬幣,可我怎麼都找不到。其實我渾然不知,硬幣就在我腳下踩着呢!同學們一聽到聲音,紛紛跑來我這邊。當我走後,硬幣就露出來了,最終被程文傑看見了,後來的硬幣也被一一找到。
通過這個遊戲,雖然他們隊贏了,但這個遊戲使我明白了,只有細心地耐心地觀察,才可能會找到成功的方法。
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