有趣的漢字作文400字（通用15篇）

篇一：有趣的漢字作文400字

上個星期三的時候，老師説：“這節課我們來進行漢字交流會吧。”我們聽了都躍躍欲試。

交流會按座位順序從第一小組開始。他們講的是猜字謎，我們都搶着回答，題目是什麼“三水壓倒山”“久雨初晴”……我也猜中了幾個，心裏很開心。其他小組講的也都是字謎，並不稀奇。李思懿組用了PPT，雖然也是猜字謎，但PPT似乎讓大家很感興趣，一個個都踴躍發言。

終於輪到我們小組了。我們組和其他組選的活動內容不一樣，是關於漢字的研究。我們走上講台，組長劉王子十分搞笑，説道：“同志們，我們組跟別的組可不一樣，我們搞的是漢字交流會。”我在黑板上寫下漢字字體的演變過程——甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書。後來因為劉王子吐字不太清楚，所以大家讓我來讀關於漢字的故事，劉王子説：“那就請我們的朱大才子來讀。”我被劉王子逗得哈哈大笑。老師規定，每組彙報不超過十分鐘。我們很快就講完了。

開始評比了，老師讓大家從內容、形式、彙報、效果等四個方面進行評價、提名。結果，我們組的彙報得到了大家的一致認可，贏得的票數最多，獲得了全班唯一的一等獎！組長加了五分，我們組員每人加了四分。

漢字交流會真有趣！

篇二：有趣的漢字作文400字

漢字，是中華民族的結晶，是祖國的花朵，它培育了一代又一代的年輕人。中國為什麼擁有如此豐富的書法瑰寶呢？原因很簡單，因為美麗的漢字，那用一筆一畫組成的漢字，能構成奇妙的組合，能構成美妙的圖畫。

我的老師，就曾經在班上讓我們以小組為單位，開展過互相猜字謎和歇後語的活動，讓我開心不已，印象深刻。我所在的小組首先給同學們猜了一個簡單的字謎：七十二小時。“晶”。同學們異口同聲地説。“不錯嘛，不過，現在要加大難度了。請聽題：拱豬入門！”同學們一個個你看看我，我看看你。“是‘閡’！因為豬在十二生肖裏面是‘亥’，而拱豬入門就是豬進了門。”同學們頓時明白了，而我們這組卻自豪地笑了起來。歇後語就更有趣了！比如：和尚打傘——無法（發）無天。你想，和尚是沒有頭髮的，天指的是和尚打着傘看不到天。同學們，有趣的歇後語很好玩吧！

相傳，是倉頡發明了漢字，他因看到鳥的足跡而受到啟發。但隨着科技發展越來越好，有一些人覺得沒有必要學習漢字了，但是這些人有沒有想過，如果中國不再使用漢字，那不是又回到遠古時代了嗎？

篇三：有趣的漢字作文400字

漢字體驗館裏住着好多人家，就像字典大樓一樣。一個睛朗的日子裏，我來到了漢字體驗館。在這裏，我看到筆畫最少的字。

媽媽擋住了答案讓我猜，我張口就説：“有0、一、乙。”爸爸説：“怎麼還有0呢？”後面有幾個大人也在討論。媽媽拿開手，果然還有0。有些大人都不知道還有0這個字，我都知道了。

我又看到了兩個字，一個是biang，它是55畫，那麼還有沒有比它筆畫更多的字呢？在它身後，還有一個世界上筆畫最多的字，是四個繁體字的龍組成的龘，它是64畫。

我曾經去過個村子叫爨底下村，我還以為“爨”字的筆畫最多呢。

我還在這裏玩了一個遊戲，媽媽給我選了一個象形字是人，我模仿着它的影子來做，屋頂的攝像頭把模仿的人字形都拍下來，媽媽又給我選了幾個字是山、木、火。

我還看到了《家》的甲骨文、草書、行書、隸書、楷書。

隨後，我發現各個地區在説“好玩兒”這個方言，有香港人説、有日本人説、有英國人説，還有山西人説。

漢字體驗館真大真大，我要經常去那裏拜訪專家。

篇四：有趣的漢字作文400字

今天，我們在開心作文教室裏，陳老師和我們玩了個遊戲——猜字謎。陳老師對我們説：“二人一組，我們要玩猜字謎遊戲，答對一題加兩分。”

遊戲開始了！

陳老師按下按鈕，屏幕裏彈出了一條字謎：“牛過獨木橋”，一看到題目，小軒以迅雷不及掩之勢舉起了手，並大喊道：“我來！我來！是‘生’。”陳老師微笑着按下按鈕，屏幕果然彈出一個“生”字，“加兩分。”陳老師以輕快的語氣對小軒説。

這也不難嘛！我想。這不，後面的幾道題，我都會答，可惜的是沒有搶到答題的機會。不過我好像高興得太早了，緊接着的好多題突然間就變得難了許多，我根本答不上來，我開始緊張了，手握得緊緊的，眼睛不敢離開屏幕半分，生怕錯過會的題，沒有拿到分。

在猜字謎過程中，老師還給我們講了許多關於如何猜字謎的方法，以及一些有趣的字謎故事，讓我們瞭解到了更多關於字謎的文化傳統。

我們猜了好多字謎，還學到了猜字謎的方法，可是時間悄悄地在我們身邊飛快地溜走，不知不覺中，遊戲就接近了尾聲。

今天在課堂上我學到了不少知識，讓我體會到了中國漢字的博大精深，以後我要努力學習，把博大精深的中國漢字發揚光大。

篇五：有趣的漢字作文400字

漢字是一種符號。它像馬一樣奔放，像風一樣飄逸，像魔術一樣神奇……每個漢字的背後都有有趣的故事，如果你要問我最喜歡哪個漢字。我會毫不猶豫地告訴你“打”。下面，就跟隨我來看看我為什麼喜歡“打”這個字吧。

“打”字從結構上看左邊的“扌”表示手，右邊的“丁”表示男士。因為古代父系社會需要男人打獵，養家餬口；打仗，保家衞國。所以“打”字的原文是：男人們出手攻擊對方。

“打”字的意思在字典中有100多種解釋。如：我們一家人吃飯後都在“打”。爸爸在“打”電話給外地的奶奶，媽媽在“打”毛衣，一針一線，雙手像一對蝴蝶上下紛飛。姐姐正在“打盹兒”，瞧她昏昏欲睡的樣子。我在“打”字，學校佈置了做PPT的任務，我的手在鍵盤上飛快地敲打着，一幅幅精美的畫面呈現在電腦屏幕上。

走出我們家，也有很多人在“打”。醫院裏護士在給病人“打”針，馬路上有人在伸手“打”車，學校裏的學生在“打”球，劇場裏的演員在“打”扮，樂隊的鼓手在“打”鼓……

漢字是深奧的，是有趣的，也是奇妙的。讓我們做一個純正的中國人，一起去學習漢字，一起去發現每個漢字背後的奧祕吧！

篇六：有趣的漢字作文400字

“一個人，他姓王，口袋裏裝着兩塊糖”大家知道這個字是什麼嗎？呵呵，沒錯，這個字就是“金”。

這時候有人就會説，不就是一個字麼，有什麼大驚小怪的，那你可就不對了，現在的漢字是由古文變化過來的，這是什麼字呢？對，就是金。從我的角度來説“金”字就像一座小山一樣，強調旁邊的金屬，畫下來就是金了。當也有云，和金一樣，把它畫下來就是這個樣子，有長條的雲朵，還有鈎鈎形狀的雲朵，後來人們想出來一個辦法，有烏雲就會下雨，就把雲字上面加上了“雨”然後，經過慢慢簡化又成為了現在的“雲”。

中國古代的文字還有很多有意思的地方，比如説羊這個字的演變過程，剛開始就像羊的正臉一樣，你看像不像呢？而且上面有羊角的特點，是向下彎曲的，是不是很有意思呢？

當然還有日的演變過程，大家説為什麼日當中為什麼要加一橫呢？呵呵，那是因為中國古代神話有很多的傳説，傳説原來天上有十隻三足鳥，也就是太陽，後來被后羿射死了九隻，還剩現在最後一隻，而那一橫就代表那隻三足鳥了。當然月亮的“月”中間的橫就代表嫦娥啦！

通過今天這堂課我明白了一件事：我們一定要學會觀察生活，幹好身邊的事，好好學習我們的漢字瑰寶！

篇七：有趣的漢字作文400字

漢字是世界上使用人口最多的文字。它不僅形態各異，還讓人浮想聯翩。

漢字已有三四千多年的歷史，十分古老。其中，最為典型的有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書。最早統的文字是秦朝的小篆。

漢字從造字方法上看分為多種。象形，形聲，會意，指事。你先看看“日”這個字，它多麼像一輪紅日啊！這是象形字。而“笙”字，則是一個形聲字。上面的竹字頭表示笙是用竹子做的，下面的“生”字表示讀音。還有一種會意字，則方便了我們理解它們。比如“歪”，當我們看到“不正”二字時便能想到，既然是“不正”，那肯定是歪了唄！而“刃”字則屬於指事字。

漢字可真是有趣極了！你瞧，像“一個字，兩張口，下面還有一隻狗”這樣的字謎數不勝數。一開始你可能會猜不出來，但當你知道謎底是“哭”的時候，你一定會笑漢字的有趣。漢字不僅可以當做字謎來猜，還能利用它們的諧音產生很多歇後語。比如，騎自行車下坡——睬（踩）都不睬（踩），像這樣的歇後語多麼有趣啊！

用漢字組成的詞語總會讓你浮想聯翩。比如“花海”，會讓你看到許多花，好像大海樣，無邊無際。“銀河”讓你彷彿看見了銀色的天河橫貫在天空……

你瞧，漢字是多麼有靈性啊！

篇八：有趣的漢字作文400字

漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街上的廣告，書本上的文字，電腦上、手機上都能找到漢字的蹤跡。漢字還能組成對聯、古詩，講有趣的諧音歇後語，玩一些有趣的漢字遊戲，漢字可真是妙趣橫生呀。

先説説歇後語。有一次，我和我的一個朋友在玩象棋，輪到我下的時候，我舉棋不定，猶豫了很久都沒有下。他對我説：“你真是精裝茅台——好久（酒）！”我一臉糊塗，他笑着跟我説：“你這麼久都沒有下，不是精裝茅台——好久（酒）？”我這才知道他在笑話我，恍然大悟地哈哈大笑起來。這盤棋下完，他輸了，我們又接着下了幾盤，他都輸了，成了我的手下敗將。我得意洋洋地説：“你是不是小蘇他爹——老輸（蘇）啊？”他想了一會兒，反應過來了，也哈哈大笑起來。

再説説字謎。有一次我們班上來了一個轉學生，老師讓他自我介紹，他説他的姓是1+1，我們都不知道，突然有一個同學説他姓“王”，我們在紙上寫了寫發現真的是王，這才恍然大悟。

你看，漢字給我們生活中帶來了這麼多樂趣，我愛有趣的漢字。

篇九：有趣的漢字作文400字

中國漢字是世界上最古老的文字之一。古老的漢字承載着中華文明久遠深奧的歷史。他們像一片大海，處處藴藏着無數的知識。

漢字是我國發明的第五大發明。漢字之多可論知識王國，讓我們在這個美麗的國家遨遊吧！

漢字的形體有很多。他們是從甲骨文一直演變成金文、小篆、隸書，最後演變成楷書。它的歷史十分悠久，大約產生於四千多年前，是一門獨特的藝術。

漢字十分有趣，它們像一位魔術師，隨時都可以變出相似的多胞胎。比如。“木”字可以變成玲子。“林”字又可以變成“森”字。“日”字又可以變成“昌”字。“口”字還可以變成“品”字。多麼生動，多麼有趣！

“春”字讓我感受到了春天的生生機勃勃，萬物崢嶸，芳草如茵。“夏”字讓我感受到了夏天的綠樹成蔭，“秋”字讓我感受到了秋天的五穀豐登，疊翠流金瓜果飄香，“冬”字讓我感受到了冬天的白雪皚皚，瑞雪豐年、粉粧玉砌。

漢字這文字精靈，在世界語言學上是獨一無二的。作為中華兒女，怎能不為他自豪呢！

篇十：有趣的漢字作文400字

門內的字謎

有一天，一個名叫範宇明的中年男人來到一所建房公司。他對老闆説：“請幫我建一座海景別墅。”老闆看了看圖紙，大手一揮派了一支工程隊前去建房。

工人們砌磚頭、刷油漆、釘釘子、擺東西。一年過去了，一座漂亮的別墅即將閃亮登場。範宇明進房看了看四周，笑着點了點頭。他繼續走到一扇窗子前，伸手一推，一絲微弱的風勉強擠了進來。範宇明皺了皺眉頭，把手背在身後，沒説好壞，踏步走了出去，還在門上寫了一個“心”字。

工人們看了都一頭的問號，便你比我畫地猜了起來。

“是範先生的心情不好嗎？”

“不對，應該是他覺得我們心眼好，給我們好評吧！”

正當工人們説得起勁，愛思考的王小聰走了過來。他的目光落在了門上的心字上。他思考起來：“看來，這是一個字謎。門裏有個心……有了！”他立即向工人們宣佈：“叔叔們，把窗户擴大一點吧，這就是範先生的要求！”

“為什麼啊？”工人們一頭霧水。

王小聰自信滿滿，將短髮一甩，説道：“門內加心字，是“悶”字，範先生是覺得屋裏太悶了！”

工人們聽了後恍然大悟，立刻請來工程師重新改造。

篇十一：有趣的漢字作文400字

漢字，是令我們中國人最驕傲的文字，漢字不僅有四千多年的歷史，而且漢字非常有趣。你若不信，我們就一起來探究吧！

漢字有個非常奇妙的地方——把一些詞語的前後顛倒一下，意思就截然不同了，如：蜜蜂與蜂蜜、故事與事故、刷牙與牙刷、牛奶與奶牛、下落與落下、王國與國王、水井與井水、領帶與帶領……數也數不盡，就拿“刷牙”和“牙刷”來説吧！“刷牙”是一個動詞，而“牙刷”呢，是一個名詞，“刷牙”是清潔牙齒的一個動作，“牙刷”指的是刷牙用的一種工具。

加減筆畫也能使漢字大相徑庭。就像“”“幻”加一撇變成“幼”，“大”加一點就變成“太”，“由”減一豎變成“日”，“免”加一點變成“兔”……

對聯也是漢字獨有的特殊形式，先來一副一字對聯，上聯為“泉”，下聯為“墨”，橫批為“黑白分明”。哈哈，不知道什麼意思了吧？讓我告訴你吧，“泉”就是白水，也就是白色的水，是不是跟“墨”拆成“黑土”的意思相對呢？再來一對饒舌聯，上聯：説你行你就行不行也行，下聯：説不行就不行行也不行，橫批：不服不行。哈！有趣的漢字真讓人“不服不行”。

漢字真是奇妙無比，它不但富有文化內涵，而且有趣神奇，只要用心去體會，就能得到知識和樂趣。

篇十二：有趣的漢字作文400字

不久前，我們上了一個特殊的單元—漢字王國。並製作了有趣的漢字小報。那段時間，那奇妙的漢字深深地吸引了我，製作漢字小報的時候，我從一則則字謎中體會到了漢字的神奇。我把小報帶回家，將收集來的字謎經過挑選後，一條條抄到小報上。那一個個富有靈性的漢字，彷彿一個個跳動的音符，在紙上跳躍着。又好像一隻只頑皮的猴子，不甘心被這白紙束縛自由，拼命地掙扎着，你永遠不知道它們會不會在下一秒從紙中掙扎而出。

漢字真是有意思，做小報時，我表姐正好來我家玩，她一進門，就看見了放在桌子上的小報，她仔細看了一會兒，説：“可惜你們沒有對聯小報，不然，你可有的寫了。我最近剛買了一本關於對聯的書，我記得裏面好像有這麼一句下聯，伐竹造竹筏，可惜，沒有下聯。”我聽了，總覺得這句下聯的形式很熟悉，過了一會兒，我猛然想起，上網找對聯的時候，好像看到過這麼一句：連金成金鍊。仔細想想，這兩句上聯和下聯正好可以湊成一副對聯。

漢字已不再僅僅是一種字體了，它已經成為了一種文化，一種藝術，漸漸地融進了每個中國人的心中。

篇十三：有趣的漢字作文400字

“叮鈴鈴——”上課了，我們走進教室，今天老師要給我們講：“有趣的漢字”。

首先老師問我們：“誰知道關於漢字的知識？”我回答：“有形象字和形聲字。”

老師説：“漢字在世界上是獨一無二的，還能編出許多的字謎和故事，有誰能講幾個呢？”

教室裏一下子熱鬧了起來，王勝遠同學説：“天下無人敵”。老師問：“是什麼？”“因為天去人就是二了。”又有一個同學説：“有一個廣東人去湖南當縣令，想搭座房子，就叫師爺去弄些竹竿，師爺聽錯了，聽成了豬肝，就急急忙忙跑到肉店對老闆説：“縣令要一些豬肝，你是個明白了，快點！”老闆心領神會，切了十幾個豬肝給太師爺，還切了兩對豬耳朵。師爺心想；‘豬肝拿到了，耳朵還不能歸我了？’於是把耳朵塞進懷裏。回到了官府，剛上交了東西，就被罵了個半死：‘你的耳朵在哪。’師爺以為事情敗露就説：“耳……耳朵在此、”

有人説漢字是複雜的，也有人説是一成不變的，但我覺得漢字，是豐富多彩的。每時每刻我們都在漢海洋中遨遊，並使用它們。漢字的諧音，漢字的謎語，漢字的一字多義都十分有趣，讓我回味無窮。

篇十四：有趣的漢字作文400字

一點一橫，一撇一捺，小小的漢字居然如此有魅力。它們像歡樂的音符，在歡快地舞蹈。

每一個漢字都有特殊的魅力，如，“家”字。“家”的意思是一個居住的地方，被保護着。“家”上面是寶蓋頭，代表父親，他每天辛勤工作，為我們遮風擋雨，“家”中間是一橫，代表媽媽，媽媽勤勞的勞動，換來了家的乾淨；下面代表我們，我們像弱小的動物，需要強大的動物保護。

每一個詞語都有自己特殊的含義。如“胸有成竹”出自文與可的故事。比喻做事之前已拿到注意，在做某事時很有信心。“胸有成竹”這個成語對我們的學習生活，也是很有幫助的，這個成語時刻提醒我們：做任何事一定要胸有成竹。

每一首詩都藴含着獨特的感情。如：王維的《九月九日憶山東兄弟》，短短的詩詞，表現了作者很想念兄弟，表達了作者思念家鄉的感情。許多詩都一樣，是我們國的珍貴文化。

漢字，與我們的生活息息相關。這些漢字經過了四五千年的傳承，凝聚了中國人血汗的創造，也是中華民族文明的載體。

篇十五：有趣的漢字作文400字

陶夢婕

“一天一天又一天，天天太陽都出山”（打一字）。大家來猜猜看，這是什麼字呢？哈哈，同學們肯定都猜到了，它就是“晶”。當我第一次見到它的時候，我就被它深深的吸引了，它的特別，它的光亮，都讓我產生了非常大的好奇心，想要去一探究竟。

“晶”是由三個日組成的，“日”的意思是太陽，三個太陽在一起就更加的温暖，更加的光亮！“晶”可以組詞“水晶”，水晶閃閃的，像水珠一樣，亮閃閃的水晶誰不愛呢！我四歲的時候，媽媽給我買了一個娃娃，不知道為什麼，我給她取了個名字，“亮亮”，她一直陪伴着我，我上學把她裝在書包裏，睡覺放在被窩裏，我們倆形影不離，成了最好的朋友。而我會的第一個ABB式詞語，就是亮晶晶，從此以後，亮晶晶也成為了我的好朋友。

“晶”的主要意思是光亮，但是要給“晶”組詞，不同的詞，它的意思又會不一樣了，比如：晶體，它是原子、分子、離子按一定的空間位置排列而成，且具有規則外形的固體；再比如：結晶，由液體或氣體變成許多有一定形狀的小顆粒的現象。

語言文化的博大精深，有趣的漢字讓我的知識一步步得到積累，這就是我在生活中和學習中發現的有趣的漢字。