換作文500字
秋風送爽,帶走了夏日的煩躁,陽光暖暖的,老師迎着亮光走進教室,臉上帶着一抹難以捉摸的笑容。
一道清亮的聲音劃破教室的寧靜:“今天請同學們互相交換作業本,幫對方抄寫並完成作業!”説完,老師舉起兩本作業本,在空中做了個交換的手勢。教室裏像炸開了鍋,都覺得這件事太稀奇了。“啊?幫對方寫作業?”同學們齊刷刷喊道,大家紛紛搖頭擺手,都不想讓對方在自己本子上留下那“一手好字”。但老師不再言語,我們都知道,這種沉默表明了這件事再無商討的可能性,只好悻悻然交換了。
這下,教室裏鬧開了:有的拉着新主人的手,讓他對本子好點;有的拿出紙巾,為本子擦去污漬;最“抒情”的還是小錢同學,只見他輕輕撫摸着本子封皮,口中喃喃自語:“本子啊,我不在的時候你要照顧好自己啊!我會想你的!”雖然平時在自己身邊時並沒有覺得它有多重要,但要給被別人了,卻還是有點捨不得的。
拿我本子的是小陶,他可是我們班的“草書聖手”,真不知我的本子落在他的手裏會是什麼結局。我將本子遞給他,心中卻是極大的不捨,他小心翼翼接過,像捧着一件藝術品般虔誠。開始抄寫作業了,只見小陶拿出鋼筆,全然沒了平日的浮躁,十分莊重,一筆一畫似乎都注入了靈魂,他那胖胖的臉繃得緊緊的,鼻尖也沁出了晶瑩的汗珠。他的字,少了幾分龍飛鳳舞,多了幾分清新俊秀。他那股認真勁兒,誰看了都會不由自主地為他點個贊。
拿了他的作業本,我也不敢有絲毫怠慢,畢竟,他今天寫得那麼認真,我可不能拖後退腿啊。我的字,也比以往用力得多,字也變好看了。也許,老師這次就是想讓我們在對方得作業本上留下最好的字吧。
第二天,不出所料,小陶破天荒得了個“優星”,他的努力與認真就是最好的見證。
也許,交換一次作業本,能獲得認真的寫字態度;換一種想法,就能擁抱別樣的生活。
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