這次我做對了作文600字
三年級下學期的時候,我經歷了一次不同尋常的考試。
那一天,是一次單元測試,開始考試了。卷子平靜地躺在桌上,我拿起卷子草草地看了一遍,欣喜若狂,這麼簡單也叫卷子?
我拿起筆,飛快地在卷子上“刷刷刷”地寫,第一肯定非我莫屬。可是,半路殺出了個“程咬金”——默寫一篇最長的課文。我不禁埋怨起來,這試卷出的什麼題啊!連個課文名都沒有。早知道,我就多看幾遍了,可惜天下沒有後悔藥賣啊……如果我考不好,肯定免不了一頓痛罵。
我只能皺着眉,咬着嘴,苦苦地思尋着。突然,一個念頭在我心裏發芽了:看語文書!
我把手悄悄地放進課桌裏,同時我也在環尋四周:只見同學們都奮筆疾書,埋頭苦幹;老師則在後面察看試卷,這可是一個好機會啊!我在課桌裏掃來掃去,終於,我摸到了救命稻草——語文書。可是我的手剛要翻開書,卻像碰到了一個燙手的山芋,猛地一下縮回來了。我心裏糾結起來:或許這一題可以提高10分。可是,老師説過:考試,是對你們學習情況的檢查,如果同學們偷偷看書,老師不知道你有哪些不明白,每次都看書,期末考試的時候,還要依靠書嗎?可是這是第一次單元測試,如果考了第一,課代表,候選人,誇獎全都有了。一陣風微微吹過,鮮豔的紅領巾在我胸前飄來飄去,彷彿在告訴我:即使你得了第一也不光彩,如果哪位同學看到,告訴老師,你可就出醜了,老師反而不會看重你,而是對你更失望!
看了看胸前的紅領巾,我下定決心,做出了最後的決定——不看語文書。
報成績了,有一位同學以0。5分奪走了桂冠。雖然我沒得第一,但我很開心,因為我通過了心靈的考試!
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