這次,我做對了900字作文
一天,老師讓我幫同學們批改課堂作業。老師能把這項艱鉅的任務交給我,説明老師很信任我,我一定要仔仔細細、認認真真地改。
因為我要幫同學們改課堂作業,所以我早早地做完了我自己的,對了對黑板上的答案,便開始在座位上等待我的“客户”來光臨。
過了一會兒,有一位同學寫完了,這是我的第一位“客户”,祝他好運了!“嗯,你怎麼回事,這個“滿”字寫得太不規範了,是左右結構卻寫成上下結構了,給我去重新寫!”我冷冷地説道“下一個。”被我改完的那些男生臉拉得比絲瓜還長,嘴裏還使勁地嘀咕着什麼,我猜,他們一定是在罵我的!誰讓他們寫得不規範。因為我改得嚴,都有幾個男生不讓我改了呢!
這時,我同桌樑世境把他的本子遞給我,示意我幫他改。我看了看他,心想:哇,這小子居然不怕我給他改出一大堆紅圈圈,真是“勇敢”啊!我拿起紅筆,剛看了一眼,就發現他把“曝”寫錯了,便二話不説,圈了下去。接下來,我又發現他“僥”、“擾”寫得很不工整,便統統圈了起來。當我把本子還給他時,他的下巴都快掉地上了,可他又沒辦法,只好一一改正。看到這一幕,有些男生甚至自己拿起紅筆改了起來。
就在這時,林鴻坤這名不怕死的虎將又走了過來。我看了看他,他已經重寫了四次,記上這一次是第五次了吧,應該就不會再錯了吧!我抱着僥倖的心裏,正想給他打對,猛然間我看到了一個錯字,那就是他的“碌”字寫得不規範。正想給他打圈圈時,看到他那乞求的目光,又想到上次因給他改了個錯字,連他的本子都撕破了,我又下不了筆。再説,那個字只是寫得不規範了點兒,又不算錯。打對?這時,我心裏亂糟糟的,魔鬼與天使又在爭論了。魔鬼理直氣壯地説:“他那字又不算錯,寬容他一次,不就可以了嘛!”可天使卻説:“不行,絕對不行,你如果給他打對了,你就等於害了他,絕對不行!”我想了想,我應該公平、公正,錯了就是錯了。現在大學入學測驗新規作文錯一個字扣一分,現在沒有指出來,到大學入學測驗時就慘了!當我打上那圈圈時,林鴻坤都要被氣哭了。他停了一會兒,便沮喪地拿着本子,失望地走了!
看着他那失望的背影,我真想把那個圈圈拉掉。但就像天使説的,那表面上是對他好,實際上卻是在害他。如果我給他打對了,他當局者迷,錯的永遠也改不過來了。
在這裏,我只能對林鴻坤説一聲,請原諒我,請理解我!我這次負責任地把你寫不規範的字圈出來,讓你訂正,那是對的。
四年級:樑林婷
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