天宮課堂觀後感800字作文
有趣的水膜
在由“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富講述的“天宮課堂”中,我目睹了跳動的心肌細胞,知道了如何在太空中轉身、明白了空間站內浮力幾乎消失,還領略了水在太空中的神奇現象。
在眾多有趣的實驗中,我最感興趣的還是關於水膜的實驗。王亞平老師拿起一個黑色的小東西,放入盛水的袋子,再拿起來居然就有一個水膜吸附在上面了!將水膜固定在桌面後,王亞平老師拿出了一朵粉色的紙花,將它放入水膜,原本閉合的花瓣竟盛開在水膜之中。我看着這美妙的實驗,不禁想:既然這個實驗能夠在太空完成,那麼在陸地可以完成嗎?為了解答自己的疑問,我剪了一朵紙花,又接了一盆水,將紙花放入水盆,花辦也慢慢張開了,説明在陸地上是也可以看到這一現象的。
王亞平老師繼續往水膜中注水,神奇的是,水非但沒有溢出水球,還越聚越多,形成了一個滾圓滾圓的水球。但是,水為什麼不會溢出來呢?通過王亞平老師的解釋我才明白,這是因為微重力下表面張力大顯神威所導致的。
把臉湊在水球這頭,再去看水球那頭的話,會看到水球中的臉是倒着的,這是凸透鏡成像的結果。葉光富老師用針管將水球中的小氣泡抽出來,再注射入一個大氣泡,同樣的步驟,水球那頭居然有一正一反兩個像,這在陸地是非常難見的。
“太空歡樂球”實驗也很精彩。王亞平老師先在水球中注入了色素,以便觀察,接着,又將泡騰片放入水球中。水就像被煮開了似的,“咕嚕咕嚕”直冒泡,先是一個一個,接着又是一串一串,最後又是一堆一堆,撐得水球越來越大。此時我的心也到達了噪子眼兒:它會不會突然爆炸啊!但隨着時間的推移,大水球絲豪沒有要爆炸的跡象,這才讓我鬆了一口氣。
觀看了“天宮課堂”後,我第一次真正體會到了在太空與在地球的不同之處:在太空由於沒有重力,每走一步都需要藉助空間站裏固定的繩子,而且轉身也不太方便,在這麼困難的行動之下,航天員們還要堅持每天運動,真是太不容易了。
在太空都能與地球進行聯繫,並且還是用視頻的方式,三位老師説得話都那麼清楚,畫質也很清晰,這可真是我意想不到的,值得為中國科技點贊!
“天宮課堂”可以讓更多的學生對太空中的事物產生興趣,讓他們瞭解太空,探索太空,從而將來為中國的“航天夢”做一份貢獻!
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