大智若愚作文1000字
提到“笨”,或許大多數人都會認為這是一個略帶貶意的字眼。其實,“天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善已”。所以《説文解字》中如此解釋:笨,竹裏也。
竹,向來以謙遜高潔的謙謙君子形象立於世間,如何會同“笨”有所關聯呢?當代作家衞宣利闡釋如下:所謂笨,倒是親心如竹,大巧若拙了。
誠然,我們每個人在世間行走,若能擁有“大智若愚”、“大巧若拙”的修養與心態,那麼腳下的道路自然開闊許多,也會愈來愈接近幸福與成功。
王熙鳳,算是曹雪芹在《紅樓夢》中塑造得極為鮮明的一個人物形象。她精於算計、為人強勢,不失心狠手辣;若穿越時空放到今天,一定是那些站在金字塔頂端的“女魔頭”形象。無疑,她是所謂“聰明”的代言人。可是,精明世故,並沒有幫助她坐擁康寧與幸福:被趙姨娘用法術陷害;賈璉一再背叛她;最終惟有無奈歎息、丟了自己的性命……正可謂“機關算盡太聰明,反算了卿卿性命”!
即便聰明到了極致,如果缺乏厚道為底色,結局往往難免可悲可歎——“揣而鋭之不可長保;金玉滿堂莫之能守”。聰明猶如雙刃劍,理應適當用之;失之毫厘謬以千里,“兵強則滅,木強則折”。
有時“愚笨”一些,看似曲折,其實正道。就如錢穆先生在談古詩中就表示,要學好文學,“實即是學做人一條徑直的大道”。
如果一個人抱朴守拙,他將看到光明、生機、道路,他將遇到尊重、善意、美好,他將會與生命對視,獲得全新的感受與喜悦。記得國小課本里有這麼一個故事:英國大學者培根有一次走在街上,突然想到一個問題的解法,他看見身旁有塊“黑板”,便順手演算起來;沒想到不多久,那塊“黑板”竟動了起來,培根追着“黑板”演算,直到追不上他才意識到,那不是黑板,而是一輛馬車的後背。這樣的一位大科學家,卻做出瞭如此“愚蠢可笑”的事情!然而,當我們掩卷遐思,就會發現,這不正是“大智若愚”的體現嗎?培根憑藉這種“愚笨”,能夠做到隨時隨地立刻心無旁騖地靜心演算,從而在自己的世界做出發現和思考!這恰是那些自詡“聰明”的人所體悟不到的呀!
當然,大智若愚或抱朴守拙,並不是強調無須精進。實際上,“大智若愚”的境界,又豈是一朝一夕所能成就。這不僅需要假以時日,需要閲歷沉澱,需要苦思冥想,也需要千錘百煉,方能達到繞指柔,方能清風徐來、水平不興。
上善若水。水善利萬物而不爭,所以天下莫能與之爭。四季有信,用藏有時,厚道質樸為本。正如流行歌曲所唱“老天愛笨小孩”。
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