挑戰諾貝爾讀後感600字作文
逐翻開青春發黃的扉頁,命運將其裝訂的極其拙劣,不得不説,青春是一本太過倉促的書,習題試卷湮沒了我們的奇思妙想,升學考試讓人無暇顧及創新實踐,我們終未逃出思維的怪圈,只是循着前人的印跡,回到原點亦一無所知。
我們的思維越來越固有化,被動的接受也被動的理解課本上那些晦澀抽象的知識,一些實驗的原理步驟對我們來説,也僅限於課本上的插圖,我們的能力變得越來越有限,受限於悄然流逝的時間,受限於競爭激烈的應試製度,受限於對科學創新的感知遙遠而模糊。逐漸喪失了敢於標新立異,獨樹一幟的勇氣和膽識,挑戰諾貝爾好像對我們來説不可思議。
或許是天性使然,或許是環境所致,“中國製造”的孩子與“德國製造”的孩子的相比有很大差距,在德國從小就注重孩子的獨立生活能力和創造動手能力,大多數德國人從事的是工程師等職業,他們喜歡逛建材廣場,自己製作有趣的小工具,甚至獨自裝修房子。這或許是德國人斬獲一半諾貝爾獎的原因吧!
在平和平靜的生活中,我們註定會是平凡人!可能我們發現不了多麼驚人的科學理論,或許我們創造不了那麼多巧妙的工具,甚至現在還對最基本的理化知識感到無奈……煩躁沒有耐心,抱怨無能為力……這樣或那樣的負面情緒好像總是如影隨形,一點一點消磨掉我們的耐心和興趣,長此以往,何來積極創新?怎樣挑戰那一個個不可能?居里夫人潛心研究四年,只為提煉那十分之一克的鐳;屠呦呦以身試藥致肝中毒,終發現青蒿素抗瘧效用;莫言輟學勞動,不忘積極進行文學創作……他們用自己的身體力行印證了諾貝爾獎的獲得何其不易,箇中委屈辛酸或許只有他們自己清楚,艱苦卓絕亦不屈不撓,朝着既定的目標去探索,去改變這個世界,為了讓飽受疾病摧殘的人們能夠健康,為了自己的國家能夠掌握最尖端的科學技術,更為了自己那未曾泯滅過的夢!這才是挑戰諾貝爾的意義:發現,鑽研,堅守,改變!
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