守住底線作文800字高中（精選8篇）

篇一：守住底線作文800字高中

“志不行，顧祿味如錙銖；道不同，視富貴如土芥。”在中國文化中，活着就要有這樣的骨氣。我們認為，骨氣就是一個人的底線，是可以在他人面前昂首挺胸的資本。我們中華民族從古至今，從來都不缺乏這樣的仁人志士。

西漢的大臣蘇武就是一個有骨氣並且守住底線的人。天漢元年蘇武奉命以中郎將持節出使匈奴，被匈奴人扣留，匈奴貴族多次威逼利誘，想讓蘇武向他們投降，後把他遷到北海去牧羊。蘇武歷經艱辛，留在匈奴十九年持不屈服，不投降，堅守着自己的初心與底線。蘇武在那極端惡劣的環境下，不畏強權，仍保持着崇高的民族氣節與底線。2000多年過去了，蘇武崇高的氣節成為了中國美好人格的榜樣，成為了一種民族文化心理要素。這就是中國人民的骨氣與堅守的底線。

東晉到南朝宋初期的詩人陶淵明曾任江州祭酒、建威參軍等職，最後一次是在彭澤縣做縣令，後來因為不肯趨炎附勢，更不願意為了五斗米而向他人低聲下氣，於是就辭去了官位，永遠的離開了官場，離開了只當了80多天縣令的彭澤，陶淵明這種不為“五斗米折腰”的高尚風氣與底線，維護了人格的尊嚴，成為了中國後代的楷模。“不為五斗米折腰”也是中國人嚮往崇敬的骨氣與底線。

還有一個例子，在新中國成立之後，在大洋彼岸拼搏多年的錢學森與蔣英夫婦在得知了喜訊之後，放棄了在美國的優越研究條件準備迴歸祖國，報效祖國。美國軍方在得知消息後，開出了豐厚的條件來挽留他們，無果後便將他們軟禁在了美國，不願放他們歸國，希望他可以忠於美國，在美國做研究。在被軟禁的五年中，美國軍方多次開出優越的條件挽留，可是錢學森他們堅守着自己的初心與底線從不動搖。在被軟禁了長達五年之後，他們終於迴歸祖國，為國家研發了“兩彈一星”。他守住中國人的骨氣和底線，為了心中熱愛的國家。

“道之所在，雖千萬人吾往矣。”這就是中國人的信仰。縱然千難萬險，縱然刀山火海，也義無反顧；“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”著名的“橫渠四句”告訴我們，中國人心懷天下的境界，這浸透生命的濟世理想；“鐵可折，玉可碎，海可枯，不論窮達，直節貫殊途。”中國人的骨氣與生俱來，是一種氣質，也是一種人格。

以骨氣為底線，是一個民族的脊樑，更是一個民族的精神榜樣。如果人人都能做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”做一個有骨氣且能守住底線的人，那麼我們就可以實現中華民族偉大復興的夢想。

篇二：守住底線作文800字高中

一個人的底線獨立於生活，是那些豐衣足食，電子遊戲無法滿足的精神要求。一個人的底線不僅關乎着生活中的點點滴滴，更是自己獨立人格的證明。一個沒有底線的人，在他人看來就是沒有靈魂，不過是一具提線木偶。愛國，就是我們中國人的底線之一，不容侵犯！

前段時間看到一篇帖子：某“粉絲“在叫囂着”明星犯了什麼錯，靖國神社又算什麼？“不瞭解的人可能認為這只是一篇粉絲為自己偶像洗白的文章，但是真正瞭解的人就知道，這樣的申辯真是無知又可悲。

每個中國人都因該知道且非常瞭解的日本侵華史，是中國最大的恥辱，是每個中國人民銘記於心的恥辱，是中華歷史長河中最黑暗的角落。無數先輩因此喪命。他們用自己的生命換來了如今的太平盛世。是他們用自己的身軀和信仰，讓中國人命從此擺脱了“東亞病夫“的稱號，站起來了！我們作為中國人，作為炎黃子孫，我們現在雖然無法做到“捐軀赴國難，誓死忽如歸”，但至少也應該銘記這段歷史，做到勿忘國恥！而不是為了自己的偶像去試圖解釋背叛國家的事實。忘記歷史，不尊重歷史就是背叛。更何況，那位“粉絲”無腦為自己的偶像申辯。也是對歷史的遺忘。因此事，他更多的無恥行為被暴露在大眾視野下：發佈在靖國神社比“V”的合影，曬日本旭日軍旗跑車的照片，甚至還行過納粹禮。這種種惡劣行為被公之於眾。這足以讓他身敗名裂，人格遭到蔑視，被人唾棄。

或許有人仍不理解，“靖國神社”怎麼了？但凡對歷史有一點了解的人一定知道。不只靖國神社，還有木神社。兩神社裏供奉的都是血債累累的侵華大將，日本軍國主義的急先鋒。換句話講，踏足那裏，就是認可他們的行為，認可他們侵華的成就，將自己的國家踩在腳下。這是叛國，在古代是被誅九族的罪行。現在依舊有人認為那只是一個景點，一個供人遊玩的地方，卻不知道，裏面供奉的246。6萬亡靈裏，有235萬的人蔘加了侵華戰爭和太平洋戰爭。他們手上全都是中國人的血！是我們同胞的血！是我們同根同源的親人的命！

有一種情懷，不可缺失；有一種信仰，不可磨滅；有一種力量，不可戰勝。“位卑未敢忘憂國“，這便是我們中國人的底線。

篇三：守住底線作文800字高中

當我們有的同學每天在抱怨着讀書苦、讀書累的時候，從來沒有想過，有的人一生都在為受教育的權利而掙扎。有這樣一個人，終其一生，都在大山裏，為家徒四壁的女孩子爭取的是教育機會。在她心裏，她拼命守住的底線——就是一個讀書的機會。她就是張桂梅，一個托起了大山裏女孩子的人。

張桂梅創辦華坪女高的初衷，源於她一次次家訪中看到的悲劇。女孩的父母為了3萬塊錢的彩禮，硬是把13歲的孩子給嫁出去。13歲的女孩嫁人，等待她的是什麼遭遇？她連最基本人權都沒有，更何況受教育權。

對於這種現狀，弱者怨恨，強者承擔。2002年，張桂梅立下了這樣的誓言：“我想建一所免費的女子高中，讓這些山裏的女孩們讀書，讓她們走出大山……”

張桂梅説：女孩子受教育可以改變三代人。大山深處的貧困，以及造成這種周而復始的貧困的原因是什麼呢？母親捨得使用貸款供兒子讀書，卻把只有十幾歲的女兒直接嫁出去。教育的落後和不對等，導致了低素質女孩成為低素質母親，從而培養出低素質下一代的惡性循環。如果能培養有文化、有責任的母親，大山裏的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。這便是張老師最初的夢想，

當一個華坪女高畢業的學生帶着自己女兒回去看張桂梅老師，她的女兒打扮的漂漂亮亮，享受着父母最好的愛，不再重複大山裏女孩子的命運，張桂梅認為值了。讓女孩子受教育，可以影響三代人，可以打破貧困的惡性循環。讓女孩子受教育，這個底線成了一個那麼高遠的夢想。

曾有個網絡大V發文質疑張桂梅，説華坪女高沒有培養出一個清華北大的，教學有問題。張老師拿命創辦華坪女高，是為了讓這些女孩子走出大山，獨立自主，不依附於任何人，這就是對每個平凡命運的改變。那些所謂的精英教育，功利教育，是否定了那些平凡的人們生存的權利。“何不食肉糜”的高高在上，有什麼資格否定華坪女高。

另外一個比較有爭議的事情，張桂梅反對自己的學生當家庭主婦。有個學生生完孩子後暫時全職帶娃，回母校捐款時被張老師拒絕了，因為張老師不高興了。網絡上有聲音説張桂梅管的太寬了，都什麼時代了，每個人都有自己選擇的權力。這個學生現身説法，她説張老師是站在女高學生的角度考慮問題的。張老師一直要求我們做獨立的女性，否則跟上一輩的女性有什麼區別？是的，大山裏的女孩都來自一貧如洗的原生家庭，她們沒有退路。只有工作、經濟獨立，才能實現人格的獨立，哪怕遭遇婚姻的背叛也可以勇敢的轉身。獨立自主是這些女孩生存的底線。

“我生來就是高山而非溪流，我欲於羣峯之巔俯視平庸的溝壑。”張桂梅用生命托起了大山的希望，把陰霾的日子撬開一道缺口，讓陽光照進來。她為女孩守住了教育底線，致敬張老師！

篇四：守住底線作文800字高中

足球的底線是球門，籃球的底線是籃筐，羽毛球的底線是球不落地。比賽中，只有運動員守住底線時，方可展現他們偉大的意志和高超的球技。縱觀古今中外的歷史典籍，堅守人性與國家底線的人，才盡顯其英雄本色。

每年12月13日，是國人無法忘記的一日。公元1937年12月13日，日本關東軍衝破南京城大門，南京陷落，喪心病狂的日本人對無辜的南京同胞展開屠殺。半個月後，歷史中曾經萬國來朝、繁花似錦的江南金陵城幻變為一片廢墟。歷史的一抹黑暗，讓我們知道日本人曾經犯下的罪行罄竹難書！後世無法替先輩原諒日本人！

本是舉國之悲之日，昨天在江寧，卻有一個人故意在T恤上貼了一塊日本國旗，招搖過市，引起了市民的憤怒，終於被行拘。還有一羣“日本水軍”放出這樣一些話“30萬人已經不在了，戰爭本就慘烈，這點死傷不算什麼。”“那日本的原兇已死，他們的後代也沒有錯，原諒他們也不是不行。”這種言論我只能説，定然不是我們的同胞，是已經失掉中國底線的“走狗”。在這麼多亡靈中，也許就有着存於盛世的後代。自已看着“南京大屠殺”，卻不知這些先輩、先烈也成為日本關東軍的笑柄和快樂！真是多麼荒唐啊！

網絡上的正氣還是遠多於歪風邪氣的，眾多人都在痛斥那些“精神日本人”，呼喚愛國意志。説明大多數網友對個人、國家有着憂患意識。他們明白，落後必將捱打的道理；他們也明白，忘記歷史，就容易重蹈覆轍。從他們身上，我們更明白“水軍”是最無恥、最懦弱、最無底線之人！

歷史，是一棵種下了就無法再拔起。所有掠過的光影全被它照實攝錄。不要試圖塗抹什麼，謊言和狡辯都會濺起憤怒的火星。記住歷史，不是背一副磨盤在身，後人當然還要前行。只是，這六朝古都，寬街窄巷裏的警報，只為了世界天空再有血腥與瘋狂。

北島曾歎：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚人的墓誌銘。“無論時代如何變遷，我們都要堅守愛國底線。“明犯強漢者，雖遠必誅！“愛國後而報國，盡顯堅守之道和底線的準則，後生無不敬仰！

守住底線

海滄實驗中學敦品班王雅婷

我曾經在《十點讀書》中聽過一個故事，是一個日本作家的自傳散文——孩子為什麼要去上學。文章其他內容，我的記憶已經不清楚了。但是有一點內容，讓我記憶猶新。就是字裏行間，日本人對民族的強大自信。民族自信，是我們立於世界民族之林的底氣，更是不容侵犯的底線。

前段時間，孟美岐參加一個綜藝，引發熱議。有些人説：“她，怎麼還有臉來中國綜藝，去韓國呀。”還有些人説：“那點事至於嗎？跟搞得犯下死罪似的。”那點事我認為至於！孟美岐是韓國女團，人十分美麗深受廣大粉絲喜愛。但有一次錄綜藝時，韓國有位記者採訪她來自哪裏。本以為她會很驕傲地説—我來自中國！可出乎意料的她不情願小聲地説：“我來自中國，但我是韓國女團。”一句“我是韓國女團”就暴露了她以自己是中國人為恥，這傷害了國人的民族感情。因為她丟失了作為中國人的底線！

而另一位韓國女團成員，和她形成了鮮明的對比。她是——宋雨琦。她十幾歲就獨自去了韓國，結交了許多韓國朋友。她從沒有要結交韓國朋友而奉承他們，説她有多麼多麼的喜歡韓國。而是在許多綜藝裏面可以看見她説着一口流利的中國話開玩笑。有時她還教她那些韓國朋友説中文，一臉驕傲的講述中國的優秀傳統文化和中國故事。這才是正確的打開方式。人在韓國，心在中國，積極向外傳播中國的獨特文化與悠悠歷史。

無獨有偶，還有一名女星在民族自信上，旗幟鮮明。她就是人稱的——鞏皇。在她那時代，中國人還沒有像如今這樣強大，外國人對中國人的刻板印象就是：蠟黃的皮膚，眯眯眼和薄嘴脣。而她的出現打破這一刻板印象。她是第一位謀女郎，拍了很多電影，十分的火。但火併沒有讓她動搖她的底線。在外國走著名的戛納紅毯時，她一身更是彰顯出屬於東方美人的美。紅毯主辦方更是因為她的到來，為她清場十分鐘，所有的相機都對着她拍。採訪時，她的第一句話也是：“我是中國演員鞏皇！”這一句中國演員，是她對自己是中國人的驕傲。

是的，做一個有底線的中國人，以身為中國人而驕傲，不僅不會讓人瞧不起，反而會讓人更加尊重。無論是萬里駝鈴萬里波的絲路長歌；還是萬國衣冠會長安的盛唐氣象，中國向來是有着“萬物並育而不相害，道並行而不相悖”的廣闊胸襟。今天，央視古詩詞大會的火熱，讓人知道穿越千年的文化仍動人；李子柒，一個美食博主，在外國人折服在中國式的煙火味裏。我們是中國人，這句話具有更深沉，更持久的力量。

“天下興亡，匹夫有責！”身為中國人，我們應當守住民族自信的底線。爭做新青年，早日報效祖國，讓外界看到中國的強大，為祖國驕傲自豪。這，便是中國人的底線！

篇五：守住底線作文800字高中

前段時間網上瘋狂流傳一個話題——“做自己想做的任何事情”，主要觀點就是——人生不應該留下遺憾。我看到這個話題時第一反應是，我們真的可以做自己想做的任何事，就這樣為所欲為嗎？答案自然是不行的。因為人的慾望是無限的，一旦為所欲為，有些事情必定會觸碰到了別人的底線、道德的底線、社會的底線……

任何自由都是相對的，在做自己之前，我們還要守住底線。

作為一個國三生，每天起早貪黑，一整天上的全是主科，讓我感到身心疲憊與煩躁。繁重的學習壓力讓我心煩，周而復始，十年如一日的單調生活讓我感到厭倦。彷彿青春並不像網上説的那樣絢爛與美好，留給我的只有穿行於黑白之間的那些黑色日子。我在白色考卷上寫着的黑色的夢……一邊埋怨一邊寫作業，眨眼一看，又是夜裏十一點，窗外一片寂靜，我知道我沒時間再來想這些苦悶的事了，要趕緊收拾好書包，上牀睡覺了。

這就是我的一天終曲。

第二天，我早早來了學校。讓我驚訝的是剛進班級我發現班級裏已經有好幾個同學，他們坐在座位上，正筆奮筆疾書的寫着。待我認真走上前看他們在幹什麼時，卻看到他們正在抄別人的作業……等他們發現我，我已經在他們身後看了將近五分鐘了。當然他們也沒有什麼特別的表情，只是對着我尷尬的微微一笑。突然間又好像想起了什麼，眼神從無限的尷尬轉變為期待，如同餓了數十天的小貓突然看見一條魚，想立馬撲上去。他們問道：“你數學寫了嗎？快借我抄抄，很快就還給你。”起初我是很不願意借的，畢竟這份作業也是我寫了好久，問了老師許多遍才完成的作業，所以我婉拒了。可他們卻在這個時候展現出他們“鍥而不捨”的精神來，和我説着不會全抄，老師不會發現等等的話，就這樣在他們的軟磨硬泡下我也只能同意。

我很想跟他們説：作為學生，學習是我們的主要任務，做作業也是我們分內的事，如果這次借了，那下次呢？下次也借嗎？就這樣沒完沒了的嗎？我想，這樣是不行的，我們應該有自己的底線，作業屬於自己的勞動成果，不應該借給別人。借出去了也只是看似幫助他實際害他罷了。不僅如此，每天為了完成作業寫到深夜的同學，都是打心底的希望自己認真完成的作業，能得到老師誇獎。若讓那些人抄了去，他們不僅晚上能早睡，能有自己的時間幹其他事情，還可能因為抄的好而受到表揚，那怎麼能算公平呢？有時，見到這些人還在表揚之列，讓我會產生一些自我懷疑，自己每天的認真是否還有意義。

回到這篇文章的開頭吧，抄作業是一種所謂的自由，而我寫作業也是自由。每個人心裏想做的事是不一樣的，那麼自然“做自己”更是一種完全不同的選擇。然而，抄作業不僅讓自己的成績終將一無所進，離夢想越來越遠；還會傷害了公平原則，更傷害了那些默默努力的人。

最後，我想説，快樂做自己的原則就是要守住底線，不能僅是滿足私慾，更不能胡作非為。守住底線才有精彩的自己，特別的自己，更好的自己。

篇六：守住底線作文800字高中

12、13，國家公祭日。南京城一聲汽笛拉響了對歷史的回憶。那段歷史是鐫刻在每個中國人的血液裏，永遠都不應該被忘記。

現在網上有一些很不好的聲音。有人説：“這些都過去了，人不能總是記住仇恨。”還有人當紅明星拿抗日戰爭當玩笑，輕浮淺薄；甚至有人在那沉重的石碑前歡聲笑語地合影，喧譁打鬧，穿着日本的軍服拍照。我們重新審視這些人，這無非是對於逝者的玷污，這是醜陋愚蠢的行為。

誰也不能忘記：1937年的8月7日日本侵略者發起了淞滬會戰，在淞滬會戰中雙方都付出了極大的傷亡。侵略者在淞滬會戰後，長驅直入向南京進發，國黨將士奮起反抗在南京城中打起了異常激烈的巷戰。日軍受挫入城後，便毫無人性地發起了駭人聽聞的南京大屠殺。他們不僅僅殺掉戰士們還在大肆屠殺和平居民。僅僅在一個月中日本軍國主義者的雙手便沾滿了中國人民的鮮血，有30萬的人民在這裏死去了。

張純如女士説，“遺忘，就是第二次殺戮。”誰也不能無法替革命先烈們原諒這些侵略者。正是這些禽獸才使中華人民死傷無數，走過了一段極為慘痛的歷史。當我們呼喚和平的時候，日本人從來沒有真正的道歉，反而在百般掩蓋罪行。甚至於把這些始作俑者貢奉起來。這些戰犯又有什麼樣的資格在那靖國神廟中享受“保家衞國的稱號”？遺忘，意味着背叛。我們沒有資格替死去的同胞原諒，否則，有何臉面去面對30萬英魂。

選擇和平，不是忘記歷史。看看現在的加沙就知道，積貧積弱的國家只能任人凌辱。需知，我們今天的幸福生活，不是來自於誰的賜予。他是無數的先烈不屈的奮鬥，才為我們換來了現在的一切。是那些“英雄本無淚，不灑敵人前。男兒七丈軀，願為祖國捐。”的人英勇前行，才有今天的國泰民安。我們更應該珍惜現在，不能忘記曾經的屈辱。

無論時代如何變遷，我們都應該銘記歷史。愛國，是我們每個中國人的底線！中華漫漫五千年長河之中，豐子愷曾經説過：“寧做流浪漢，不做賣國賊。”我們的愛國精神曾遊過了這條歷史長河。

如果這段慘痛的歷史漸漸被遺忘；如果這些碑石僅成為一座旅遊景點；如果這一段血淋淋的往事只淪為笑料；那麼，南京城裏12。13的警報，更應該拉響。告訴我們每個中國人，守住愛國的底線。就讓那一分鐘的沉默震耳欲聾！

篇七：守住底線作文800字高中

一旦你放棄了某種你原以為是根本的東西，你就會發現你還可以放棄其他東西，以後又有許多其他東西可以放棄。要守住底線，底線一旦被突破了一次，就很難再有底線了。

——卡爾維諾

底線，漢語詞彙。意思是最低限度，必要條件；事情在能力範圍內的臨界詞。可見，對於個人而言，底線並非一個人行為的最高道德，而是一個行為可以容忍的最低限度；對於社會來説，底線是就不是道德標準，而是法律標準。

我們身邊有這樣的人。他們每天學習是“雷打不動”“油鹽不進”，似乎總是“牛氣哄哄”。他們從不寫校本作業，從不完成課堂的任務，行為又總是拖累小組積分，自稱是班級和小組的“老子”。他們每次未完成作業都有藉口——“我忘記帶了”“我沒發到”等等，這讓我們這羣觀眾都替他們尷尬。他們每天都會老師的懲罰和口頭教育，可也不見改正。他們總是表現得無所謂，剛被老師叫去辦公室批評，可一出來辦公室，他們就在班級大聲説笑，彷彿自己很厲害。我想，他們心裏的底線是很低的，至少他們在學習上是這樣的。

但是，我們身邊也有這樣的人。他們認真完成課堂任務，作業認真寫。課後，有不懂的就向老師請教直至學會，經常受到老師的表揚。這類人往往是班級中“最受歡迎”的，總會有一羣人追在他們屁股後面要作業抄。有的人總是婉拒，因為他們認為抄作業是錯的；更多的人是礙於面子，還是在大方的把作業借給別人抄。後者總是得到好評，在班級有更多的“朋友”；前者讓人感到他拒人千里，還會被人在背後説壞話。可知，想要堅守底線，是一件很難的事情。

對我們普通人而言，堅守底線很難；對於名人而言，堅守底線更難。我們經常在網上羨慕那些光鮮亮麗的明星，出門前呼後擁，經常炫耀名牌包包。可是，他們中有的人也經常翻車。比如，前段時間，某羅姓和李姓男明星被爆料出嫖娼，在這件事發生前，他們很“火”，甚至李姓男星還受到很多平台追捧，擁有數百萬粉絲。可如今，他幹出這樣的事，讓大家大吃一驚。再比如範氏女星，偷税漏税；景氏女星代言偽劣產品；柯ZD強姦粉絲入罪……

他們身為偶像，沒有為粉絲做好榜樣；他們很年輕就賺得盆滿缽滿，卻並沒有珍惜，因為來之太易。他們可以説是慾望在作祟。有句話説：“絕不能做慾望的奴隸，而是要成為慾望的主人。”往往一個沒有底線的人，無論是普通人還是名人，最終都會難以在社會立足，因為他們的行為無法預測，且沒有信譽可言。

正所謂，無規矩不成方圓。底線，就是規矩。人不能太放縱自己，無論遇到多大的誘惑，遇到多大的困難，都要守住底線。因為，普通人守住底線，真會有真正的成功與幸福；社會守住底線，才會給所有人真正的安全感。

篇八：守住底線作文800字高中

人人都有着慾望，這本無可厚非。但慾望是一把雙刃劍，可以讓人為之奮力拼搏，也有可能讓人為之放棄了底線。我們要在心上放一個天平去衡量生活，拉緊心底中的那根弦，守住為人的底線，不能淪為慾望的奴隸。

——題記

雖然我的成績在原班級就是個“小透明”，不好不壞，不上不下；但我一直老老實實，勤勤懇懇。

老師佈置的作業跟背誦我都能按時完成。小測能過的便過，不能過的便繼續背誦，背完再老實去找老師補測。漸漸的，小測內容越來越多，越來越難，對於我們這種普通學生的記憶力有很大的挑戰。我每天都要花更多的時間去背誦。儘管這樣，我的小測還是愈發得差，開始背得不完整，甚至有些背了也寫不下來，幾乎每一次都要補測。一次一次的補測耗盡了我的耐心，可是我的同桌總是能順利過關，我十分羨慕他的頭腦。

直到我今天在小測時，無意間看到了我的同學的課桌抽屜裏有一張小小的紙，白白的紙，上面印有黑色字體的紙，是……是小測的紙！我親眼看見了他在桌子裏的那些小動作。我的心怦怦跳得像心裏裝了一百個小兔子。我忍不住一再地偷瞄老師，怕老師發現了他的小動作。我緊張得不能呼吸，但是他在桌子裏翻動紙張的動作如魚得水，彷彿已經這麼幹過很多次了。

次日，老師把小測發了下來，全班唯一全對的人便是那位同學。我看着他虛偽的假裝驚訝，虛偽的走上講台，欣然接受了老師的誇獎和同學們的掌聲，洋洋得意地走下台，走到位置上還左顧右盼，彷彿是個獲勝的將軍。後來，他成為了我的同桌，我才發現他不僅每次都打小抄，有時候甚至去老師辦公室補測時，還偷一張小測卷提前寫，寫完之後就在課上偷樑換柱。

我知道他這麼做是不對的，我是個膽小的人，我也不敢跟着他做。有一天我的“好同桌”又去辦公室偷了小測紙，這次他不僅帶了他自己的那份，他竟然還“好心”的幫我也帶了一張。他還沾沾自喜的説到：“看我帶了一份給你，快感謝我吧！老妹，我看你有天天補測真夠慘的。”我很驚訝他居然“好心”到這種程度。我看了看桌上的小測卷，説我不動心是假的，我也很想被老師誇獎，我也很想要得到同學們的掌聲。這一切的一切，我是多麼的嚮往……我拿起筆，一頭是對紀律的畏懼，另一頭是我的虛榮心的引誘。我顫抖着的筆停在半空中，説實話，我心裏真的是天人交戰的痛苦。

最終，被老師批評的畏懼讓我不敢提前寫完小測卷；更重要的是做人要誠信的底線戰勝了我的虛榮心。我把小測卷推回給他，我説：“我昨晚背了，謝謝你啊！”我把小測卷還給他，他也沒當回事，繼續埋頭寫着他那可悲的未來。