我們班的拖拉機作文450字
看了我的作文題目,你可能感到奇怪,班裏怎麼可能有拖拉機呢?
要是你想一探究竟,就繼續往下看吧!
這部“拖拉機”是我們班的一位男同學。因為他做事太慢、太拖拉了,所以同學們送給他一個“拖拉機”的雅號。
你看他寫作業的樣子:先拿出文具盒,在手中擺弄一會;然後緩慢拿出筆,還要在紙上東畫一下,西畫一下,好像在檢查筆是不是好用;就是拿塊橡皮,他也要玩一會兒。做完這些準備工作,他才開始一筆一畫地寫字,別人作業完成一大半了,他才寫好幾個字。
“叮鈴鈴……”下課了。老師問:“誰還沒有交作業?”他顫抖地舉起了手,老師問道:“你還有多少題沒寫?”他的同桌伸過腦袋看看他的作業,驚訝地叫道:“他……寫了兩行。”
老師聽後大驚失色,三步並作兩步地來到他的桌邊,拿起作業本一看。“果真如此!”老師氣得臉色漲紅,怒目圓睜,但老師又能怎樣呢!
老師無可奈何地問他:“你還要寫多長時間呢?”他低下頭,底氣不足地説:“恐怕還要很久!”老師無奈地歎了口氣:“你還是帶回家寫吧!”“是!”他忙不迭地答道。老師苦笑着説:“你可真是個拖拉機”。
寫作業慢也就算了,放學收東西他也是最慢的。隊伍都走了,他還在不緊不慢地收拾東西,值日生都快掃好地了,他才慢慢走出教室。唉!
為了讓他提高速度,我們可沒少催過他。但他還是外甥打燈籠——照舊。
唉!但願他以後做事速度能快點吧,早點把“拖拉機”的雅號丟掉。
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