快樂的語文課作文600字
枯燥的英語課,呆板的數學課,難懂的科學課,但語文課就不一樣了,它生動有趣,而且可以讓我足不出户就知曉古今天下事。
我的語文老師姓王,是一位看起來非常嚴肅的人,但是講起課來卻顯得活潑可愛。每次聽她上課的時候,我就像一直小兔子一樣開心自在。
有時候,語文課會變成“美術課”。記得有一堂古詩課是講《望廬山瀑布》,王老師講到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的時候,忽然轉身在黑板上畫了一條川流不息的小河,我們都驚呆了。隨後,王老師又在河的旁邊畫了一個人,我們猜這個人應該是李白。記憶最深刻的是我們學習《秋天的雨》那節課,王老師在黑板上勾勒出了銀杏樹和濛濛的秋雨,讓我們一下子就好像來到了金黃色的秋天一般。
有時候,語文課就像是一節“中華漢字大會”。王老師經常在她的小白板上寫寫畫畫。有一次,王老師興致勃勃的來到“專屬舞台”——講台上,在小白板上寫下“我好生學是”,老師讓大家把這幾個字組成一句話。有一個同學馬上站起來説:“我是好花生!”結果這句話一下子讓我們大笑起來。這時另一個同學站起來説:“應該是我是好學生吧!”王老師舉起大拇指説:“你真棒!”
我印象最深刻的一節語文課,是我們學習《水調歌頭》裏面的詩句。“明月幾時有,把酒問青天……”我們正在朗讀着詩句,忽然講台上傳來王老師的歌聲,她用緩緩地輕輕地聲音唱着“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”慢慢的我們全班都加入了合唱的隊伍,一節課結束後我感覺自己什麼煩惱都沒有了!。
語文課不僅僅讓我學到了各種知識,還讓我得到了開心快樂!我喜歡這生動有趣,讓人開心的語文課!
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