傳承五四精神 肩負青少年使命1200字作文
尊敬的老師,親愛的同學們:
想到“五四”,霎時我的腦海裏浮現出97年前風起雲湧的那一幕。
勇立潮頭敢為先,風好正是揚帆時。今天我們紀念“五四”運動,就是要立足青少年的本職崗位,把振興中華作為義不容辭的使命,樹立遠大理想,練就高強本領,擔當歷史重任,讓偉大的五四精神在放射出更加璀璨奪目的時代光芒。
傳承五四精神,肩負青少年使命就是要勇於擔當。一心一意想自己出路的人,是不會有大作為的。我們要看到,自己不只是父母的兒女,更是大家的同學,是大家的朋友,是社會的公民,要主動把自己置身於社會大熔爐中,多為親人分憂,多為同學出力,多為學校爭光,多為社會服務。哪怕只是一個火柴頭,也有可貴的光焰,也能燃放出自己的寶貴的光亮。
傳承五四精神,肩負青少年使命就是要勇於突破。有的人一旦遇到難題,馬上就會想別人應該也不會做,給自己找台階下。這是不可取的。醜小鴨突破自我變成了白天鵝,蝴蝶突破自我展現了美麗,南非殘疾人運動員奧斯卡皮斯托瑞斯突破自我,保持三項世界記錄,被譽為殘奧會上的博爾特。青少年學生要敢於突破自己,看到自己身上藴涵的無窮潛力,克服怯懦心理,創造自己的新境界。
演講完畢,謝謝大家!
大家好!今天我演講的題目是“傳承五四精神肩負青少年使命”。
1919年5月4日,為了抗議巴黎和會的不平等決議,北京大中學校五千名學生,在李大釗、陳獨秀、蔡元培等人的支持下,集會天安門,火燒趙家樓,內除國賊,外抗強權,要求北洋軍閥政府拒絕在喪權辱國的巴黎和約上簽字。在遭到軍閥鎮壓後,愛國青年學生不懼危險,繼續抗爭,各地也紛起響應。在全中國青年愛國行動感召下,工人、農民、各種社會組織、全國人民都投入到愛國救亡運動中,迫使北洋軍閥不得不調整了對外妥協、對內壓迫的政治立場。在國家和民族的危亡關頭,青年學生成為民族的急先鋒,展現了中華青年敢於擔當、堅韌不屈的使命意識,喚醒了全國人民團結一心、共抗外侮的堅強信念。
傳承五四精神,肩負青少年使命就是要樹立遠大理想。“大江歌罷掉頭東,邃密羣科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”。青少年學生要像少年周恩來一樣,把我們個人的夢想與強國夢緊緊聯繫起來,仰望星空,把自己的光芒投放在浩渺的中華大地上,立志為民族復興貢獻力量!
傳承五四精神,肩負青少年使命就是要勤奮學習。攻城不怕堅,攻書莫畏難。科學有險阻,苦戰能過關。天才不是別的,不過是辛勞和勤奮罷了。勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。我們一定向華羅庚那樣,把瘸腿和地位的卑微看做向科學高峯進發動力,以滴水穿石、磨杵成功的毅力去學習,去探索,去鑽研,把雙肩練得更寬厚、更強健。
傳承五四精神,肩負起青少年的歷史使命,就是要放飛夢想,勤奮學習,錘鍊自己,努力突破。讓我們用青春年華點燃未來,用自身行動弘揚“五四”精神吧!
國二:田飛颺
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