[超新星中學組]我珍愛的物件750字作文
物件,就是東西或物品。我珍愛的物件,雖然只是一隻小小的風鈴,但風鈴中記載着多少感情,記載着我們的友誼。
那時初冬,朝陽升起卻不能融化那寒冷,温熱的話語可以溶掉徹心的寒冰。朝陽初升,陽光照在身上卻感覺不到一絲温暖。第一節課後,我國中的第一個好朋友,也就是同桌,一下課就發了瘋似的在翻找着什麼。我輕聲問道:“找什麼呢?這麼着急。”他用十分焦急的聲音回答我:“一個金色的書籤!我記着早晨剛來那會還在這裏的!”我就“哦”了一聲便再沒説話,任由它去翻找,我説只是靜靜地看我的書。
書寫的真好,活生生的再現了一箇中國人由落魄幾經轉折變得成功。故事中,這個人以寬容為本,以善待人,讓我受到了不少啟發。
下午的歷史課上,我發現我的修正帶沒了,便向同桌借,平時他都會借給我,可那天不知道怎麼了,跟吃了槍藥是的,一説話火藥味就十分濃重。他對我説:“自己沒有了借我的幹什麼?哼!”看他這幅樣子,我也就沒説什麼,只好任由各種修改符號放肆。一連幾天他都沒好氣的跟我説話,碰面交流的次數也少了很多。我心想:這到底怎麼回事?不行,我一定要找他談談。
翌日中午時分,我約他在操場上散步,我心平氣和的對他説:“你這幾天怎麼了?有什麼事不順心?”他説:“還説呢!我還想問你我的書籤呢?那是我姥姥臨終給我的書籤!那天早晨可只有你在旁邊看書!”我已經——我偷的!?我平緩了一下心情説:“我鄭重告訴你,我從來不會去偷東西,你的書籤我沒有拿。請你晚上回家好好找一找是否在你自己那裏。”
第二天,他找到我説:“對不起,誤會了你,書籤其實在家。”隨即遞上一個風鈴説:“我們還是好朋友。”我接過然後真誠的對他説:“我們還是好朋友。”
春風沐浴着一切,我把風鈴掛在窗前,微風撫動風鈴,奏出美妙的旋律.這風鈴的旋律讓我想起那件事,旋律記載着友情。我珍愛的物件風鈴,我珍惜的友情……
國二:任思嘉
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