人教版六年級上冊五單元作文:我和陳明續寫1600字
我和陳明續寫1
我和陳明是非常要好的朋友。
有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時,班長過來説了我,我不耐煩地送給她一個拳頭,誰知剛好被老師看到了,於是我被揪到老師辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了陳明,這一切都是他害的。
我怒氣衝衝地來到教室,準備捉弄陳明,我拿了一隻醜陋的癩蛤蟆塞到他的衣服裏,把他嚇得驚慌失措,可是,他沒生氣;課間,我又把一張寫着“我是傻蛋”的字條貼在他後背,讓他出盡了洋相,可他還是沒有生氣,反而開心地説“真漂亮,謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了,我什麼也沒説,轉身趕快離開了。
下課後,我悄悄把他的小木船碎片帶回家裏,慢慢地,細心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學校,我雙手捧着歪歪扭扭的小木船,緩緩走進教室,一抬頭看到陳明,也看到他手裏捧着艘同樣歪歪扭扭的小木船,我們不好意思地相互交換,握手言和了。
從今往後,我們再也沒有吵過架,我只要看到那艘拼起來的小木船,就會格外珍惜我們的友誼。
友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的友情,不過,如果你盡力去修補,我相信一定會恢復以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船,讓我時時想起小時候做過的一些蠢事,愚昧和無知的過去。
-
部編版九年級下冊二單元作文:翻過那座山 6範例650字
他成功了!他成功了!他翻過了這座高山,也翻越了心靈的高山。他是一個孤獨的小男孩,生長在一座山腳下。從小因一場大病失去了自己的左腿,註定一輩子生活在輪椅上。因為他的遭遇,使自己變得很孤僻,不敢面對生人,也不敢面對挫折和困難。這一天,父親領着他來到山腳下。他往上...
-
部編版七年級上冊一單元作文:我的個性(五)700字
我扇動着翅膀,翩翩而飛。我進入一座幽暗的森林。林子很大,眾鳥不知疲憊的喧譁。成片的嘈雜聲中,兀自感到疲乏、迷茫。我從何而來,由該從何而去。站在枝頭,我放眼四周,形形色色的鳥兒此起彼伏,各自有各自的忙碌,而我,昏頭昏腦,不知道自己的模樣。不知道自己的路,在何方。只...
-
部編版七年級上冊二單元作文:我走進語文的世界裏(四)600字
從咿呀學語到寫下歪歪扭扭的方塊字,從淺唱的歌謠到優美的文章,從五千年的歷史積澱到被人吟誦的傳奇。它是語文,它是古典與現代的融合,它是中華民族偉大的瑰寶。語文帶我穿越歷史長河從歪歪扭扭的甲骨文,到複雜的小篆,再到如今簡單的漢字。這其中的過程,何不象徵了中華...
-
部編版七年級上冊二單元作文:與語文結緣100字
為什麼我對它感興趣呢?因為我從小就覺得:語文最簡單,答題範圍廣,不必居於一格,無所謂對錯,有理即可。而數學則不行,1+1...