部編版七年級上冊二單元作文:我走進語文的世界裏(三)1200字
語文,如同一隻神來之筆,畫出世間萬物,包羅萬象。它帶我領略山河美景,品悟人生之真諦,引領我走上屬於我自己的軌道。陶醉於語文的魅力中,沒有喧譁吵鬧,沒有煩心惱事,一切似乎都置身於外。有我,有心,有語文。
“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。”作者杜牧用一句話,對頹靡的世風進行了辛辣的嘲諷,表現了對國家命運的擔憂;“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”眼前彷彿呈現出一幅生機勃勃、春意盎然的早春圖畫;“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”體現了曹操的雄心壯志;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟”,“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”,表達了詩人的相似愁緒。
語文,讓我領略山水之趣。一葉扁舟,小雨淅瀝,春和景明,一碧萬頃。“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜。”西湖麗景,美不勝收。碧水藍天相互映襯,清風徐徐,楊柳微垂。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍着金光,或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗,那若隱若現的姿態總能牽動你的心脾,讓你流連忘返。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”旭日東昇,霞光萬頃,江邊鮮花盛開,比火還要紅豔;春水方生,波光盪漾,綠得像藍草一樣。江南好啊!家家溪水繞户轉,户户垂楊是江南。亭台樓閣,詩情畫意,笙簫聲環繞,不絕於耳。江南的日之紅、水之綠形成一幅極絢麗的畫面,耀人眼目。
語文,帶我領悟人之真情。關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼淚的化身,一個多愁善感的女子,含淚樹前葬花,愁煞人也。寄人籬下,有靠又無依。作為寧國府這個大家庭的一員,被無數人羨慕着,但其中的辛酸只有她一個人知道。痴心黛玉與寶玉,有情趣無緣。他們那沾染着時代靈氣的愛情,隨風漸漸遠去,為後人所傳誦……“我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休,此恨何時已。只願君心似我心,定不負相思意。”水的源遠流長,象徵着人之真情的綿綿不斷,字裏行間展現出來的是女子的情思和不盡離恨。這些都是語文的魅力。
語文,教我以人生之真理。問渠那得清如許,為有源頭活水來。“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”范仲淹説出“天下興亡,匹夫有責”的道理。我們應該熱愛自己的祖國,凡事以祖國利益為重,使中國繁榮昌盛。“少壯不努力,老大徒傷悲。”我們作為新一代少年,更應該抓緊一切時間努力、奮鬥,為自己也為祖國的將來而拼搏。梁啟超曰:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”,趁我們具有青春之激情時,珍惜時間,把握機會,為“少年中國”而奮勇進取!
語文,如久旱後的甘霖,告訴我道理,教我以真情,帶我走遍壯麗山河,引領我開採出一片屬於自己的天地。
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部編版七年級上冊一單元作文:我的個性(八)550字
看!鏡子裏的那個女孩是誰呢?她叫陳施羽,今年12歲。圓圓的、長着小痘痘的臉蛋;黑黑的眉毛,一隻單眼皮、一隻雙眼皮的眼睛,不大,卻閃着光芒;她長得是不是很有特點?在下課的時間裏,坐在位置上發呆的女孩是誰呢?在大雨天,拉着最要好的同學在雨中狂奔的那個女孩是誰呢?在家裏是個...
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部編版九年級下冊三單元作文:家鄉的名片 6範例750字
山,猶如聖哲,沉穩敦厚。水,猶如豆蔻女子,靈動聰慧。山與水創造了世界的美麗。我的家鄉有水、更有山,更顯十分靈動之氣。人總不滿於現狀,有的人生在浩瀚無邊,波瀾壯闊的海邊,卻期待一覽駝走大漠,長河落日的壯美;有的人生活在燈紅柳綠的都市中,卻嚮往明月鬆間照,清泉石上流的...
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部編版七年級上冊一單元作文:這就是我(三)650字
在辛棄疾寫的賀新郎中,有一句千古佳句:“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是。”我認為我就是一座巍峨秀麗的大山,聳立在河邊。我是一個認真的人,在生活中,一本書,我總能很快地看完。有一次,家裏人一起玩魯班鎖,其他人只草草地摸了幾摸,用力拔了幾拔,便跑去看電視了。只有我...
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部編版七年級上冊一單元作文:精靈古怪的我700字
如果我説我是一個很大膽,有時興高采烈,有時悶悶不樂,有時很幼稚,有是又很成熟的女孩,你信嗎?是的,我就是這樣一個讓人琢磨不透的女生。有一次,老師帶我們去“郊遊”。説是去“郊遊”,其實就是去拔我們學校旁的馬路旁邊的野草。同學們去的時候還挺高興的,但是到了那裏之後...