人教版六年級下冊二單元作文:學習英雄事蹟,弘揚民族精神800字
關於今年大學入學測驗作文會考非典,最近媒體上充斥着各樣的報道。剛剛有媒體報道,非典疫情牽動全國的心,正在着人們的生活,大學入學測驗試題的性。接着,就有人撰文表示:“從近年來大學入學測驗作文命題方向來看,多以話題作文為主。非典是今年的社會熱點,但大學入學測驗作文最好別以非典為話題,而教師在做作文輔導時也不宜將‘押寶’在非典上。”緊接着又是猜測,“假如我們考非典,那麼,做老師的眼下應該如何學生作文?將來又應該按標準來給考生閲卷與評分?”……媒體如此莫衷的猜測,使讀者目不暇接、眼花繚亂,受更多的是那些處在關鍵時刻的大學入學測驗考生。如此下去,極有誤導大學入學測驗考生。
筆者,今年大學入學測驗會不會考非典,是作文會不會考非典,現在下結論為時尚早。況且,不管大學入學測驗作文會考非典,複習接近尾聲的大學入學測驗考生來説,應該是考,都應該胸有成竹。畢竟,在2003年大學入學測驗語文考試説明中,作文基礎等級要求是“感情真摯、思想健康、內容充實,中心”。要,靠的是平時的培養和訓練,冰凍三尺,非一日之寒!基礎不,臨時抱佛腳又怎麼能行?的確,非典是現在的熱點問題,但熱點年年有。比如去年世界盃,北京考題出了關於規則的問題,並不意味着你非寫世界盃,話題不取決於熱點。話題作文不是當前社會熱點,也不是流行的話題,而是有哲理的問題、有文化內涵的問題。由此就可以看出,要在話題作文中勝出,靠的平時知識的積累,而“把握”的“一時”。
更可怕的是,媒體強調非典疫情大學入學測驗試題的性,那麼考生以非典為話題作,非常容易產生的“克隆作文”。媒體上關於非典的文章千千萬萬,多得不計其數,是非典的反思,更是層出不窮。按理説,考生起來應該是如魚得水,但在資源共享度如此高的現代社會,“克隆作文”在所難免。然而,不可的問題是,全國大學入學測驗作文要求中可是指出“抄襲”,並且在評分標準裏規定了處罰措施。如此一來,媒體強調非典疫情大學入學測驗試題,考生以此,不但在作文時束縛了考生的思維,扼殺了的自由精神,而且“抄襲”,有違大學入學測驗選拔人才的初衷。
由此看來,關鍵時刻,媒體管住的“嘴”為妙。關於大學入學測驗作文,媒體應該慎重行事,絕不可誤導考生啊!
-
部編版九年級下冊二單元作文:翻過那座山 6範例650字
他成功了!他成功了!他翻過了這座高山,也翻越了心靈的高山。他是一個孤獨的小男孩,生長在一座山腳下。從小因一場大病失去了自己的左腿,註定一輩子生活在輪椅上。因為他的遭遇,使自己變得很孤僻,不敢面對生人,也不敢面對挫折和困難。這一天,父親領着他來到山腳下。他往上...
-
部編版七年級上冊一單元作文:我的個性(五)700字
我扇動着翅膀,翩翩而飛。我進入一座幽暗的森林。林子很大,眾鳥不知疲憊的喧譁。成片的嘈雜聲中,兀自感到疲乏、迷茫。我從何而來,由該從何而去。站在枝頭,我放眼四周,形形色色的鳥兒此起彼伏,各自有各自的忙碌,而我,昏頭昏腦,不知道自己的模樣。不知道自己的路,在何方。只...
-
部編版七年級上冊二單元作文:我走進語文的世界裏(四)600字
從咿呀學語到寫下歪歪扭扭的方塊字,從淺唱的歌謠到優美的文章,從五千年的歷史積澱到被人吟誦的傳奇。它是語文,它是古典與現代的融合,它是中華民族偉大的瑰寶。語文帶我穿越歷史長河從歪歪扭扭的甲骨文,到複雜的小篆,再到如今簡單的漢字。這其中的過程,何不象徵了中華...
-
部編版七年級上冊二單元作文:與語文結緣100字
為什麼我對它感興趣呢?因為我從小就覺得:語文最簡單,答題範圍廣,不必居於一格,無所謂對錯,有理即可。而數學則不行,1+1...