五年級敍事作文:激烈的賽詩會800字
今天的語文課真特別,美麗優雅的楊老師踏着清脆的上課鈴聲走進教室,對我們説:“同學們,不知道昨天我佈置的詩詞作業大家做得怎麼樣啦,今天我們來玩一玩‘飛花令’。”“噢耶!”同學們不由自主的歡呼起來!楊老師在黑板上寫了一個“花”字,不用老師説我們都知道,這個的意思是每一句詩詞都必須帶有“花”這個字。
同學們都躍躍欲試舉手想要回答問題,而這時楊老師神祕地説:“這次飛花令與以往不同,同學們不許查資料,不許看古詩詞,也不用大家辛苦的計積分,這次是大組搶答賽,但是隊友和隊友之間不能‘打電話’互相討論交流哦......”“知道啦!”楊老師還想繼續説點什麼,可是都被同學們異口同聲的回答給掩蓋住了。
“飛花令”在同學們的翹首以盼中終於開始了,大家都爭先恐後的舉起手來,當然,我也不例外高高地舉起我的右手。這點自信還是有的,因為這段時間我和媽媽一直在堅持古詩詞打卡呢。幸運的是我剛一舉手,楊老師就叫到了我,我自信地説:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”耶!我們第三大組加一分。坐在第二組的孫妙涵也不甘示弱,她大聲説:“春花秋月何時了,往事知多少?”,她同桌應正清隨即也站了起來“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”坐在第一大組的吳桐思考了一會朗聲説道:“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。”角落裏的嚴惠宇也舉起手説:“遲日江山麗,春風花草香。”“解落三秋葉,能開二月花。”這兩句是第四大組的一對同桌張啟一和姚樂同時站起身脱口而出的。
比賽還在激烈的進行着,我掐指一算,情況不妙,我們組和其他組相差一分。正在我絞盡腦汁冥思苦想新的詩句時,坐在我前面的班長仲子堯同學突然説話了:“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”班長真不愧是班長,不鳴則已一鳴驚人,為我們組贏得了關鍵的一分。
這時下課鈴唱起來歡快的歌曲,可我們班還沉浸在詩詞的樂趣之中,感歎時間過的太快,感歎還沒“玩”的盡興呢!
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