五年級(2)班的故事1500字作文
正趕“紙墨危機”的我,為何要大動筆墨來敍説我班的故事,是因為我班同學……哈哈哈——真是N個風趣+N個幽默=五年級(2)班!
“叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學以劉翔的速度衝向教室,接着瞧吧,一個個笑話正在向我們靠近!
上課鈴之風暴
我班教室只有兩扇門,60多個同學想立即進教室,唉~因我班教室門太窄,同學們使勁往裏擠呀擠呀,把門都堵住了,隨後我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過來,只見門堵住了,做好了衝撞的動作,隨後是“一踩,地一動”地奔跑起來……轟隆一聲響,同學們全都“卧倒”(這一句有點像順口溜哦)!這使在教室裏的(我也不例外)同學捧腹大笑起來,小萬同學因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護士(假扮的)送往醫院(桌子上)就醫。這也引來其它的“哈哈“聲,一個一個病人也就來了。
瞧,我班的小鄧以每秒1000米的速度衝進教室,暴汗道:“殷殷……老師來了!”“什麼!”大家異口同聲。説罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒後、3分鐘後、5分鐘後老師還沒來,我們用鄙視的目光盯着小鄧,60幾人啊,那時的場面讓他直冒冷汗。不知哪裏突然冒出一句“色狼啊!”(百分之八十是女孩叫的,後來卻出乎我的意料,是個男孩叫的),緊接着600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把牆都震動了!(注
正趕“紙墨危機”的我,為何要大動筆墨來敍説我班的故事,是因為我班同學……哈哈哈——真是N個風趣+N個幽默=五年級(2)班!
“叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學以劉翔的速度衝向教室,接着瞧吧,一個個笑話正在向我們靠近!
上課鈴之風暴
我班教室只有兩扇門,60多個同學想立即進教室,唉~因我班教室門太窄,同學們使勁往裏擠呀擠呀,把門都堵住了,隨後我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過來,只見門堵住了,做好了衝撞的動作,隨後是“一踩,地一動”地奔跑起來……轟隆一聲響,同學們全都“卧倒”(這一句有點像順口溜哦)!這使在教室裏的(我也不例外)同學捧腹大笑起來,小萬同學因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護士(假扮的)送往醫院(桌子上)就醫。這也引來其它的“哈哈“聲,一個一個病人也就來了。
瞧,我班的小鄧以每秒1000米的速度衝進教室,暴汗道:“殷殷……老師來了!”“什麼!”大家異口同聲。説罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒後、3分鐘後、5分鐘後老師還沒來,我們用鄙視的目光盯着小鄧,60幾人啊,那時的場面讓他直冒冷汗。不知哪裏突然冒出一句“色狼啊!”(百分之八十是女孩叫的,後來卻出乎我的意料,是個男孩叫的),緊接着600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把牆都震動了!(注
:此段有部分很誇張,請勿相信)
課間吵鬧之開玩笑
在這時,譚老師來了,霎時,教師萬籟寂靜。譚老師公佈了一句:“這節自習課,殷老師開會!”他走了後,教室裏像炸開了鍋一樣。
開玩笑第一波:
我對桌後的同學説:“某某某(不説真實名字),你有沒有尺子?”
他答道:“沒有,咋了?”
我笑道:“無恥之徒!嘿嘿!”
他一聽,只是瞪了我一下!
開玩笑第二波:
我拍拍同桌的肩問道:“你用我的‘修改液’沒有?”
她答道:“我沒用,真的沒用!”
我歎了口氣説:“這一天,你是第7個承認自己沒用的人了,唉!”
對方:……(無語)
開玩笑第三波:
我對前面的某某説:“我來考你反應力,不整你。”
他答道:“好!”
我説道:“A代表豬,B代表牛,C代表熊。我説那個字母,你對那個動物;我説那個動物,你對那個字母!“
他答道:“OK!“
“C!”“熊!”“B!”“啊~牛!”“豬!”“嘿(A)!)
我大笑:“我説豬,你答應啥?不跟你説了,嘻嘻!”
對方低頭想了一會兒後,突然大發雷霆,我呢?卻被“修理”了一頓!
開玩笑第四波……
……
我班的故事,就這麼精彩,如果你來我們的學校,我一定好好介紹我以及我班同學,在介紹這段時間中,難免會發生一些令人爆笑的事情,但是我很歡迎大家參觀五年級(2)班!
山東威海環翠區威海市實驗國小五年級:liuweihong
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