五年級讀後感:讀《三體》有感1200字作文
從小,我便有個疑問,為什麼,明天總會升起太陽。會不會有一天,明天的太陽,不會升起?我為了弄明白,我家的櫃子裏、桌子上都塞滿、擺滿了宇宙飛船模型和有管宇宙的書。步入國中,本已淡忘的夢,被大劉的《三體》喚醒了。
第一縷金暉的絲線織上來了。
黑夜是這麼黑,以至於這織線的針刺瞎了每個人的眼。
葉文傑憤怒而又渴求的鋒芒,以光速刺向三體星。那是一個畏懼太陽的星球。
沒有天的地平線,彷彿沒有了意義,就像註定終結的生命,彷彿沒有了未來。
但這曙光終究是來了。
毀滅你,與我有何相干?
但三體監聽員警告了她。
愛的力量?作為地球文明的價值就是用愛對待生命,但,生存是文明的第一需要,你非地球,與你何干?
愛,就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。長時間被時間和空間遺棄,這朦朧的鄉愁,竟被第一朵怒放的話吸引,竟不忍,將這花香打斷。
仰頭,金色的瀑布傾泄而下。
這是一場,沒有影子的戰鬥。
儘管死亡是自然控制偉力的記號,但人仍是自由的。羅輯,為了一鳴救世,開始了無盡的面壁。他沒有像其他三個沉默者一般,他開啟了有史以來最漫長、最輕鬆、最令人不解的蓄力。
他曾鑿壁借光,想從伊甸園中汲取上帝的智慧,可小愛無法創早大愛。面對銅牆鐵壁,他只感手足無措,迷茫着,苦思着。他曾面壁思過,質疑自己走過的路是否正確,質疑未選擇的路是否正確。一位位破壁人擊敗了面壁人,面對隔牆之耳,他義然站起,打碎了充滿幻想的牆。
“羅輯,我是你的破壁人!
人類習慣於凡事分出黑和白,但很遺憾,現實都是灰的。他將希望與絕望,生機與死寂,揉在了一塊,新的顏色誕生了。他已不為結果而行動,而為行動而結果。
你毀滅我,與我何干?
月何嘗圓,有何嘗缺?
在血紅的晚霞沐浴下,一切都昭示着不祥。
弱小和無知不是生存的障礙,傲慢才是。
“聖母之淚”熔化了人類之淚。
驚濤拍岸,捲起千堆雪。可是岸,仍是岸。
註定消失的生命,並未消逝了未來。人最苦的是夢醒了無路可走,但只要有愛,只要堅守人性,就不會行屍走肉。章北海為了人類的延續,勇敢地選擇擊殺其它艦上的人。儘管被搶先一步,但他釋然地笑了。
“沒關係,都一樣的。
他揹負了兩個世紀對人類的堅守,終於着落了。不必為昨夜的淚,去弄濕今日的陽光。
給時光以生命,給歲月以文明。只願殘香永芳。
天黑了。真實的宇宙就是這麼黑。
人的心只容得一定程度的絕望,海綿已經吸夠了水,即使大海從它上面流過,也不能給它增添一滴水了。所有人都在埋怨她,怒斥她,因為,她毀掉了最後的、唯一的定海神針。
沒有人理解她。
沒有人原諒她。
沒有人感謝她。
她就是地球的聖母。
程心,她的愛,超越了一切,超越了生命。她所流戀不捨的,不是人,是人性。只剩下獸性的人,就算活下來了,還是人嗎?作為地球文明的價值就是用愛來對待生命。人類一無所有,若拋棄初心,一切的歲月,都將無以文明。能讓地球文明在茫茫宇宙中刻下一道獨一無二的印痕的,不是語言,不是科技,不是勝利,不是繁盛,而是人性。
仰望星選擇自己的星,腳踏實地鋪就自己的路。然後風雨兼程,留下一個堅實的背影。
不必為今日的淚,去弄濕明日的陽光。
浩瀚星河,塵埃落定。
明天,太陽還會升起。
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讀《將相和》有感800字大綱
《將相和》這個故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪3個小故事組成。小故事負荊請罪主要寫了藺相如在澠池會上立了功,趙王封他做上卿,職位比廉頗高。廉頗很不服氣,他聲張説如果他遇見藺相如,一定讓藺相如下不了台。這...
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《昆蟲記》讀後感150字
孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾。它們中最大的來自歐洲,全身披着紅棕色的絨毛,脖子上有一個白色的領結,翅膀上灑着灰色和褐色的小點兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線,翅膀周圍有一圈灰白色的邊,中央有個大眼睛,有黑的發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾,包括黑色、白色...
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竊讀記讀後感(6)450字
《竊讀記》是我們新語文書的第一課,是台灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文後,我感觸很深。這篇課文樸實而又感人,以竊讀為線索,以作者放學後急匆匆地趕到的書店,到晚上依依不捨地離開的時間順序和藏身於眾多顧客,借雨天讀書兩個場景的插入,細膩生動地描繪了...
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竊讀記讀後感(15)350字
我讀完《竊讀記》這篇文章後,我思考着一個問題,為什麼她要偷讀,為什麼她要竊讀,這一系列的問題都從我的腦海中浮現出來。她每天放學都要要人多的地方里去竊讀,她覺得這書是離不開我們的,她能為自己往後的生活打拼出一番事業來。就拿我們的事業來説吧,雖然這時我沒有長...