《論語》閲讀筆記3500字作文
“仁德”——孔子教育學生首先強調做人的問題,在孔子看來,仁德是做人的根本,是處於第一位的。子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。”(《學而》)又曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”(《八yi佾》)這説明只有在仁德的基礎上做學問、學禮樂才有意義。這也教育我們對孩子的教育要重視其內心的成長,正是外在能力的載體。
“有教無類”——在孔門三千弟子中,有貴族弟子(如南宮敬叔、司馬牛、孟懿子),有商人弟子(如子貢),然而大多數出生貧賤,特別是在四科十哲中的,如簞食瓢飲的顏回,卞之野人以藜藿為食的子路等。可以説就是因為孔子有教無類這樣一個教育思想,打破了教育的等級界限,使教育擴及於廣大平民,擴大了學校教育的社會基礎和人才來源。這也教育我們對孩子的教育要不能關注其出身背景,要一視同仁的對待每個孩子。
孔子的教育思想及培養目標與社會需要相統一,體現了教育的社會價值。孔子的學説並不是侷限於他那個時代,我們在不同角度、不同領域都可以從中汲取到我們需要的知識,現今世上的各類譯註,讓我有機會讀儒家的各類經典,我會努力尋找打開這個知識寶庫的鑰匙,努力汲取最多的知識。
五年級:陳新宇
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五年級讀後感:《圓明園的毀滅》讀後感700字
自從學了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到了極其的憤怒和無限的惋惜,我恨那些無恥的英法聯軍,我也可惜,我國圓明園這一園林的藝術瑰寶,建築藝術的精華就這樣化為灰燼。中國有上下五千年的歷史,各種風景名勝。有萬里長城、桂林山水、北京的故宮、杭州的西湖、蘇州園林...
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讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感900字
巴特-舒爾伯格從小就生活在母親的讚揚和父親的批評中。在生活中,母親給予的愛,令他奮勇直前;父親嚴厲的愛,讓他謹慎前行。精彩極了、糟糕透了這兩種截然不同的愛最後成就了今天着名的大作家。生活中,我們大多數人不是有着類似的這樣的經歷嗎?毛澤東主席的愛子毛岸英,...
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《紅巖》讀後感550字作文
合上《紅巖》的最後一頁,我的心久久不能平靜。在這本書中,最令我敬佩的人就是江姐了,江姐在被敵人審訊時,在敵人拿着竹籤釘入江姐的十指時,在鑽心的疼痛下,她仍然不説出關於黨的任何祕密,而是説了這樣一句話:毒刑拷打是太小的考驗!竹籤子是竹做的,共產黨員的意志是鋼鐵鑄...
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站在廢墟前……500字
在浩瀚的語文書上,有一課名叫《圓明園的毀滅》講述了舊中國的懦弱,政府的無能,在受屈辱中失去了昔日輝煌的圓明園。1860年10月6日,正是圓明園毀滅的一天。英法聯軍侵入北京,闖進圓明園,把園內凡是能拿走的東西,掃的一乾二淨,是在運不走的,就任意破壞破壞,毀掉!正是因為政...