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![於無聲處聽有聲作文800字]( "於無聲處聽有聲作文800字")
於無聲處聽有聲作文800字
假如説我們對父母的理解是一個小圓，那父母對我們的愛就是小圓外的無限的空間。他們的愛時時圍繞着我們，但我們常常囿於小小的圓中，在圓外無論父母愛有多麼響亮，我們都一直處在無聲的圓中，不管不顧。我，曾也是如此。寧靜的夏...
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![聽風於無聲處1500字作文]( "聽風於無聲處1500字作文")
聽風於無聲處1500字作文
關於風和我，這是一個宂長且繁雜的故事。不經意間思緒就這麼紛沓而至了，鋪天蓋地且不要餘力，把我密密集集的籠着，逼我不得不認認真真的拎起比來，認認真真的寫一篇毫無頭緒的回憶。但它畢竟在我筆下婉轉了許久，關於三年級的懵...
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![林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙。作文]( "林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙。作文")
林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙。作文
出自宋代曹豳的《春暮》門外無人問落花，綠陰冉冉遍天涯。林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙。【賞析】這是一首描寫暮春景物的詩。首先描寫花、鳥、葉，襯托出“暮”字，點明題意。明媚的春天已經悄然消失了，花兒落了，大地上已萬...
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![愛，無聲勝有聲650字作文]( "愛，無聲勝有聲650字作文")
愛，無聲勝有聲650字作文
星期五，當放學的我回到家時，天已黑盡了，只有一輪彎月懸在半空，我邁着疲憊的腳步走進廚房。只見母親撈起一把豆角，靈巧的手，熟練地剝開，一粒粒豆子蹦進了瓷碗裏。見我回來，放下手中未剝完的豆角，拍了拍手，站起，為我做飯，還問我一些...
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![於無聲處1500字作文]( "於無聲處1500字作文")
於無聲處1500字作文
已經好久了，可我，依然放不下。總是會不經意的就浮現在腦海裏，心便也因此而疼痛。我試圖將它忘記，了無痕跡，可是，卻發現，很難！是的，寫了很久很久了，那不僅僅是幾萬個文字，而是我每天一點一滴的心血，是我的一個希望，是我在這段艱難日...
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![花於無聲處綻放作文600字]( "花於無聲處綻放作文600字")
花於無聲處綻放作文600字
小區花圃裏原有許多山茶花，花開花落，年復一年。但最近由於小區地面整改，花花草草都被剷除了，而一直陪伴着我的山茶花也消失了。失望之餘，我忽然發現一處角落的碎石下一株頑強的生命在蠕動着，它拼命舒展腰身向上攀爬，衝破屏障...
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![郵亭無人處，聽檐聲不斷，困眠初熟。作文]( "郵亭無人處，聽檐聲不斷，困眠初熟。作文")
郵亭無人處，聽檐聲不斷，困眠初熟。作文
出自宋代周邦彥的《大酺·越調春雨》對宿煙收，春禽靜，飛雨時鳴高屋。牆頭青玉旆，洗鉛霜都盡，嫩梢相觸。潤逼琴絲，寒侵枕障，蟲網吹黏簾竹。郵亭無人處，聽檐聲不斷，困眠初熟。奈愁極頓驚，夢輕難記，自憐幽獨。行人歸意速。最先念、...
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![於無聲處綻放作文800字]( "於無聲處綻放作文800字")
於無聲處綻放作文800字
篇一：於無聲處綻放作文800字錢瑛琪一顆流星劃破了夜的沉靜，在天空中留下了一道美麗的長弧，繼而消失在天邊。仰望星空，漫天的星斗，它們盡着自己的力量，把點點滴滴的光芒融在一起，雖然比不上太陽的輝煌，也比不上月亮的清澈，但他...
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![此時無聲勝有聲700字作文]( "此時無聲勝有聲700字作文")
此時無聲勝有聲700字作文
花開花落，雲捲雲舒，一切在不經意間變幻着，如一位哲人般向人們訴説。當我凝望你時，你靜靜地立在那，披着月光，好似在傾訴。那麼輕，那麼柔。雨後，夜晚。我走在微微濕潤的卵石上，石子一顆顆圓潤，滑膩。耳邊傳來陣陣蟲鳴，這支小小的樂...
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![無聲勝有聲作文800字]( "無聲勝有聲作文800字")
無聲勝有聲作文800字
在生活中，一句普通的對話，就能將你心中的肺腑之言一吐為快，能傾訴你心裏沉積的種種不快，更能使朋友間的友誼更上一層樓。然而，你可曾想過，對話必須是由嘴發出聲音嗎？在我眼裏，無聲的對話更能體現你心中的情感。轉眼間，又一個金...
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![有時無聲勝有聲600字作文]( "有時無聲勝有聲600字作文")
有時無聲勝有聲600字作文
不知道從什麼時候起，我的心平靜不下來，對每一個人的眼神、動作、説的話，都非常敏感。感覺所有人針對我。這時，我非常浮躁，做什麼都不順心。平時，假日的時候，都會去山上坐會，不為什麼，只是想圖個安靜，我喜歡聽風吹樹葉的聲音，也習...
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![愛於無聲處作文1000字]( "愛於無聲處作文1000字")
愛於無聲處作文1000字
祖孫間隔了層網，祖母想看清孫女在幹什麼，卻永遠看不清，於是那份愛便只得無聲。春雨滴答，默潤大地，大地受給，方才回春，得以藴氣。想必此時，兩千裏外，臨沂沂南，鄉下小院，亦乎此景，思緒翩躚，忽憶祖母，與我之愛，雖是無聲，卻盛滿情。一個久...
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![無聲de世界，有愛無聲1200字作文]( "無聲de世界，有愛無聲1200字作文")
無聲de世界，有愛無聲1200字作文
我一直為我的父親是個聾啞人而自卑，甚至沒有向別人提過我的父親，沒有叫過一聲爸爸，父親沒把國小上完，不識字，是因為他什麼也聽不見，老師打他，後來爺爺不讓上了，就這樣跟着父親就在家帶着，其實父親的腦子很好，給他個壞東西，立馬修...
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![於無聲處作文800字記敍文]( "於無聲處作文800字記敍文")
於無聲處作文800字記敍文
有人説，唯有牡丹能綻開得綺麗。而我説，苔花般渺小也於無聲處獨擁浪漫。——題記倘若夜幕不再有微弱的羣星點綴，將不復深邃；倘若森林不再有矮小的樹苗點綴，將不復生機；倘若汪洋不再有涓細水流點綴，將不復廣闊。無私...
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![於無聲處顯真情1500字作文]( "於無聲處顯真情1500字作文")
於無聲處顯真情1500字作文
問世間情為何物？直教人生死相許落紅不是無情物，化作春泥更護花。在詩詞中，曾閲讀過許多情，友情、親情、愛情。然而，多於我來説，一切的情都可歸為無情。是的，在別人眼中，我是個無情的人。那年我3歲，沉默、寡言、易怒、衝動是我...
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![有時無聲勝有聲800字作文]( "有時無聲勝有聲800字作文")
有時無聲勝有聲800字作文
被四面嚴冬環繞着的我，被無盡的悲哀環繞着的我。四面皆是昏暗，混沌。獨留我一人清醒着，孤立無援。沉默帶着可怕的陌生感朝我蜂擁而來，留給我的只是無法言語的悲愴。空氣瀰漫着細碎的灰塵味，長期無暖氣也無生氣，冷似冰窖。我...
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![此時無聲勝有聲900字作文]( "此時無聲勝有聲900字作文")
此時無聲勝有聲900字作文
此時無聲勝有聲風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。——題記看你考的……真沒出息，才這麼點分，怎麼學的……！老師把卷子摔給了我，回家讓你爸簽字！濃濃的火藥味充斥着教師的每一個角落，老...
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![於無聲處驚雷作文600字]( "於無聲處驚雷作文600字")
於無聲處驚雷作文600字
俗話説有話則長，無話則短，實際上換個角度看，我們應該有話則短，無話則長，在眾人都沉默時大膽説，正如在無聲處驚雷……無話則長，有時是個性的彰顯。毛澤東小時候就有一種不服輸的反抗精神，他同父親對着幹，敢於反抗封...
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![於無聲處覓幸福作文800字]( "於無聲處覓幸福作文800字")
於無聲處覓幸福作文800字
朋友圈裏，各種好友每逢假期來臨時，便會曬出自己在各地遊玩的美照，張張精美如畫，加上濾鏡，發上自拍，並配上歲月靜好，現世安穩諸如此類語句，可能這些照片背後即是拍照兩分鐘，修圖五小時的結果。這樣方式的曬幸福，是否可以呢？我並不...
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![國二議論文：於無聲處聽驚雷1200字作文]( "國二議論文：於無聲處聽驚雷1200字作文")
國二議論文：於無聲處聽驚雷1200字作文
《莊子·齊物論》裏風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這自由的風來得真好。一如自由的説話，別人無話可説處，你依然有話要説，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋...
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![關於聲音的作文：無處不在的聲650字]( "關於聲音的作文：無處不在的聲650字")
關於聲音的作文：無處不在的聲650字
"我們身邊有一種讓人感到不可思議的東西，它看不見，摸不着，也聞不到，但它卻無處不在。只有用心去品，用耳去聽，置身其中，才能感受到它。它是“聲音”。窗外特別不寧靜，風大得出奇，孤獨的風找不到遠行的同伴，憂愁圍着它，讓它撕心裂...
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![無聲勝有聲作文400字]( "無聲勝有聲作文400字")
無聲勝有聲作文400字
叮鈴鈴！上課了，老師還沒有來。教室裏還是鬧哄哄的！有一些同學忍不住走到別的同學座位上和他聊天：你昨天晚上去哪裏玩？我和媽媽去看電影了。什麼電影？也有些同學走出門口看老師有沒有來，還沒來，座位上的同學聊得更起勁了，聲音也...
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![2016年江蘇大學入學測驗滿分作文：於無聲處聽驚雷]( "2016年江蘇大學入學測驗滿分作文：於無聲處聽驚雷")
2016年江蘇大學入學測驗滿分作文：於無聲處聽驚雷
《莊子·齊物論》裏風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，吹萬不同，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這自由的風來得真好。一如自由的説話，別人無話可説處，你依然有話要説，也許是個性的彰顯，也許是人來...
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![無聲處，有驚雷750字作文]( "無聲處，有驚雷750字作文")
無聲處，有驚雷750字作文
當歷史的潮水在漸漸地退去時，我漫步在沙灘上，希望找到理想的貝殼。無意中，一顆耀眼的貝殼進入我的視線，我拾起一看無聲處，有驚雷被深深地印在上面了。正當我不思其解之時，遠方的風送來了一片印有課文的紙張。我打開一看，上面...
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![遠觀山有色，近聽水無聲作文]( "遠觀山有色，近聽水無聲作文")
遠觀山有色，近聽水無聲作文
出自宋代詩人道川禪師的《畫》遠觀山有色，近聽水無聲。春去花猶在，人來鳥不驚。頭頭皆顯露，物物體元平。如何言不會，祗為太分明。賞析這是一首非常著名但卻以訛傳訛很久的詩。國小語文課本中錄用了這首詩的前半首，並依據歷...
