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  • 終身誤900字作文

    終身誤900字作文

    都道是金玉良緣,俺之念木石前盟。空對着,山中高士晶瑩雪;終不忘,世外仙姝寂寞林。每念至這,我總看見一位女子,孤單地倚在窗口,她便是薛寶釵。在《紅樓夢》中,更多人喜愛林黛玉的純情,從而對奪其摯愛的寶釵產生仇恨。她,一個弱女...

  • 好習慣受益終身900字作文

    好習慣受益終身900字作文

    習慣也許是一朵燦爛的雛菊,在紛繁錯雜的世界中吐露芬芳,也許是狂風驟雨中的閃電,變本加厲地折磨怒放的生命,也許是雨後天空一道絢麗的風景,在自然的畫卷上添墨點彩,或許會成為咆哮震天的山洪,席捲人間的盎然生機。每個人都有...

  • 一道終身受用的測試題650字作文

    一道終身受用的測試題650字作文

    你開着一輛車。在一個暴風雨的晚上。你經過一個車站。有三個人正在焦急的等公共汽車。一個是快要臨死的老人,他需要馬上去醫院。一個是醫生,他曾救過你的命,你做夢都想報答他。還有一個女人/男人,她/他是你做夢都想嫁/娶...

  • 國中讀後感:《終身成長》九1200字作文

    國中讀後感:《終身成長》九1200字作文

    説實話,我是在被逼迫的情況下才看這本書的。如果不是為了躲避罰款,我或許不會看這些絮絮叨叨的雞湯文學。説來也可笑,我的這個出發點正好印證了作者卡羅爾·德韋克在本書中的觀點。一個有固定型思維模式的人,他總是認為自...

  • 終身學習宣傳週小結作文

    終身學習宣傳週小結作文

    部門開展豐富多彩、形式多樣的鎮海區第三屆“終身學習宣傳週”活動,現將活動有關內容簡要小結如下:一、領導重視組織有力為了及時傳達上級指示精神,落實開展“終身學習宣傳週”的具體內容,區社區教育委員會於10月29日及時...

  • [時間徵文]我終身的“朋友”750字作文

    [時間徵文]我終身的“朋友”750字作文

    朋友?這個詞在我年幼時感到很疑惑。我日日夜夜的尋找,很久,很久……兩歲時,媽媽給我講故事;四歲時,我纏着媽媽給我講故事——《白雪公主與七個小矮人》……六歲時,我開始上國小,邁進了對我...

  • 終身不笑者的故事3000字作文

    終身不笑者的故事3000字作文

    相傳很久以前,有一個財主,有很多田產地業,家裏車馬、婢僕成羣,過着榮華富貴的生活。他死的時候,只有一個年幼的獨生子繼承祖業。兒子逐漸長大,由於財產如山,他過起了享樂生活,終日沉溺於花天酒地之中。他為人慷慨,樂善好施,揮金...

  • 一日為師,終身為父作文

    一日為師,終身為父作文

    出自清代詩人羅振玉的《鳴沙石室佚書·太公家教》弟子事師,敬同於父,習其道也,學其言語。……忠臣無境外之交,弟子有柬修之好。一日為師,終身為父。賞析學生侍奉老師,應當像對待父親一樣恭敬,要學習老師的文化知識和道德為人...

  • 國中讀後感:《終身成長》500字作文

    國中讀後感:《終身成長》500字作文

    我們的思維模式——固定模式還是成長型模式,在很大程度上決定了我們做事的態度。固定模式保持原樣,自我否定,而成長型模式促進我們積極思考:怎麼樣才能達到我們的目標。有一句話説沒有你做不到的,只有你想不到的。這其實也...

  • 國中讀後感:《終身成長》四1200字作文

    國中讀後感:《終身成長》四1200字作文

    《終身成長》的作者提出了兩種截然不同的思維模式,固定型思維模式和成長型思維模式;固定型思維模式認為智力是天生的,固定不變的,做事情是為了證明自己的天賦和能力,因此害怕錯誤,覺得是對自己能力的否定;成長型思維模式認為...

  • 我願與書終身為伴作文800字

    我願與書終身為伴作文800字

    古人云:書猶藥也,善讀可以醫愚。的確如此,讀書可以開闊我們的視野,解放我們的思想,陶冶我們的情操。我自幼喜愛文學,在書籍的海洋裏暢遊,會使我的身心感到無比的愉悦。正因為有書,我的生活五彩斑斕,不再孤單。讀書是快樂美好的...

  • 我的終身回憶1000字作文

    我的終身回憶1000字作文

    在小時候,大家可能都擁有童年吧!有人的童年是美好的,快樂的,用小夥伴陪着玩耍的;可有的人的童年卻是孤單的,無聊的!而我的童年就是美好的!因為國小階段我擁有了一羣終身難忘的好哥們和讓我終身感謝的老師們。一晃我們上了五年...

  • 養成好習慣終身受益650字作文

    養成好習慣終身受益650字作文

    在一次諾貝爾頒獎典禮上,一位記者問一位獲諾貝爾獎的老者:您認為你在哪所大學,哪個試驗室裏獲得的收穫最大?老者的回答卻出人意料:在幼兒園裏。原來這位老者在幼兒園的時候,通過老師和小朋友的幫助,養成了樂於助人、誠實勇敢...

  • 物理學家名人故事:牛頓為何終身不娶作文

    物理學家名人故事:牛頓為何終身不娶作文

    1667年復活節後不久,牛頓返回到劍橋大學,10月被選為三一學院初級院委,翌年獲得碩士學位,同時成為高級院委。1669年,巴羅為了提攜牛頓而辭去了教授之職,26歲的牛頓晉升為數學教授。巴羅讓賢,在科學史上一直被傳為佳話。牛頓並...

  • 一堂讓我受益終身的課作文500字

    一堂讓我受益終身的課作文500字

    一個晴空萬里的下午,我和媽媽騎車來到了學校旁邊的村子裏,在作文班裏,我上了一堂作文課,一堂讓我一生受益的課。走進教室,拿出書,我還沒休息就開始上課了。老師走上前,拿起粉筆,我以為老師要寫字,可是老師卻説:誰可以給老師畫一...

  • 令我終身受益的那句話600字作文

    令我終身受益的那句話600字作文

    期末考試那天,我滿懷信心,想着一定要拿第一。到了老師髮捲的時候,一看試卷上的題,那麼簡單,就沒有認真的做。就認為自己考的很好,考試完了,我回到家,媽媽問我考試考得咋樣,我不假思索地説:放心,一定會考得很好。媽媽微笑地點了點...

  • 與書為友終身為伴作文600字

    與書為友終身為伴作文600字

    我從未那樣喜歡過一件物品——書籍。有時,我會思考書中的問題,有時我會被新書裏的情節而感動落淚,有時也會被家人團聚而開心,還有時會靜靜地看着,安靜的房間裏只有我的呼吸聲。書中的文宇就像一個個小音符,在我的腦海中飄蕩...

  • 恩澤終身的點評1500字作文

    恩澤終身的點評1500字作文

    點評——指的是對別人的行為藝術加以評價,説出自己的觀點、看法、建議、意見......——題記今天,我要寫的點評,是在2016年,4月13日,本站的點評老師——蘇璐璐帶着感情、帶着温度、帶着設身處地的心情,對我寫的《追逐夢想》...

  • 全國愛牙日作文:牙齒健康要終身呵護1000字

    全國愛牙日作文:牙齒健康要終身呵護1000字

    擁有一口健康潔白的牙齒,無論怎麼笑都是那麼迷人,但牙齒的健康需要終身呵護。不過中年過後,許多人都會有這樣的遭遇:牙齒常感痠痛、鬆動、咀嚼無力、齒根發炎等。全國牙防組織進行的第二次全國口腔健康流行病抽樣調查報告...

  • 好習慣,讓我們終身受益作文350字

    好習慣,讓我們終身受益作文350字

    媽媽總是跟我説:細節決定成敗。好習慣是從小養成的,就像我們的良師益友,它會使我們終身受益。同學們會説:我們都還小很多都不會。那我就告訴大家,作為二年級的我們,可以養成哪些力所能及的習慣吧!第一,我們要養成良好的衞生習...

  • 見賢思齊受益終身作文1000字

    見賢思齊受益終身作文1000字

    孔子教導我們:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。顧名思義,就是説,看見人家好的方面就向他看齊,向他學習;看見不好的方面就反省自己,改造自己。賢人,在孔子看來是有賢能才德的人;賢人,在我看來是有好習慣的人。我並不算個賢人,所以我...

  • 人教版高中第三冊四單元作文:漫談終身學習750字

    人教版高中第三冊四單元作文:漫談終身學習750字

    “學而不思則惘,思而不學則殆”。這句話時常在我而畔迴盪。學習,對我們來説非常重要,但如果不思考,那麼知識的天窗將不會為你打開。20__年的寒假,短暫卻又很漫長。作業,是一個好夥伴,但是有一篇新聞卻是這樣的:某學生因假期作...

  • 學習名言:終身學習的名言(二)2000字作文

    學習名言:終身學習的名言(二)2000字作文

    51、人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善。——高爾基52、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事。——歌德53、一個愛書的人,他必定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一...

  • 人教版高中第三冊四單元作文:漫談終身學習 4範例750字

    人教版高中第三冊四單元作文:漫談終身學習 4範例750字

    學海無邊,書囊無底,世間書怎讀得盡;學無止境,書山無盡,怎能“一覽眾山小”?學無止境是人類最有效的學習觀點,像一座高山,沒有終點,但有高低。達爾文曾説,我的學問最有價值的全是自己苦讀學出來的。我們苦讀十年書,就收穫了一片林...

  • 好家風使我受益終身作文600字

    好家風使我受益終身作文600字

    家庭和學校是我們成長的搖籃,尤其是家庭,長輩們的一言一行都深深地影響我們的為人處事,哪怕是一件小事,都會讓人終身受益,就拿上次的那件小事來説吧!那一天,下午放學時,我快到家了,看見鄰居的哥哥孤獨地站在家門口。他家裏應該...

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