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  • 名人故事:陶行知拜人民為師1200字作文

    名人故事:陶行知拜人民為師1200字作文

    早在辦曉莊師範學校的時候,陶行知就提出了“生活即教育”、“社會即學校”和“教學做合一”等理論,教導師生們與勞動人民相結合,“教人民進步者,拜人民為老師”。山海工學團剛成立的時候,農民的孩子有了讀書的地方,燒香拜佛...

  • 緬懷陶行知750字作文

    緬懷陶行知750字作文

    在那個戰火紛飛,平民百姓無法豐衣足食的年代。一個在後世家喻户曉的偉大教育家、思想家,用他那綿薄之力推動了科學教育,用他那綿薄之力點燃了希望之心,讓中華3400萬無文化更無法豐衣足食的平民百姓看到了希望。他被毛澤東...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(6)1200字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(6)1200字作文

    早在讀師範時老師就給我們介紹了陶行知,知道他是中國歷史上偉大的人民教育家,他在崇一學堂讀書的時候,就寫下了我是一箇中國人,要為中國做出一些貢獻來的座右銘。他以捧着一顆心來,不帶半根草去的赤子之枕,為人民教育事業做...

  • 關於爺爺的作文:陶行知爺爺的聲音800字

    關於爺爺的作文:陶行知爺爺的聲音800字

    摘要:我辜負了媽媽的一片苦心,但我知道媽一定會原諒我的,因為媽和我一樣崇拜陶行知爺爺,而且我寫出了自己的真情實感,寫也了我心中最好的會考作文……千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。——陶行知...

  • 名人讀書故事:陶行知讀書故事800字作文

    名人讀書故事:陶行知讀書故事800字作文

    陶行知小時候十分聰明。他常到鄰村葉家玩,看到廳堂裏的對聯字畫,就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡,家裏卻無力繳納學費,幸好有位秀才在附近開館教書,很喜歡聰明好學的陶行知,願意免費收他為學生。這樣,6歲的陶行知就...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(3)2000字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(3)2000字作文

    教學合一是陶行知的教學思想,也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想,開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他説:一、先生的責任在教學生學;二、先生教的法子必須根據學的法子;三、先生須一面教一...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(7)1200字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(7)1200字作文

    陶行知先生的文章,曾經也拜讀過。這回,看完這本《陶行知教育名篇》,對我這個才從學校畢業,又來到學校的師範生來説,好像又上了一場課。從學校畢業之後,我就從一個學生,變成了一個先生,年輕總是經驗不足的,所以在踏上工作崗位的...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(4)2000字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(4)2000字作文

    教學合一是陶行知的教學思想,也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想,開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他説:一、先生的責任在教學生學;二、先生教的法子必須根據學的法子;三、先生須一面教一...

  • 讀《陶行知的教育救國夢》有感1200字作文

    讀《陶行知的教育救國夢》有感1200字作文

    陶行知先生是我國着名的教育家,今天,我讀了《陶行知的教育救國夢》這篇文章,對他的精神與間接又有了更深的見解與學習。陶行知先生先是在美國的伊利諾亞大學獲得了政治學碩士學位。之後,他轉入了哥倫比亞大學師範學院教育...

  • 名人故事:陶行知教育小孩的故事700字作文

    名人故事:陶行知教育小孩的故事700字作文

    有一天,陶行知先生到一位朋友家去,見朋友夫人正在打孩子,孩子正在地上委屈地哭着。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指着一塊被拆的亂七八糟的手錶,氣呼呼地説:“陶先生,這塊表是才買的,竟被我兒子拆成這樣。您説可氣不可氣?“陶...

  • 教育家名人故事:陶行知餵雞論教育300字作文

    教育家名人故事:陶行知餵雞論教育300字作文

    有一次,陶行知先生在武漢大學演講。他走上講台,不慌不忙地從箱子裏拿出一隻大公雞。台下的聽眾全愣住了,不知陶先生要幹什麼。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上,然後按住公雞的頭,強迫它吃米。可是大公雞隻叫不吃。怎...

  • 《陶行知》讀後感750字作文

    《陶行知》讀後感750字作文

    讀罷《陶行知教育學》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導並實踐了愛的教...

  • 教育家名人故事:大教育家陶行知的故事800字作文

    教育家名人故事:大教育家陶行知的故事800字作文

    有一天,陶行知先生到一位朋友家去,見朋友夫人正在打孩子,孩子正在地上委屈地哭着。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指着一塊被拆的亂七八糟的手錶,氣呼呼地説:“陶先生,這塊表是才買的,竟被我兒子拆成這樣。您説可氣...

  • 名人故事:陶行知的演講250字作文

    名人故事:陶行知的演講250字作文

    有一次,陶行知先生在武漢大學演講,走上講台,他不慌不忙地從箱子中拿出一隻大公雞。台下的聽眾全愣住了,不知陶先生要幹什麼。陶先生又掏出一把米放在桌上,然後按住公雞的頭,強迫它吃米,可是公雞隻叫不吃。他又搬開公雞的嘴,把...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感1500字大綱作文

    《陶行知教育名篇》讀後感1500字大綱作文

    覓渡橋國小裴建玉近日,有幸拜讀了《陶行知名篇精選》(教師版)一書,其中陶行知先生説的千教萬教教人求真,千學萬學學做真人這句話簡單而又清楚地告訴我們教育工作者職業的真諦。作為一名在教育戰線上的工作者,我也曾困惑。要...

  • 捧着一顆心來,不帶半根草去——讀《陶行知教育名篇》有感1500字作文

    捧着一顆心來,不帶半根草去——讀《陶行知教育名篇》有感1500字作文

    杭州德天實驗國小董鳳玲在一次學校業務學習會上對"陶行知先生及他的教育思想了解有多少"的問卷調查中,我驚異地發現,雖在師範院校曾聽過老師的講課,但隨着歲月的流逝,如今竟然只依稀記得除了他的幾句諸如"千教萬教教...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感1500字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感1500字作文

    陶行知先生是中國近代偉大的人民教育家,他的品德和為人堪稱“萬世師表”,他一生從事教育事業,積累了寶貴的經驗,留下了教育理論巨着,是一位名副其實的人民教育家;他懷抱崇高理想,要通過教育“救國,造過,建國”;他積極投身政治活...

  • 教育家名人故事:陶行知與四顆糖的故事作文

    教育家名人故事:陶行知與四顆糖的故事作文

    陶行知(1891-1946),安徽歙縣人,我國近代人民教育家。1914年畢業於金陵大學,後赴美留學。1917年回國後推行平民教育,認為教育是共和國的保障,並把畢生精力投入到了教育中。格言:人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大事去。...

  • 《陶行知》讀後感750字範例作文

    《陶行知》讀後感750字範例作文

    讀罷《陶行知教育學》,掩卷沉思,頓覺獲益匪淺。沒有愛,就沒有教育,前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導並實踐了愛的教育,他...

  • 讀《陶行知教育文集》有感600字作文

    讀《陶行知教育文集》有感600字作文

    愛我的學生――讀《陶行知教育文集》有感柯文麗作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導並實踐了愛的教育,他愛教育,愛學校,愛學生,稱學生和學校為愛人,令人耳目一新,給我很大的啟示。...

  • 教育家名人故事:陶行知與四顆糖的故事600字作文

    教育家名人故事:陶行知與四顆糖的故事600字作文

    陶行知(1891-1946),安徽歙縣人,我國近代人民教育家。1914年畢業於金陵大學,後赴美留學。1917年回國後推行平民教育,認為“教育是共和國的保障”,並把畢生精力投入到了教育中。格言:人生天地間,各自有稟賦。...

  • 教育家名人故事:陶行知650字作文

    教育家名人故事:陶行知650字作文

    1938年,陶行知應邀在武漢大學演講。那天,大禮堂裏擠得滿滿當當的,不僅本校師生蜂擁而至,就連附近學校的師生和各界人士都聞訊趕來,欲睹他的風采。在眾人的熱烈掌聲中,只見陶行知不慌不忙地夾着一個皮包走上了講台,目光先向全...

  • 讀《陶行知教育名篇》有感1500字作文

    讀《陶行知教育名篇》有感1500字作文

    關於陶行知本人,我知道他很有名氣,是杜威的弟子,關於他的教育思想,我只知道他提出過什麼生活即教育這麼一個標題,除此以外,我對其就渾渾然了。就如在《陶行知教育名篇》一書中序二所寫:大面積的中國小教師只知陶公其人,未知陶...

  • 最偉大的人民教育家——陶行知1200字作文

    最偉大的人民教育家——陶行知1200字作文

    生平簡介陶行知,中國人民教育家,民主革命家。原名文磑,後改名知行,又改名行知。1914年畢業於金陵大學,後赴美留學。1917年回國,歷任南京高等師範學校教授、教務主任等,反對沿襲陳法,異型他國。推行平民教育。五·四運動...

  • 會考寫作素材:陶行知先生的四塊糖果350字作文

    會考寫作素材:陶行知先生的四塊糖果350字作文

    早在半個多世紀之前,陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實踐中,讓它們發揮奇妙的作用。陶行知先生當校長的時候,有一天看到一位男生用磚頭砸同學,便將其制止並叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時,男孩...

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