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  • 絕知美育要躬行作文800字

    絕知美育要躬行作文800字

    美育,是德智體美勞素質教育重要的一環。有人認為美育只為審美和娛樂,我認為這種説法大錯特錯,我們不僅要認可美育,還要將其貫徹到底。何為美育?美育不是閒暇時刻的消遣,也不是娛樂至上風氣的產物,更不是給門面掛彩的市儈塗料...

  • 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行作文

    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行作文

    出自宋代詩人陸游的《冬夜讀書示子聿·選一》古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。賞析在宋寧宗家慶五年,即1199年年底,陸游寫了《冬夜讀書示子聿》一首詩。這首詩的意思是説,古人做學問是不遺...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(6)1200字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(6)1200字作文

    早在讀師範時老師就給我們介紹了陶行知,知道他是中國歷史上偉大的人民教育家,他在崇一學堂讀書的時候,就寫下了我是一箇中國人,要為中國做出一些貢獻來的座右銘。他以捧着一顆心來,不帶半根草去的赤子之枕,為人民教育事業做...

  • 教育家名人故事:陶行知餵雞論教育300字作文

    教育家名人故事:陶行知餵雞論教育300字作文

    有一次,陶行知先生在武漢大學演講。他走上講台,不慌不忙地從箱子裏拿出一隻大公雞。台下的聽眾全愣住了,不知陶先生要幹什麼。陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上,然後按住公雞的頭,強迫它吃米。可是大公雞隻叫不吃。怎...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感1500字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感1500字作文

    陶行知先生是中國近代偉大的人民教育家,他的品德和為人堪稱“萬世師表”,他一生從事教育事業,積累了寶貴的經驗,留下了教育理論巨着,是一位名副其實的人民教育家;他懷抱崇高理想,要通過教育“救國,造過,建國”;他積極投身政治活...

  • 陶行知教育名篇1000字作文

    陶行知教育名篇1000字作文

    對我們從事教育的人來説,陶行知的名字是耳熟能詳的,陶行知先生是一位偉大的教育家、思想家。他畢生致力於我國的教育事業,給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育理念對我們教育者觸動都很大。陶行知先生認為:在教學過程中...

  • 讀《陶行知教育名篇》900字作文

    讀《陶行知教育名篇》900字作文

    在學校裏,老師們就對我們説:是陶行知爺爺讓中國教育事業向前邁了一大步.是我們學習的楷模.他堅持從中國國情出發,辦中國人民所需要的教育.這本《陶行知教育名篇》彙集了陶行知先生平生教育教學研究與實踐的精髓,文章...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(8)1500字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(8)1500字作文

    以前,我對陶行知了解較少,只是零零星星地知道一些他的教育思想。寒假我仔細拜讀了《陶行知教育名篇》。越讀,我越覺得先生教育理念之先進;越讀,越覺得先生對教育的摯愛先生為了所熱愛的教育畢生在思考,全身心地投入到教育實...

  • 絕美與絕醜作文

    絕美與絕醜作文

    有個老人,是全國聞名的大作家。他臨終前,突然感到十分難受,祕書就説:我去叫大夫。不料,就在祕書正欲開門的時候,卻聽到老人極艱難地説了一句:不是‘叫’,是‘請’……説着老人就昏迷過去,而且...

  • 關於大自然的作文:感知自然需躬行800字

    關於大自然的作文:感知自然需躬行800字

    看着書本中神祕美麗的熱帶叢林,抬頭卻只見鋼鐵森林的冷漠荒涼;嚮往電視裏一望無際的蔚藍海洋,卻不曾感覺過海風的涼爽。你是否也曾這樣,感覺自然很近,但又似從未如此遙遠?手機、電視、鼠標拉近了我們與自然的距離,但從那冷凍...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(4)2000字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(4)2000字作文

    教學合一是陶行知的教學思想,也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想,開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他説:一、先生的責任在教學生學;二、先生教的法子必須根據學的法子;三、先生須一面教一...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感900字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感900字作文

    讀了《陶行知教育名篇》,書中許多文章都給了我一些啟示,但給我印象最深的還是《教學合一》這一篇。陶行知先生在這篇文章裏闡述了:先生的責任不在教,而在教學,而在教學生學,這句話提醒我們應該怎樣來做一個老師。好的先生不...

  • 垃圾分類要躬行作文450字

    垃圾分類要躬行作文450字

    綠水青山就是金山銀山。我們擁有着壯美的山河,富饒的物產,但由於人類不加以節制的開採、污染,我們的生態環境遭到了很大破壞。因此,我們的國家推行了垃圾分類政策;我身邊的人們正積極響應,家家户户做好垃圾分類,保護環境從身...

  • 讀《陶行知教育文集》有感600字作文

    讀《陶行知教育文集》有感600字作文

    愛我的學生――讀《陶行知教育文集》有感柯文麗作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導並實踐了愛的教育,他愛教育,愛學校,愛學生,稱學生和學校為愛人,令人耳目一新,給我很大的啟示。...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(1)1500字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(1)1500字作文

    結合實際來讀《陶行知教育名篇》一書,又有了更深的感受。一、陶先生是熱愛學習的楷模千教萬教教人求真,千學萬學學做真人,捧着一顆心來,不帶半根草去。從陶先生的作品中隨處可見他對好教師的殷切期望。他對自身成長提出了...

  • 讀《陶行知教育名篇》有感1500字作文

    讀《陶行知教育名篇》有感1500字作文

    關於陶行知本人,我知道他很有名氣,是杜威的弟子,關於他的教育思想,我只知道他提出過什麼生活即教育這麼一個標題,除此以外,我對其就渾渾然了。就如在《陶行知教育名篇》一書中序二所寫:大面積的中國小教師只知陶公其人,未知陶...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(7)1200字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(7)1200字作文

    陶行知先生的文章,曾經也拜讀過。這回,看完這本《陶行知教育名篇》,對我這個才從學校畢業,又來到學校的師範生來説,好像又上了一場課。從學校畢業之後,我就從一個學生,變成了一個先生,年輕總是經驗不足的,所以在踏上工作崗位的...

  • 教育家名人故事:陶行知650字作文

    教育家名人故事:陶行知650字作文

    1938年,陶行知應邀在武漢大學演講。那天,大禮堂裏擠得滿滿當當的,不僅本校師生蜂擁而至,就連附近學校的師生和各界人士都聞訊趕來,欲睹他的風采。在眾人的熱烈掌聲中,只見陶行知不慌不忙地夾着一個皮包走上了講台,目光先向全...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(2)900字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(2)900字作文

    陶行知是20世紀中國偉大的人民教育家。他的教育思想和教育實踐,不僅在中國,而且在世界,都有重要的影響。20世紀過去了,在新的世紀裏,陶行知的教育思想仍具有現實意義。讀了《陶行知教育名篇》我頗有感觸。陶行知是五四前後...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(3)2000字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(3)2000字作文

    教學合一是陶行知的教學思想,也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想,開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他説:一、先生的責任在教學生學;二、先生教的法子必須根據學的法子;三、先生須一面教一...

  • 教育家名人故事:大教育家陶行知的故事作文

    教育家名人故事:大教育家陶行知的故事作文

    有一天,陶行知先生到一位朋友家去,見朋友夫人正在打孩子,孩子正在地上委屈地哭着。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指着一塊被拆的亂七八糟的手錶,氣呼呼地説:陶先生,這塊表是才買的,竟被我兒子拆成這樣。您説可氣不可氣?陶先生...

  • 《陶行知教育名篇》讀後感(5)1000字作文

    《陶行知教育名篇》讀後感(5)1000字作文

    對我們從事教育的人來説,陶行知的名字是耳熟能詳的,陶行知先生是一位偉大的教育家、思想家。他畢生致力於我國的教育事業,給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育理念對我們教育者觸動都很大。陶行知先生認為:在教學過程中...

  • 躬行的收穫作文800字

    躬行的收穫作文800字

    紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——題記期末考試結束,北京疫情高峯亦過,在家養尊處優的我,被爸爸送到他朋友的餐廳,美其名曰體驗生活。爸爸的朋友我很熟,但換個身份走進餐廳,我還是有些侷促不安。叔叔可能受到爸爸的“指令...

  • 讀陶行知《生活即教育》有感1200字作文

    讀陶行知《生活即教育》有感1200字作文

    杭州德天實驗國小金斐"生活教育"是中國現代傑出的人民教育家陶行知先生教育思想的核心.其內涵為:"從定義上説:生活教育是給生活以教育,用生活來教育,為生活向前向上的需要而教育.從生活與教育的關係上説:是生活決定教...

  • 教育家名人故事:大教育家陶行知的故事800字作文

    教育家名人故事:大教育家陶行知的故事800字作文

    有一天,陶行知先生到一位朋友家去,見朋友夫人正在打孩子,孩子正在地上委屈地哭着。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指着一塊被拆的亂七八糟的手錶,氣呼呼地説:“陶先生,這塊表是才買的,竟被我兒子拆成這樣。您説可氣...