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![人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（五）450字]( "人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（五）450字")
人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（五）450字
有這樣一位南京小夥，只是一名普普通通的工人而已，沒錯，是工人，可是他心中總是夢想着去了解宇宙，探索星體，為了自己的夢想，他不退縮，自信的攢錢買來一台天文望遠鏡，每天一下班就跑到屋頂上觀察。為了夢想，他將自己的家產變賣，全身...
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![人教版高中第三冊一單元作文：責任900字]( "人教版高中第三冊一單元作文：責任900字")
人教版高中第三冊一單元作文：責任900字
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。在學校裏，我們努力學習，這是責任。在家裏，我們幫父母做點家...
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![人教版高中第三冊一單元作文：學習的意義（二）350字]( "人教版高中第三冊一單元作文：學習的意義（二）350字")
人教版高中第三冊一單元作文：學習的意義（二）350字
學習是件偉大的事情，因為學習，才讓我們無知的大腦變得智慧，才讓我們擺脱愚味，才能讓我們客觀地看世界，也從而讓我們擁有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我們對學習的態度會發生了改變，從而也讓我們迷惘：學習的意義是...
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![人教版高中第三冊一單元作文：信他，抑或信己500字]( "人教版高中第三冊一單元作文：信他，抑或信己500字")
人教版高中第三冊一單元作文：信他，抑或信己500字
裹身在這個物慾橫流的社會，穿棲在信息交織如網的時代，面對每天如潮湧的言語，我們該信誰呢？信他，抑或信己？有人説：走自己的路，讓別人去説吧！還有人説：常問路的人不會迷失方向。俯首是春，仰首是秋；月圓是話，月缺是詩。每個人都有自己...
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![人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 2範例750字]( "人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 2範例750字")
人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 2範例750字
你，是學渣的心魔。不甘地瞪着你，不停地揮舞着鉛筆，我試圖找出你身上哪怕一絲的破綻。你嘚瑟地眼一橫，故意像賞賜乞丐似的拋來一線希望，然後在我以為打倒你而欣喜時再把我推進無底的深淵。這一次，我敗了，沒能從那深淵裏爬上來...
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![人教版高中第五冊四單元作文：霸從人生800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：霸從人生800字")
人教版高中第五冊四單元作文：霸從人生800字
每一個人的人生道路漫漫長，總有跌倒的時候，面對着跌倒每一人有不同的抉擇。有的人會因此失去自我，被失敗無情的打敗，有的人則會微笑着面對着失敗。在歷史上曾經有個名叫項羽的人，他是歷史上有名的作戰家，他英勇善戰，幾乎每次...
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![人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 17範例800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 17範例800字")
人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 17範例800字
又是一個朔風凜列的冬日，我瑟縮着，站在熟悉的十字路口，路上行人匆匆，卻讓我想起了那個老人，那雙被我握着的蒼老的手。寒風肆意地在街道上游走，在恐嚇兩旁樹木為之戰票的同時，毫不鬆懈地挑戰行人們可憐的禦寒手段。天空中並無...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 23範例650字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 23範例650字")
人教版高中第四冊四單元作文：人與路 23範例650字
條條大路通羅馬，。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的，那就是努力，那就是奮鬥1也許青春好已吹響，青春的步伐已經來臨！那就要做好一切，為了自己，為了將來。不斷努力，不斷追求。也許努力了就會有收穫！也許你離了就會有...
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![人教版高中第三冊一單元作文：善待自己（二）400字]( "人教版高中第三冊一單元作文：善待自己（二）400字")
人教版高中第三冊一單元作文：善待自己（二）400字
她知道，她又贏了。只是在相如臨走前的那一刻，她覺得遺憾，為什麼上蒼沒有給他們更多的時間攜手前進。他倒在她的懷裏，用最後一絲力氣對她説：“文君，對不起。”其實她早已原諒他的年少輕狂，那麼多個風風雨雨都過去了，他為什麼還...
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![人教版高中第三冊二單元作文：積累與創造500字]( "人教版高中第三冊二單元作文：積累與創造500字")
人教版高中第三冊二單元作文：積累與創造500字
表面上看來，牛頓的發現立足點最高因為它的萬有引力定律完整地闡述了整個宇宙天體間的運動規律，而其他科學家都不過是發現了其中的一部分。但我們是否就可以因此下定論：天體運動規律的發現，只是牛頓一人的功勞呢？顯然不是這...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 9範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 9範例800字")
人教版高中第四冊四單元作文：人與路 9範例800字
路有很多種，有時要曲曲折折，有時則要另闢他路，每個人都有自己要走的路，今吾獨感於李白走過的路，欲於考場作文以記之。——題記起始之路幼時玩樂，曾想草草了此生，磨針石上，成就詩仙萬歲名。曾記否，到蟾宮折桂，錦上添花，光照先人波...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 18範例650字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 18範例650字")
人教版高中第四冊四單元作文：人與路 18範例650字
蘇子云：“行藏在我”。自己決定的路才是最好的。因其獨特，而自有風景。走自己的路，堅守自己的理想，才會抵達自己的理想境地。畫師張大千在巴黎辦畫展時曾邀請到畢加索，而畢加索看完卻只説：“這裏沒有一副你的畫。”張大千苦...
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![人教版高中第三冊二單元作文：理性放生，方為善舉750字]( "人教版高中第三冊二單元作文：理性放生，方為善舉750字")
人教版高中第三冊二單元作文：理性放生，方為善舉750字
卓瑪姑娘花費巨資，買下6000多隻羊放生到草原的消息引發網民熱議。在我看來，卓瑪的姑娘的做法雖出善心，但並非善舉，不值得點贊。不可否認，卓瑪是一個善良的姑娘，她花費巨資解救下這些動物，讓它們重返自然，免遭屠戮，這種行為體現...
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![人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 5範例750字]( "人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 5範例750字")
人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 5範例750字
“氣有浩然”意在“為人”。它將我們應具有的道德情操、人文素養和精神品格皆寓意於這天制地間的“正氣”之中。“學無止境”意在“為學”。它以永不滿足的執着精神激勵我們在學術和人生的里程中勇於挑戰極限，追求完美...
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![人教版高中第三冊一單元作文：寬容800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：寬容800字")
人教版高中第三冊一單元作文：寬容800字
湛藍的天空能夠讓鳥兒自由自在地翱翔，因為它學會了寬容，它包容了鳥兒；遼闊的大地承載了萬物，因為它學會了寬容，它包容了一切。那我們呢？我們是否也應該寬容一些呢？小時侯，因為同桌的胳膊越過“雷池“而大吵大鬧到賭氣一個星期...
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![人教版高中第三冊一單元作文：論金錢能否萬能700字]( "人教版高中第三冊一單元作文：論金錢能否萬能700字")
人教版高中第三冊一單元作文：論金錢能否萬能700字
金錢是幹什麼的？金錢是否是萬能的？它是魔鬼？還是天使？讓我們一起來探討。古人有云：“有錢能使鬼推磨”。這句話形容有了錢，什麼事情都可能辦到，金錢萬能。但是，錢能買來食物，卻買不來食慾。錢能買來藥品，卻買不來健康；錢能買來熟...
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![人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 3範例900字]( "人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 3範例900字")
人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 3範例900字
今天我要與大家探討三個話題：自主學習，學習效率和考試心態。首先來説自主學習，自主學習對於每一個學生來説都是很必要的，這是彌補自己知識漏洞最好的方法。因為只有自己才最明白自己學習上的缺陷。這學期以來，晚上的晚自習...
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![人教版高中第三冊二單元作文：寒徹骨梅花香700字]( "人教版高中第三冊二單元作文：寒徹骨梅花香700字")
人教版高中第三冊二單元作文：寒徹骨梅花香700字
不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？---題記寒風刺骨，梅花傲然。那皚皚白雪中，裊娜開着地醉雪紅顏有着這樣的爛漫，清香。韓愈道：“梅花香自苦寒來”。百花爭豔，奼紫嫣紅似乎太過妖嬈，予獨愛梅之，歷風霜而不棄，經嚴寒而不屈。嚴寒冬...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離1500字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離1500字")
人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離1500字
看到這個題目，我就想到了劉義慶的《世説新語·夙慧篇》中的一則故事：當初晉元帝突發奇想，想要考一考身為太子的晉明帝司馬紹。於是，他把司馬紹叫到榻前，問他：“長安、太陽哪個更遠?”他想了想，答道：“太陽。我聽説過有人從長...
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![人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 22範例800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 22範例800字")
人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 22範例800字
我們班有一個同學，因為成績倒數所以被全班同學孤立，下課總是一個人孤單地坐在最角落——一個專門屬於他的位置上，捧着一本書，不聲不響地看着，沒有絲毫存在感。我曾經應老師之命，專門在課間輔導他學習，只有接觸過他的人才知道...
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![人教版高中第三冊二單元作文：慢慢走也許更詩意600字]( "人教版高中第三冊二單元作文：慢慢走也許更詩意600字")
人教版高中第三冊二單元作文：慢慢走也許更詩意600字
“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風景和看風景時的心情。”這是我很喜歡的一句廣告語。每當想起這句話時，我總會想起廣告中那個人在火車上向窗外眺望的樣子。是的，人生就是一次旅行，一次所有來到這個世...
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![人教版高中第三冊一單元作文：學會欣賞800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：學會欣賞800字")
人教版高中第三冊一單元作文：學會欣賞800字
世界上本不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——題記同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊鬱鬱，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏雲朵朵，而有人卻看見那藏在烏雲後的太陽。學會欣賞，你的周圍才更加美...
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![人教版高中第三冊三單元作文：和諧800字]( "人教版高中第三冊三單元作文：和諧800字")
人教版高中第三冊三單元作文：和諧800字
尼采曾經這樣説道，傲慢基於無能，謙遜基於才幹。當耳畔傳來細長的女聲，刺耳地説道：“大家好，我來了!”粉絲也許會為之瘋狂。但，更多的人卻會因她的言語有一絲不快。而當聽到“謝謝大家，你們來了!”，人們會帶着敬意看這微笑而温...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩1200字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩1200字")
人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩1200字
鳥在天空中嬉戲，魚激江河，花戲綠葉，風舞稻花香。春天的活力，夏天的旺盛，秋天的妖嬈，冬天的乾淨……啊，生活如此美好，大自然如此迷人！每天早上，當你被鈴聲召喚時，你就開始了新的一天。上課時，老師一步步講，學生聚精會神聽；課後，老師解...
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![人教版高中第三冊一單元作文：不該丟失的時光（二）450字]( "人教版高中第三冊一單元作文：不該丟失的時光（二）450字")
人教版高中第三冊一單元作文：不該丟失的時光（二）450字
這既是個遊戲有又一個耐人尋味的故事，自從參與了這個遊戲後，我總會想：人的一生中説長能多長，既是有了再高的地位，再多的金錢如果不能珍惜自己的時間，肆意妄為，最後還是會竹籃打水一場空。然而，在現在的學校裏，總會看到一場場浪...
