三年級狀物作文:四不像1200字
“角似鹿,面似馬,蹄似牛,尾似驢。”猜猜看這是什麼?猜對了,這就是國家一級保護動物——麋鹿。這次假期,我們一家人,來到大豐的中華麋鹿園一睹四不像的風采。
我們乘着觀光車,在麋鹿的棲息地一路行駛。所見之處,幾乎都是大片的樹林,那些鄰河的平原上水草還未茂盛,場地卻極其寬闊。每過一段距離,便有幾個泥潭,據説是麋鹿的浴室。
我正想着怎樣可以近距離觀察麋鹿,只聽有人興奮地大叫起來:“看!麋鹿羣!”有一大羣麋鹿趴在馬路邊不遠處,眯着眼睛打量着我們。我可急了,在車上大叫:“麋鹿,快過來,我們都是好人,不會傷害你的!”可它們無動於衷。司機師傅笑了,不緊不慢地遞上一籃胡蘿蔔,説:“別叫了,試試這蘿蔔的威力!”我迫不及待地拿了一根胡蘿蔔朝麋鹿扔去。果然,有幾頭嘴饞的,應聲就朝胡蘿蔔奔去。我見這方法有效,便再接再厲,終於把兩頭麋鹿引了過來。
只見麋鹿全身都穿着棕色的皮草大衣。現在正值麋鹿換毛期,一個個身上都毛絨絨的,非但不光滑,而且還坑坑窪窪的,有幾頭甚至一路走一路掉毛,絲毫不像麋鹿攝影展上的照片那般光滑油亮。
仔細端詳,一頭雌鹿腦袋頂光禿禿的,體形也偏小,而雄鹿頂着兩個漂亮的鹿角。我不禁好奇地問:“為什麼這鹿角是毛絨絨,如同長了毛的樹枝呢?”司機解釋道:“現在正是鹿角的生長期。五月份後,它們角上的絨毛會一一褪盡,到那時,鹿角便是光滑有力的了。麋鹿雖有鹿角,但它的形態卻和其他鹿類大相徑庭。大多數鹿角主幹上的枝杈都伸向前方,而麋鹿角的枝杈是伸向後方。這和它們的生活習性是息息相關的。因為在湖泊河流的岸邊,常長有蘆葦之類茂密的水生植物,形成了麋鹿的天然隱蔽所。麋鹿角的枝杈向後才能避免被水生植物勾纏住。”
正説着,一頭鹿轉過來了!“呀,這不是長馬臉嗎?不會是出生時被誰拉長的吧?”隨行的阿姨聽了我的話哈哈大笑道:“只有臉長,才能在口鼻已浸入水中採食水草時,眼睛依舊能觀察到岸上的狀況,有效提高安全係數。”“哦,我又長知識了。”
這時爸爸指着麋鹿蹄子考我:“你説説,麋鹿這四隻烏黑髮亮的蹄子,為什麼十分寬大,而且還蹄尖分叉?”媽媽見我支支吾吾,便給我解圍:“這像牛蹄似的大蹄子非常適合麋鹿在沼澤地上行走。特別有趣的是,它們的前兩個腳趾之間還長有一層肉膜,這類似於鴨子的腳蹼,能加快它們的游泳速度。寶貝,出來旅遊要留意周圍的介紹資料哦。”好勝的我馬上補充:“我知道麋鹿的尾巴是已知的鹿類動物中最長的,上面還有一撮絨毛,這條驢一般修長的尾巴靈活有力,甩來甩去,是麋鹿驅趕蚊蠅的好幫手。”説完,兩頭麋鹿就餐完畢,大搖大擺走回鹿羣,找一個泥潭,蹲了進去,一臉的享受。
爸爸還告訴我:“動物是我們的朋友,以前我們國家過度捕殺麋鹿,讓麋鹿在中華大地慘遭滅絕。直到1986年我們國家從英國倫敦引進了42頭,繁殖到如今也才3000餘頭。今後我們一定要保護好動物,讓它們免遭滅絕的厄運。”我聽了,鄭重地點了點頭。
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三年級狀物作文:小蝸牛250字
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三年級狀物作文:我的植物朋友350字
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害羞的含羞草300字大綱
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