三年級書信：致皎月的一封信600字作文

親愛的明月：

您好!“江畔何人初見月，江月何年初照人”，輕誦着張若虛的《春江花月夜》，我不由抬起頭：“懸掛在中天的明月啊，您是否見過這位俯首吟哦的詩人呢?您為何願意在這縹緲的空中，接受亙古的孤獨?”

二

相信您一定聽過王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而此時，您是否想過以後的詩文盛世，是否留心過蓬勃發展的千古文脈呢?

唐王朝的建立，標誌着一個盛世的到來，已經積蓄了千年的文脈展現出前所未有的活力：李白的瑰麗飄逸，杜甫的沉鬱悲愴……詩歌，唱盡了盛世的歡樂與衰敗的悲傷，寫盡了前朝舊事，後世希冀……唐朝聲勢浩大的“古文運動”，又為中華文脈注入了鮮活的血液......

親愛的月亮，那時，您是在為盛世將終而傷感，還是在為中華千年文脈的勃發而自豪?

三　相信您一定注視過曹雪芹雪夜孤獨地寫作，和華夏大地上的那一場“新文化運動”，而此時，您是否預料到日後中華文脈將比以往更纖弱呢?

近代以來，雖有魯迅、沈從文，雖有《吶喊》《邊城》，但中華文脈卻在時代的急速發展與變革中斑駁零落，我們少了魯迅先生那樣的錚錚鐵骨和勇氣，少了沈從文先生那樣的達觀和超脱，現代人正在篡改先賢們遺傳下來的文化基因……

親愛的月亮，這時，您是在為中華文脈的散落而傷感，還是堅信中華文脈會再一次振新?

如果可以，我願意用我的一生去讓中華文脈復甦，讓您——那中天明月更加高潔……