大象學校之“探險新發現”800字作文

今天是倒到以及大象學校全體學生期盼已久的一天。因為，今天小象們要出去秋遊了！
　　倒倒得知這個消息後，高興地一蹦三尺。放學了，倒倒一個勁兒的向家狂奔。他來不及吃晚飯，也顧不上寫作業，鑽進自己的房間，開始收拾秋遊所需要的東西。
　　秋遊的時間終於到了。眼睛老師帶領同學們參觀了長頸鹿、大棕熊，又去桃園摘了桃子。午飯時間到了，眼睛老師讓同學們吃完午飯後自由活動。倒倒、開開和跳跳分到了一組。
　　倒倒他們幾個吃完飯後就離開了隊伍，來到野外探險。他們來到一個大森林，走到森林深處時，跳跳發現了一個隧道，很是好奇，便走了進去。倒到和開開緊隨其後。
　　當他們走到隧道盡頭時，他們的面前出現了一扇門，門上寫着“人類世界”四個大字。他們想：““人”？什麼是“人”？“人”能當飯吃嗎？”他們實在太好奇了，情不自禁地打開門走了進去。這時，映入他們眼簾的是繁華的大都市：美麗的居民小區、車來車往的馬路、高聳入雲的東方明珠、人來人往的大街……
　　這一切的景象都是他們忘記了自己是誰，叫什麼名字，他們愣住了。突然，一個高高的只用兩條腿走路的“動物”向他們走來。這個“動物”很特別：“它”只用兩隻“後腿”走路，而且“它”的“前腳”上還分別有五根細細長長的“東西”，那個“動物”走來了，用“前腳”中的一根“東西” 指着小象們，説了一些小象們聽不懂的話。那個“動物”見小象們沒有説話，又喊了兩個和“它”相同模樣的“動物”
　　就這樣，三隻“動物”押着三隻小象去了一根大大的、裝滿了小動物的房子裏。小象們剛想掙脱，從裏屋走出來一個滿頭白髮的“老動物”。“老動物”顫巍巍地從口袋裏拿出一個小方塊一樣的機器，把它放在小象的頭上。這個機器可以將動物的語言轉化成自己可以聽懂的語言，所以，“老動物”就可以聽懂小象們的語言了。
　　小象們知道了這個地方是人類世界，這些“動物”是人，這個房子是“動物保護局”，那個“老動物”是局長。人們也知道了小象們來自大象王國。
　　為此，局長命令全國的科學家和魔術師又造了一扇“魔法門”。這樣，象類和人類就成了好朋友。