關於水的作文：“水滿不溢”700字

今天下午，我們做了一個有趣的實驗：把一角錢放入裝滿水的杯子裏，看看能裝多少個。我們個個都非常期待。

老師把凳子放在講台上，可能是為了讓後面的同學看清楚，也可能是不讓水滴在電腦上。然後，老師把裝滿水的杯子放在凳子上，準備好了硬幣。

老師先讓我們猜一下放多少個硬幣時水會溢出來，有的同學説3個，有的同學説5個，還有的同學説30個……但我始終確定是10個。“到底誰説得對呢？讓我們拭目以待吧！”老師邊説邊想杯子裏投了一枚硬幣。我們一邊目不轉睛地望着杯口，生怕下一秒水就會溢出來，還一邊報個數：“一。”老師又小心翼翼地向杯子裏投了一枚硬幣，我們伸長了脖子：“二、三、四……”我們越看越入迷，有的同學竟然情不自禁地走上了講台，想近距離地觀察。當老師放到第50枚時，叫我們一次上去觀察一下水的變化。我們觀察完之後，説了一下現在的水的狀況：水面被振動得顫抖起來，是圓拱形的，如同一顆光彩奪目的鑽石，又如同一個晶銀剔透的果凍。

我們説完之後，老師繼續往杯子裏投硬幣，我們也繼續喊，個數越多，喊聲就越大：“55。”“60－－”“65－－”“哇！”老師這時也滿面微笑地看着我們。我們簡直是不敢相信我們的眼睛，非常地驚訝。突然，老師又往杯裏投了一枚，又投了一枚，啊！水終於溢出來了！也就是説，這一杯水必須放67枚一角硬幣才能把水溢出來。後來，老師問我們放這麼多硬幣，水都高出杯口那麼多了還不溢出來？原來水是有表面張力的呀。為了方便我們理解，老師又舉了另外一個例子：下雨天之後，水落在葉子上呈圓拱狀，不會掉下來，也是因為水有表面張力。

通過這個實驗，我們又學到了一個知識，並且使我更加深刻地認識到：許多結論要通過觀察和動手來得到的。