從書裏看自己作文800字
沒有想過,我會在今年暑假買這麼多書,這是很久很久都不曾有過的事情。不是説沒有買書的衝動,幾年前買的書有的還沒看完了。我對書很挑,不是自己喜歡的放上一年都不會看上一眼,若是自己喜歡的,不看完堅決不睡覺。很幸運的是,跟隨者新教育,我遇到了許多令我喜愛的“童書”。
雖然自己已非年少,可內心其實還蠻孩子氣的。我超喜歡故事性極強的文章,理論書籍真的是“看的比較艱難”。童書總能讓人感到快樂,我喜歡那種簡單的小快樂。再跟隨老師學習的閲讀的數十本童書中,我最喜歡《流鼻涕的秋天》和《特別的女生薩哈拉》。
其實,這兩本書聽説已久,尤其是《特別的女生薩哈拉》,網傳特別適合孩子讀,有趣等等。各種美好的詞彙來推薦,但從沒想過去買來看一看,理由就是我們都常説的“哪有時間啊,很忙的”“靜不下心啊”。沒想到,暑假“新網師”整本書閲讀,老師推薦需要上課之前把8本童書提前看完,於是就“逼了自己一把”,買了這些書。8本書,肯定也有選擇,回來以後,我就先選擇《特別的女生薩哈拉》。
今天下午花了3個小時左右,第一遍讀完了。讀完的第一個感覺是,這本書應該推薦給所有正在迷茫如何教育的老師。如果我能在早些時候讀到這本書,是否現在的我面對學生心態會更好一些呢?這真的是一本真真正正的“教師用書”。整本書用一個“問題女生”薩哈拉的視角來敍述學校裏的故事。很幸運地薩哈拉,遇到了波迪小姐。這是一位充滿教育智慧的老師,這是一位堅守底線的老師。
波迪小姐正在上課,家長推門而入,就指責……波迪小姐正在上課,德里就開始自言自語,或於老師對抗……波迪小姐小姐佈置作業,可是就是有人從來不寫……這些我相信,大部分老師都遇到過,可我們更多的是生氣,而不是平靜的解決問題。我也一樣不能,多少次被氣得心口痛,孩子把老師整的淚流滿面啊。
當碧絲小姐要把“特別需要”德里帶走時,波迪小姐不同意,她説,什麼特別需要,他只是有些慢而已。波迪小姐在維護一個天天和她作對的孩子。當碧絲小姐説“薩哈拉,怎麼樣?”(特別需要的孩子)波迪小姐用了我認為最極致的智慧,化解了孩子在全班面前的尷尬,“什麼怎麼樣?我不知道。你母親怎麼樣?”不僅維護孩子,還巧妙的反擊了。這樣的老師的誰不喜歡。波迪小姐甚至從學校取回了薩哈拉的“問題檔案”,這是這位小姑娘最急於從學校“取走的”物品。
波迪小姐就是這麼的惹人喜愛。她講一個有一個小故事,自編的、書上的,讓孩子自己去發現,鼓勵每個孩子去表達自己的意見。她有自己的“教育底線”堅決不允許任何人在教室裏説不文明的話,堅決不動一下手,哪怕孩子們是替她抱打不平。波迪小姐還準備了一個黃色的框子讓孩子們上課前把“煩惱”放進去,下學在自己拿走,多有趣的小主意。
這樣的老師誰人不愛。《流鼻涕的秋天》是蔣軍晶老師的一部作品,也是班裏的事,也是那個有着“智慧的”路老師。孩子們從對老師的牴觸漸漸地轉變對老師的愛與尊重。“漸漸地”過程中,波迪小姐和路老師沒有催促孩子,沒有放棄孩子,堅守着自己的教育信念,從真正愛孩子的心出發,敢於“不同”,敢於做其他老師眼裏的“異者”,了不起!她們不是沒有挫折,也有許多苦惱,也有諸多的束手無措,可是,她們從不埋怨,而是更加堅定的想方設法的破解一個又一個困難。什麼是真正的好老師?我想讀完這兩本書,你一定會有深刻的認知。
從書裏看自己,就如李祖文老師説的,整本書可以讓讀者看見另外一個自己,看到可能的未來的自己。或許,還能成就自己。
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