[愛的感悟]曾經坐在教室裏的我們700字作文
哎,時間過得真是快啊
坐在那張和我們相伴已久的課桌前,所有人,都在沉默。所有人,都很安靜。時間一分一秒的流逝,空氣在這一刻凝固,我們都在回首,回首往日的那些點點滴滴,回首我們那些快樂時光~
沒有一個人説話,空氣壓得我喘不過氣來,我緩緩的站起身來,所有人都不解的地望着我,我慢慢的、慢慢的用心折了一個紅色的紙飛機,在上面寫上我的祝福————“同學們,沉默,是我們最痛的哭,願同學們在以後的生活裏,像小船兒一樣,在大海中,揚起自信的風帆,努力的駛向屬於你的成功的彼岸!”淚珠劃過我的臉頰,眼淚落到我的祝福上,我揚起手臂,把那個紙飛機,飛到教室最前面。
老師走到講台上,撐起“畢業快樂”的字幕,我的心霎時間真真實實的感受到了痛的滋味,畢業,就是分別,分別,就是一條無形的、殘忍的分割線。全班35個人,再也忍不住,臉上多了一種滾燙的液體——眼淚……
我們哭的稀里嘩啦,有的同學擁抱在一起,有的手牽手,就這樣一直握着,不捨分開。
我們六個女同學,是最好的閨蜜、知己,又被稱為“班級魔鬼班花”,他們説:“長得這麼漂亮的六個人,咋就這麼強悍呢?!”我們抱在一起,用眼淚交織着我們的真情,互相送着祝福,我們五年的閨蜜情啊!心,真的很痛,像是被揉碎了一般!
徐徐微風吹動着我們的臉頰,畢業生走出校門,不時地往裏張望,尋找丟失的記憶……
畢業之際,我找到友情的愛!是一種不捨的分別!
再見了,我的童年!讓微風帶你瀏覽一個更加美妙的夢境!
國一:高慧
點評:全文酣暢淋漓,一氣呵成,藴藏着歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡,通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敍述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
事例描寫的很模糊,讓讀者讀不明白,每一個敍述的事例都要在文章起到相應的作用,如果敍述的混亂,不如刪掉使得文章顯得簡潔明瞭,反之需要小作者將事例敍述的完整,細緻,加油。
點評老師:孟祥琦
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