我想對同學説作文400字(2篇)
篇一:我想對同學説作文400字
嚴子唯
同學們,你們曾感受過被別人嘲笑、侮辱的感覺嗎?那感覺就彷彿有把鋒利的劍深深地扎入我們幼小的心靈。
相信你們不會忘記那個曾被你們嘲笑、侮辱的女同學吧?她是個胖胖可愛的女生,可是卻被你們稱為“豬小胖”。你們知不知道,你們説過的這些話深深地打擊了她。她曾多次被你們嘲笑後,默默地一人躲在教室的角落裏哭泣。你們能不能改掉這個壞毛病啊?
你們還記得那一次體育課嗎?那是一個讓人恨不得吃上十幾根冰棒的下午,體育老師讓我們繞操場慢跑兩圈。可你們不聽老師的,飛快地跑完,説是要看“豬小胖”出醜。我當時並不知情,以為你們只是想快點跑完,休息一下,沒想到你們竟是這樣。轉眼間,我們都跑完了,操場上只剩那個可愛的女生在跑了。只見她氣喘吁吁地跑着,而你們卻在那隻顧着嘲笑她,一點兒不顧她的感受。我心裏很不是滋味,非常氣憤,大聲怒吼道:“你們這羣惡狼!”説完,便向她跑去。她見我跑來,輕聲問道:“你不是跑完兩圈了嗎?怎麼還跑?”我笑着回答:“我來陪你呀!加油!”她十分感動,一顆豆大的淚水從她的眼眶裏流了出來,我見狀連忙説:“別哭呀!”她説:“謝謝你!”説完,她抹掉了淚水,堅持跑完了兩圈。你們看見她跑完了,便向她走來,嘲笑着説:“喲!豬小胖跑完啦!”我氣憤地説:“你們才豬小胖呢!”
同學們,你們能不能改變一下?假如你們是她,你們會有什麼感受?在最後的一年國小時光裏,我希望我們能成為一個團結、友善的集體,你們説呢?
篇二:我想對同學説作文400字
董清揚
同學,六年前,我們站在操場上,互相認識;而今年的仲夏,同樣的人,站在同樣的操場上,只不過是互相道別。藉此,我想對你説一句因礙於情面一直無法説出口的話:請不要再調皮任性了,好嗎?
記得初識的你,十分活潑開朗,調皮搗蛋,古靈精怪的你很快成了大家口中的笑點。有了你,再壓抑的課堂也會氣氛活躍,再嚴肅的老師也會笑意連連,可是……
同學,你還記得嗎?自上學期,你的心思便不在學習上,成績下滑,甚至給我們班抹了黑,成了全年級老師口中的差班。那一次,你偷偷帶來了網紅魚頭套和復讀鴨。下課,你便迫不及待地套上了頭套,綠油油的魚頭配上一臉呆萌的樣子惹人發笑。這還不夠,你表演了一次“神獸喝水”,拔出水瓶時,水向窗外灑了幾尺遠,可偏偏就灑在了正在巡視的教導主任的頭上。你戴了頭套看不見,全然沒感受到全場的鴉雀無聲,後果……可想而知,可這樣真的好嗎?
你不知從何時起,也開始合夥欺負那個全班公認的“草包”,這就是你緩解學習壓力的方法嗎?我不想承認,也不敢承認。生而為人,尊嚴何在?我身為組長,自然第一時間去勸誡你,可你的那番話又居心何在?“唉喲,反正他是個沒用的人,他先惹我的,我的學習也比他好,你個好學生別多管閒事了!”看着你的一臉無所謂,我氣得差點沒掀了你的桌子,讓你感受一下被欺負的感受,但還是忍住了。你真的變了嗎?
同學,我們是學生,勞逸結合利於學習,但不注重學習以至於荒廢學業,難道是我所想看見的?欺負弱小,難道能體現自身的強大?同學一場,我真的不想你把我對你的關注當做束縛的枷鎖,但卻是無可奈何。
同學,聽我一句勸吧:“別再調皮任性了,好嗎?”
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課間十分鐘觀察一位同學作文(精選5篇)
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特別的同學作文400字
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