關於老師的作文:我的班主任650字大綱
9月1日,我報完名走進了13班的教室,班上以有些不熟悉的新同學,教室的講台上,坐這一個20歲的青年,我以為是那個新同學的哥哥吧?
我走上去問:“請問,你知道班主任在那嗎?”他説:“我就是”。他的一句就把我驚住了20左右剛從學校畢業的吧?他能有什麼經驗呢?他能教好我麼?我拿出電話打給爸爸:“爸爸,我要換班,這個班主任好年輕,我覺得教學沒什麼經驗,黑板上寫的字也歪七歪八的”。爸爸説:“你別急,換班需一些時間。”
一個月過去了。
在這段時間內我沒少電話問爸爸換班的事,月考也結束了,當接到卷子時,我傻了,我四周的同學數學分數各各比我高,並且我們班的平均分是平行班的第一。
後來我不經意,看到這樣一個故事,一個商人在大山裏迷了路,他找不到回家的路,天已經黑了,他只有咬牙接着走,着時他聽到一個聲音:“路邊的石頭,你拿着吧。以後對你有用的”他並沒有拿,他認為這個聲音對他不好,他覺得這個聲音貌似在那聽過,但他依然不聽,我行我素,這時,耳邊又響起了這個聲音。“路邊的石頭你拿着吧,以後對你有用的。”這個聲音隨他一直到天亮,這時他只拿了兩三塊,天一亮,他發現那拿的不是石頭,而是金磚呀,這時,他回頭想在去拿,可那找得到路呀,他十分後悔,這時,他想起了這聲音正是他老師的呼喚呀!我的班主任作文500字
這時我手機呼了一看是爸爸的:“喂,爸爸我不想換班了。”
少壯不努力,老大徒悲傷呀,其實老師一直在呼喚,我清醒了,我明白了,從今天開始,我要記這老師的每一句話。
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