我心目中的好老師作文1000字
是誰?守着那三尺講台,擔負起那份沉甸甸的責任;是誰?伴着那莘莘學子,笑看金榜題名時。不用説,是我們的老師們!當畢業的腳步臨近,六年間那些可敬可愛的老師們的身影,如走馬燈般一一閃過我的腦海。而其中,最讓人難以忘懷的,卻是我們現在的班主任——曹小紅老師。
還記得那時,我們剛迎來五年級的開學季,也迎來了我們的新班主任曹小紅老師。第一節課,曹老師剛踏上講台,我們就感覺到隱約有一股“殺氣”在教室裏瀰漫開來。不苟言笑、嚴肅認真,這是曹老師留給我們的第一印象。果不其然!上課時,要是哪個同學在下面説悄悄話、搞小動作、不認真聽講,曹老師的粉筆就會像導彈一樣精準命中目標。然後,她眉毛一豎,兩眼一瞪,鋭利的目光彷彿要把那個“搗蛋鬼”撕得粉碎,實在是太可怕了!就算是她在板書的時候,腦後也似乎長着一雙眼睛,死死地盯着我們的一舉一動,讓我們大氣也不敢喘。很難想象,在曹老師瘦小的身軀裏,竟藴藏着如此凜冽的“殺氣”。
然而,誰能想到在這嚴厲的背後,還有幽默的另一面。
有一次,曹老師留給我們一道很難的數學題,並指定下一節課由我扮演老師為同學們講解。啥?叫我當老師,不可能吧?我頓感壓力山大,緊張極了!下一節數學課如期而至,曹老師滿面笑容地走上講台:“現在就請吳潼宇老師給我們講課。由於我小時候也沒讀過啥書,現在年紀又大了,理解能力不太好,所以請吳老師講慢一點、講仔細一點,我才能聽懂!”幽默的一席話,不僅引得同學們鬨堂大笑,也讓我的緊張感煙消雲散。那一節課,我講得異常順利,也贏得同學們熱烈的掌聲。
而最近發生的一件事,更完全顛覆了我對曹老師的認識。
這個學期初,學校決定每個月在六年級舉行一次“月考”,獲得全級前70名的同學就可以進入培優班。結果第一次“月考”試卷發下來後,我發現英語試卷竟然被少算了十幾分。但由於膽子小,所以沒有及時報告英語老師。直到學校開始錄入分數時,我才慌了!不改的話肯定進不了培優班,而此時改分數已經非常麻煩。沒想到,曹老師聽到我的報告後,二話不説就直奔教務處,據理力爭為我改了分數。下午放學時,她還當着爸爸的面安慰我:“以後有什麼事情一定要及時報告老師。”還鼓勵我:“你是一個很有潛力的孩子,收起你的粗心大意,更認真一些,更自覺一些,你一定能考上理想的國中!”這時我才發現,原來“冷麪無情”的曹老師,竟然還是一個如此熱心腸的人。
關於曹小紅老師的事情,一時間真沒辦法説完。嚴厲而又幽默,冷酷而又熱心;愛憎分明,而又對我們關懷備至。這就是我們又敬又怕又愛的班主任,這就是我心目中最好最好的曹老師。我覺得,我一輩子都忘不了她!
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